《幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)課教案《陽臺上的安全》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)課教案《陽臺上的安全》含反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)課教案《陽臺上的安全》含反思 中班平安優(yōu)質(zhì)課教案?陽臺上的平安》含反思適用于中班的平安主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)自我愛護能力，提醒幼兒在陽臺上注意平安，增強平安意識，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣，快來看看幼兒園中班平安優(yōu)質(zhì)課?陽臺上的平安》含反思教案吧。 活動目標 提醒幼兒在陽臺上注意平安，增強平安意識。 培養(yǎng)幼兒自我愛護能力。 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。 活動準備 1、錄像機，錄像帶， 機 2、幼兒操作卡片 活動過程 1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談談陽臺的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽

2、臺《你們都在陽臺上做些什么《"小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。 2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。 片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。 片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。 片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。 片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。 片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。 片段六：一小朋友在陽臺上玩，突然風將陽臺門吹上了，怎么辦《 教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，倡議提問：這位小朋友的行為哪里對，

3、哪里錯，為什么《應該怎樣做《 討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否那么，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫助。 3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做《 4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒平安行為對與錯，并說出原因。 活動反思 本次活動主要是讓孩子初步建立自我愛護意識，了解陽臺的主要功能及平安常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。在活動實施的過程中，我首先帶著幼兒觀看圖片，引導孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談談自己的想法和見解。孩子

4、們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔東西，會砸到下面的行人"，還有的說："小孩子不能爬在陽臺上晾衣服，會摔下去的"等等，通過出示圖片充沛的調(diào)動了孩子自我愛護的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯，并能說出其中的理由!此活動對小朋友的平安教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重大的意義! 小百科：陽臺是建筑物室內(nèi)的延伸，是居住者呼吸新鮮空氣、晾曬衣物、擺放盆栽的場所，其設計需要兼顧實用與美觀的原那么。陽臺一般有懸挑式、嵌入式、轉(zhuǎn)角式三類。陽臺不僅可以使居住者接受光照、吸收新鮮空氣、進行戶外鍛煉、欣賞、納涼、晾曬衣物，如果布置得好，還可以變成宜人的小花園，使人足不出戶也能觀賞到大自然中最可愛的色彩，呼吸到清新且?guī)ьI(lǐng)花香的空氣。 【幼兒園中班平安優(yōu)質(zhì)課教案?陽臺上的平安》含反思】