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1、幼兒園中班教案《一年四季我知道》含反思 中班教案?一年四季我知道》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感知和體會四個(gè)季節(jié)有那些的不同景象以及特點(diǎn)，讓幼兒知道一年分為春、夏、秋、冬，讓幼兒掌握一年四季的輪換順序，快來看看幼兒園中班?一年四季我知道》含反思教案吧。 　　活動目標(biāo) 　　1.讓幼兒知道一年分為春、夏、秋、冬。 　　2.讓幼兒感知和體會四個(gè)季節(jié)有那些的不同景象以及特點(diǎn)。 　　3.讓幼兒掌握一年四季的輪換順序。 　　4.幼兒能積極的回答下列問題，增強(qiáng)幼兒的口頭敘述能力。 　　5.使小朋友們感到高興、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)

2、習(xí)了知識。 　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 　　1．讓幼兒了解四季的特點(diǎn)。 　　2.讓幼兒掌握一年四季的輪換順序。 　　活動準(zhǔn)備 　　綠色、紅色、黃色、白色四種顏色板；"一年四季我知道";兒歌；春、夏、秋、冬四季掛圖。 　　活動過程 　　1.先提問幼兒知不知道一年分為幾個(gè)季節(jié)？ 　　2.出示"一年四季我知道";的兒歌。教幼兒讀，啟發(fā)幼兒從兒歌中找答案。 　　3.找到一年分為春、夏、秋、冬四季。出示掛圖讓幼兒觀賞，，一一和幼兒介紹每個(gè)季節(jié)的不同景象和特點(diǎn)。〔春季：春暖花開、小草綠、小鳥叫。用小鳥飛的動作代表春季。用綠顏色代表春季。夏季：樹葉茂盛、溫度高、可以去游泳。用游泳的動作

3、代表夏季。用紅色代表夏季。秋季：樹葉開始變黃，有落葉，果實(shí)成熟。用落葉的動作代表秋季。用黃色代表秋季。冬季:溫度開始變冷，北方下雪，用白色代表冬季，用搓手的動作代表冬季。〕 　　4.出示圖例讓幼兒明白一年四季的輪換，是循環(huán)不止的。 　　春季到夏季到秋季到冬季，做旋轉(zhuǎn)狀。 　　5.進(jìn)入游戲。〔預(yù)先在教室后的地板上鋪上代表春、夏、秋、冬四種顏色板。帶著幼兒圍圈拉手。一面轉(zhuǎn)圈一面讀兒歌。讀到最后，老師說那個(gè)季節(jié)來了，幼兒就要做那個(gè)季節(jié)的動作跑到那個(gè)季節(jié)的顏色板中去，做錯(cuò)的就淘汰。〕 　　6.小結(jié)：我們學(xué)習(xí)了這節(jié)課，以后就能更好的認(rèn)識生活，感受生活，愛生活。 　　教學(xué)反思 　　在這節(jié)課中，我能關(guān)照到幼兒的理解能力。都是用一些幼兒經(jīng)常接觸到的顏色和幼兒比擬容易做的動作來上課。用幼兒容易想到的景象來代表每個(gè)季節(jié)，做到層次清楚，容易辨別。趣味性強(qiáng)，能挑動起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 小百科：地球上的四季首先表現(xiàn)為一種天文現(xiàn)象，不僅是溫度的周期性變化，而且是晝夜長短和太陽高度的周期性變化。當(dāng)然晝夜長短和正午太陽高度的改變，決定了溫度的變化。四季的遞變?nèi)虿皇墙y(tǒng)一的，北半球是夏季，南半球是冬季；北半球由暖變冷，南半球由冷變熱。晝夜長短和太陽高度，在不同季節(jié)有周期性變化規(guī)律。 【幼兒園中班教案?一年四季我知道》含反思】