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1、幼兒園中班安全教育活動教案《陽臺上的安全》含反思
中班平安教育活動教案?陽臺上的平安》含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒幫忙了解在陽臺上的平安知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等,引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能,使幼兒初步建立自我愛護(hù)意識,快來看看幼兒園中班平安教育活動?陽臺上的平安》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。
2.幫忙幼兒了解在陽臺上的平安知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。
3.使幼兒初步建立自我愛護(hù)意識。
4.培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好
2、習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.錄像機(jī),錄像帶, 機(jī)。
2.幼兒操作卡片。
活動過程
1.幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺《你們都在陽臺上做些什么《"
小結(jié):陽臺是一個(gè)伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
2.觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯(cuò)誤的。
片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。
片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。
片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。
片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。
片段五:一
3、幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。
片段六:一小朋友在陽臺上玩,突然風(fēng)將陽臺門吹上了,怎么辦《
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,倡議提問:這位小朋友的行為哪里對,哪里錯(cuò),為什么《應(yīng)該怎樣做《
討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否那么,不小心會發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請他們幫助。
3.幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做《
4.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒平安行為對與錯(cuò),并說出原因。
活動倡議:
1.此活動中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際,繪
4、制成圖片或編排成情境表演。
2.倡議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意平安,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)平安意識。
活動區(qū)活動認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類平安行為的圖片。如:陽臺上的平安、游戲中的平安、戶外活動中的平安,讓幼兒辯別對與錯(cuò),并說說原因。
教學(xué)反思:
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,不足愛護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好辦法,那時(shí),幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個(gè)難題。
小百科:陽臺:是建筑物室內(nèi)的延伸,是居住者呼吸新鮮空氣、晾曬衣物、擺放盆栽的場所,其設(shè)計(jì)需要兼顧實(shí)用與美觀的原那么。陽臺一般有懸挑式、嵌入式、轉(zhuǎn)角式三類。陽臺不僅可以使居住者接受光照、吸收新鮮空氣、進(jìn)行戶外鍛煉、欣賞、納涼、晾曬衣物,如果布置得好,還可以變成宜人的小花園,使人足不出戶也能觀賞到大自然中最可愛的色彩,呼吸到清新且?guī)ьI(lǐng)花香的空氣。
【幼兒園中班平安教育活動教案?陽臺上的平安》含反思】