《面對(duì)責(zé)任的選擇 ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《面對(duì)責(zé)任的選擇 ppt課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一位年輕的護(hù)士為一位赫赫有名的外科專家做手一位年輕的護(hù)士為一位赫赫有名的外科專家做手術(shù)的助手。術(shù)的助手。 有一個(gè)復(fù)雜的外科手術(shù)，專家和護(hù)士們艱苦地干有一個(gè)復(fù)雜的外科手術(shù)，專家和護(hù)士們艱苦地干了一天，那位年輕護(hù)士從清晨到黃昏，一刻也沒有離了一天，那位年輕護(hù)士從清晨到黃昏，一刻也沒有離開手術(shù)臺(tái)。在即將對(duì)傷口作最后縫合時(shí)，護(hù)士突然嚴(yán)開手術(shù)臺(tái)。在即將對(duì)傷口作最后縫合時(shí)，護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著專家說(shuō)：肅地盯著專家說(shuō)：“大夫，我們用了大夫，我們用了12塊紗布，可您塊紗布，可您只取出了只取出了11塊。塊?！?“不會(huì)的，我已經(jīng)隨時(shí)取出來(lái)不會(huì)的，我已經(jīng)隨時(shí)取出來(lái)了。了?！睂＜覕嘌缘?，專家斷言道，“手術(shù)已經(jīng)一整天了

2、，大家都累手術(shù)已經(jīng)一整天了，大家都累了，立刻開始縫合傷口！了，立刻開始縫合傷口！” “不行！我記得清清楚不行！我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了楚，手術(shù)中我們用了12塊紗布。塊紗布?！弊o(hù)士抗議。專家不護(hù)士抗議。專家不理睬，命令縫合傷口。護(hù)士毫不示弱，大聲喊起來(lái)：理睬，命令縫合傷口。護(hù)士毫不示弱，大聲喊起來(lái)：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！您是醫(yī)生，您不能這樣做！” 直到這時(shí)，專家才舉起左手握著的第直到這時(shí)，專家才舉起左手握著的第12塊紗布?jí)K紗布向在場(chǎng)的人宣布：向在場(chǎng)的人宣布：“她是我的合格助手。她是我的合格助手?！笔鞘裁丛蚴鼓贻p的護(hù)士有勇氣挑戰(zhàn)權(quán)威？是什么原因使年輕的護(hù)士有勇氣挑戰(zhàn)權(quán)威？面對(duì)責(zé)任的選擇

3、面對(duì)責(zé)任的選擇情感、態(tài)度、價(jià)值觀情感、態(tài)度、價(jià)值觀 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，正確對(duì)待承擔(dān)責(zé)任的后果。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，正確對(duì)待承擔(dān)責(zé)任的后果。 能力能力 增強(qiáng)道德判斷和辨別能力、社會(huì)實(shí)踐能力。增強(qiáng)道德判斷和辨別能力、社會(huì)實(shí)踐能力。 知識(shí)知識(shí) 1、理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和意義。、理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和意義。 2、理解不承擔(dān)責(zé)任的后果。、理解不承擔(dān)責(zé)任的后果。 認(rèn)真研究課本認(rèn)真研究課本1919頁(yè)頁(yè)2525頁(yè)的內(nèi)容并思考頁(yè)的內(nèi)容并思考下列問(wèn)題：下列問(wèn)題： （時(shí)間（時(shí)間5 5分鐘）分鐘） 1 1、承擔(dān)責(zé)任的要付出什么代價(jià)？、承擔(dān)責(zé)任的要付出什么代價(jià)？ 2 2、承擔(dān)責(zé)任有什么好處？、承擔(dān)責(zé)任有什么好處？ 3 3、不承擔(dān)責(zé)任

4、的后果是什么？、不承擔(dān)責(zé)任的后果是什么？1、承擔(dān)責(zé)任意味著什么？、承擔(dān)責(zé)任意味著什么？ 知識(shí)拓展：知識(shí)拓展：閱讀課文用閱讀課文用“責(zé)任責(zé)任”的有關(guān)知識(shí)分析：的有關(guān)知識(shí)分析： 為什么有些同學(xué)不愿擔(dān)任班干部為什么有些同學(xué)不愿擔(dān)任班干部? 你對(duì)擔(dān)任學(xué)生干部有什么看法你對(duì)擔(dān)任學(xué)生干部有什么看法? 不愿意當(dāng)班干部的人只看到了責(zé)不愿意當(dāng)班干部的人只看到了責(zé)任的代價(jià)而沒有看到責(zé)任的好處和意任的代價(jià)而沒有看到責(zé)任的好處和意義。義。 不想當(dāng)班干部的人是在需要付出不想當(dāng)班干部的人是在需要付出代價(jià)是選擇了逃避。代價(jià)是選擇了逃避。 面對(duì)責(zé)任，我們?nèi)绾芜x擇呢？面對(duì)責(zé)任，我們?nèi)绾芜x擇呢？ 承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定的代價(jià)承擔(dān)責(zé)

5、任總會(huì)付出一定的代價(jià), ,但人但人們不能因此逃避責(zé)任們不能因此逃避責(zé)任, ,推卸責(zé)任推卸責(zé)任. .積極積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求. .童年的夢(mèng)想童年的夢(mèng)想的片段：的片段：1. 1. 山東省鄆城縣南趙樓鄉(xiāng)鹽廠村農(nóng)民李從友，因病山東省鄆城縣南趙樓鄉(xiāng)鹽廠村農(nóng)民李從友，因病雙目失明，之前，其妻甄瑞英已癱瘓?jiān)诖?。可憐的李曉雙目失明，之前，其妻甄瑞英已癱瘓?jiān)诖?。可憐的李曉艷就降生在這個(gè)不幸的家庭。艷就降生在這個(gè)不幸的家庭。2. 2. 曉艷曉艷5 5歲時(shí)，白天就會(huì)領(lǐng)著父親下地干活，晚上給歲時(shí)，白天就會(huì)領(lǐng)著父親下地干活，晚上給爸爸洗腳，給癱瘓?jiān)诖驳膵寢尪耸憾四颉５搅嗽撊雽W(xué)的爸爸洗腳，

6、給癱瘓?jiān)诖驳膵寢尪耸憾四?。到了該入學(xué)的年齡了，看著小伙伴一個(gè)個(gè)背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校年齡了，看著小伙伴一個(gè)個(gè)背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園，她充滿了羨慕之情。這心酸的一幕被心細(xì)的媽媽看園，她充滿了羨慕之情。這心酸的一幕被心細(xì)的媽媽看到了，她試探著問(wèn)：到了，她試探著問(wèn)：“艷艷，想不想上學(xué)？艷艷，想不想上學(xué)？”曉艷點(diǎn)了曉艷點(diǎn)了點(diǎn)頭但很快又搖了搖頭。點(diǎn)頭但很快又搖了搖頭。3. 3. 在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，年邁的奶奶病了，懂事在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，年邁的奶奶病了，懂事的曉艷一個(gè)人到村衛(wèi)生室去買藥，走在空蕩蕩的大街上，的曉艷一個(gè)人到村衛(wèi)生室去買藥，走在空蕩蕩的大街上，心里充滿了恐懼。黑暗中一只惡狗突然竄出

7、來(lái)追著她咬，心里充滿了恐懼。黑暗中一只惡狗突然竄出來(lái)追著她咬，嚇得她嚇得她“哇哇哇哇”大哭，拼大哭，拼命奔跑，差點(diǎn)被狗咬傷。命奔跑，差點(diǎn)被狗咬傷。童年的夢(mèng)想童年的夢(mèng)想的片段：的片段：4. 4. 一天深夜，外邊大雨如注，熟睡中的曉艷被爸爸一天深夜，外邊大雨如注，熟睡中的曉艷被爸爸叫醒：叫醒：“外邊下大雨了，快看看屋里進(jìn)水了沒有！外邊下大雨了，快看看屋里進(jìn)水了沒有！”曉曉艷開燈一看，堂屋開始漏雨，地面上已經(jīng)積滿了水，院艷開燈一看，堂屋開始漏雨，地面上已經(jīng)積滿了水，院子里的水也正向屋里流。屋子里面沒有門檻，曉艷只能子里的水也正向屋里流。屋子里面沒有門檻，曉艷只能用手捧了院子里的泥堵在屋門口。費(fèi)了好大

8、的勁把水堵用手捧了院子里的泥堵在屋門口。費(fèi)了好大的勁把水堵住了，屋內(nèi)卻積了住了，屋內(nèi)卻積了1 1尺深的水。父女倆把曉艷的媽媽轉(zhuǎn)尺深的水。父女倆把曉艷的媽媽轉(zhuǎn)移到雨水淋不到的地方，然后用盆子往外潑水。等把水移到雨水淋不到的地方，然后用盆子往外潑水。等把水潑完，天已亮了。當(dāng)時(shí)年僅潑完，天已亮了。當(dāng)時(shí)年僅1010歲的曉艷早已累得喘不過(guò)歲的曉艷早已累得喘不過(guò)氣來(lái)，但她還沒有忘記到屋子后面察看水情。那時(shí)她只氣來(lái)，但她還沒有忘記到屋子后面察看水情。那時(shí)她只有一個(gè)心思：萬(wàn)一房子塌了，千萬(wàn)別砸到爸爸和媽媽！有一個(gè)心思：萬(wàn)一房子塌了，千萬(wàn)別砸到爸爸和媽媽！在那個(gè)秋雨連綿的季節(jié)，小曉艷從來(lái)不敢脫衣服睡覺，在那個(gè)秋

9、雨連綿的季節(jié)，小曉艷從來(lái)不敢脫衣服睡覺，她怕萬(wàn)一房子塌了，自己和爸爸媽媽跑不出去。一個(gè)秋她怕萬(wàn)一房子塌了，自己和爸爸媽媽跑不出去。一個(gè)秋季下來(lái)，整個(gè)人瘦了一圈。季下來(lái)，整個(gè)人瘦了一圈。 1. 承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是什么？承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是什么？ （1）承擔(dān)責(zé)任消耗時(shí)間，影響興趣和愛好；）承擔(dān)責(zé)任消耗時(shí)間，影響興趣和愛好； （2）承擔(dān)責(zé)任要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精）承擔(dān)責(zé)任要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精力，甚至影響健康；力，甚至影響健康； （3）承擔(dān)責(zé)任可能會(huì)使利益受到損失；）承擔(dān)責(zé)任可能會(huì)使利益受到損失； （4）在危機(jī)和危險(xiǎn)的時(shí)刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能）在危機(jī)和危險(xiǎn)的時(shí)刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能危及生命。危及生

10、命。 溫馨提示：積極承擔(dān)責(zé)任是做人基本要求。溫馨提示：積極承擔(dān)責(zé)任是做人基本要求。 童年的夢(mèng)想童年的夢(mèng)想的片段：的片段：強(qiáng)烈的求知欲和立志改變家境的決心，使曉強(qiáng)烈的求知欲和立志改變家境的決心，使曉艷學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。爸爸教給她的知識(shí)，只需一遍就深深艷學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。爸爸教給她的知識(shí)，只需一遍就深深地印在腦子里。寒來(lái)暑往，小曉艷靠借來(lái)的課本學(xué)會(huì)了地印在腦子里。寒來(lái)暑往，小曉艷靠借來(lái)的課本學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了寫自己的名字，也學(xué)會(huì)了加減乘除。漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了寫自己的名字，也學(xué)會(huì)了加減乘除。四年來(lái)，小曉艷自學(xué)完了小學(xué)一至五年級(jí)的課程。為了四年來(lái)，小曉艷自學(xué)完了小學(xué)一至五年級(jí)的課程。為了學(xué)好普通話，曉艷還利

11、用別人送的小黑白電視機(jī)跟著播學(xué)好普通話，曉艷還利用別人送的小黑白電視機(jī)跟著播音員練習(xí)發(fā)音音員練習(xí)發(fā)音, ,以致于她的普通話水平連來(lái)采訪的記者以致于她的普通話水平連來(lái)采訪的記者都感到驚訝都感到驚訝! !“窮人的孩子早當(dāng)家窮人的孩子早當(dāng)家”，8 8歲的小曉艷除了在歲的小曉艷除了在家洗衣、做飯，還學(xué)會(huì)了幫助爸爸干農(nóng)活，儼然一個(gè)家洗衣、做飯，還學(xué)會(huì)了幫助爸爸干農(nóng)活，儼然一個(gè)“小大人小大人”。一提起她，左鄰右舍連稱。一提起她，左鄰右舍連稱“懂事懂事”。小曉艷的事跡被小曉艷的事跡被菏澤日?qǐng)?bào)菏澤日?qǐng)?bào)、牡丹晚報(bào)牡丹晚報(bào)報(bào)道后，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，不少好心人都伸出報(bào)道后，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，不少好心人都

12、伸出了援助之手。了援助之手。對(duì)個(gè)人的意義：促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)個(gè)人的意義：促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展（1）激勵(lì)潛能，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目）激勵(lì)潛能，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；標(biāo)；（2）贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持）贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持（3）獲得自尊自信，增長(zhǎng)才干，獲得社會(huì)的認(rèn)）獲得自尊自信，增長(zhǎng)才干，獲得社會(huì)的認(rèn)同和贊譽(yù)；同和贊譽(yù)；對(duì)社會(huì)的意義：只有各自承擔(dān)自己的責(zé)任，才能對(duì)社會(huì)的意義：只有各自承擔(dān)自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。1、學(xué)校

13、籃球賽缺裁判，李凡又有這一專長(zhǎng)；2、放學(xué)時(shí)，王立看到教室外和走廊里有許多沒打掃的紙屑；3、趙蘭家附近有一位孤獨(dú)老人需要有人照顧；4、學(xué)校請(qǐng)張宏利用業(yè)余時(shí)間編一本關(guān)于青少年道德修養(yǎng)的小冊(cè)子。（1）假如你面臨這樣的情境，你會(huì)怎樣選擇？說(shuō)明你選擇的理由。 （2）你認(rèn)為選擇以后可能的結(jié)果是什么？（3） 在這一過(guò)程中，你可能付出什么代價(jià)？得到什么回報(bào)？ 青島市民楊某是一家公司的推銷員，收入頗豐。青島市民楊某是一家公司的推銷員，收入頗豐。他為了逃避贍養(yǎng)父母的責(zé)任，他為了逃避贍養(yǎng)父母的責(zé)任，1010年前竟與父母簽?zāi)昵熬古c父母簽定了一份定了一份“生不養(yǎng)，死不葬生不養(yǎng)，死不葬”的協(xié)議。生活無(wú)著的協(xié)議。生活無(wú)著落

14、的父母將其起訴到法院落的父母將其起訴到法院, ,他卻反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己早已他卻反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己早已與父母簽定了協(xié)議與父母簽定了協(xié)議, ,認(rèn)為已沒有贍養(yǎng)老人的義務(wù)認(rèn)為已沒有贍養(yǎng)老人的義務(wù). .根據(jù)我國(guó)婚姻法的有關(guān)規(guī)定根據(jù)我國(guó)婚姻法的有關(guān)規(guī)定, ,法院判決楊某每月支法院判決楊某每月支付父母付父母600600元贍養(yǎng)費(fèi)元贍養(yǎng)費(fèi). .楊某拒不執(zhí)行楊某拒不執(zhí)行, ,人民法院決定人民法院決定依法強(qiáng)制執(zhí)行依法強(qiáng)制執(zhí)行. .消息傳出后消息傳出后, ,人們紛紛指責(zé)楊某的人們紛紛指責(zé)楊某的不孝行為不孝行為, ,許多朋友也漸漸疏遠(yuǎn)了他許多朋友也漸漸疏遠(yuǎn)了他, ,有許多合作有許多合作多年的客戶也與他斷絕了業(yè)務(wù)往來(lái)。多年的客戶也與

15、他斷絕了業(yè)務(wù)往來(lái)。 思考回答：思考回答： 1 1、請(qǐng)結(jié)合材料評(píng)價(jià)楊某的行為。、請(qǐng)結(jié)合材料評(píng)價(jià)楊某的行為。 2 2、請(qǐng)結(jié)合思想品德課的有關(guān)知識(shí)談?wù)勆鲜鲂袨椤⒄?qǐng)結(jié)合思想品德課的有關(guān)知識(shí)談?wù)勆鲜鲂袨榈奈：?。的危害? 3、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣擔(dān)負(fù)起孝敬父母的、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣擔(dān)負(fù)起孝敬父母的責(zé)任？責(zé)任？ 參考答案：參考答案：1 1、楊某的行為是不積極承擔(dān)責(zé)任的違法行為、楊某的行為是不積極承擔(dān)責(zé)任的違法行為（結(jié)合材料）（結(jié)合材料） 2 2、一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人就是對(duì)自一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。己不負(fù)責(zé)。 必然會(huì)受到道德譴責(zé)、失去別人的必然會(huì)受到道德譴責(zé)、失去

16、別人的信任，得不到別人的幫助和支持信任，得不到別人的幫助和支持 對(duì)他人的利益對(duì)他人的利益和對(duì)社會(huì)造成危害的還要受到法律制裁。和對(duì)社會(huì)造成危害的還要受到法律制裁。 3 3、在日常生活中、在日常生活中對(duì)父母有禮貌，對(duì)父母有禮貌， 理解父理解父母的心意，母的心意， 聽取父母的教誨，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的關(guān)心父母的健康，健康，體貼父母的辛勞，體貼父母的辛勞， 分擔(dān)父母的憂愁，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過(guò)分的要求等。不向父母提出過(guò)分的要求等。二、不承擔(dān)責(zé)任有什么后果1 道德的譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持2對(duì)他人的利益和對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重危害的要受到法律制裁。 2、請(qǐng)列舉學(xué)生生活中不負(fù)責(zé)

17、任的現(xiàn)象，并說(shuō)、請(qǐng)列舉學(xué)生生活中不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，并說(shuō)說(shuō)可能造成的后果。說(shuō)可能造成的后果。 3、請(qǐng)你對(duì)這些不負(fù)責(zé)任的同學(xué)說(shuō)一句話。、請(qǐng)你對(duì)這些不負(fù)責(zé)任的同學(xué)說(shuō)一句話。同學(xué)同學(xué)A：上學(xué)總是遲到；上學(xué)總是遲到；同學(xué)同學(xué)B：做值日時(shí)總是借故溜掉做值日時(shí)總是借故溜掉同學(xué)同學(xué)C：上課不專心聽講，花錢雇別的同學(xué)幫自己寫作業(yè)。：上課不專心聽講，花錢雇別的同學(xué)幫自己寫作業(yè)。同學(xué)同學(xué)D：結(jié)交社會(huì)不良青年，出入網(wǎng)吧，小偷小摸。：結(jié)交社會(huì)不良青年，出入網(wǎng)吧，小偷小摸。同學(xué)同學(xué)E:上學(xué)途中，沒有警察，勇闖紅燈。上學(xué)途中，沒有警察，勇闖紅燈。收獲平臺(tái)收獲平臺(tái)1、本節(jié)課，我學(xué)到了：、本節(jié)課，我學(xué)到了：2、我下一步應(yīng)該：、我

18、下一步應(yīng)該： 請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勥@節(jié)課的際，談?wù)勥@節(jié)課的感悟和啟示。感悟和啟示。 一承擔(dān)責(zé)任意味著什么一承擔(dān)責(zé)任意味著什么(責(zé)任責(zé)任=代價(jià)代價(jià)+回報(bào)回報(bào)) 1承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)： （1）需要耗費(fèi)許多時(shí)間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好；）需要耗費(fèi)許多時(shí)間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好； （2）需要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精力，甚至可能影）需要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精力，甚至可能影響身體健康響身體健康 （3）可能會(huì)使自己的一些利益受到損害）可能會(huì)使自己的一些利益受到損害 （4）可能危及到自己的生命）可能危及到自己的生命 2承擔(dān)責(zé)任的意義（獲得的回報(bào)）承擔(dān)責(zé)任的意

19、義（獲得的回報(bào)） （）能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展（）能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展 （）承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信（）承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信 （）才能建立起良好的人際關(guān)系（）才能建立起良好的人際關(guān)系 （）才能建立起穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文（）才能建立起穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展明、進(jìn)步和發(fā)展 3積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任意味著什么意味著什么2 2、對(duì)他人、社會(huì)造成嚴(yán)重危害的要、對(duì)他人、社會(huì)造成嚴(yán)重危害的要 受法律制裁受法律制裁1 1、實(shí)際上就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任、實(shí)際上就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任2 2、承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人、社會(huì)的好處、承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人、社會(huì)的好處1 1、承擔(dān)責(zé)任需要付出一定的代價(jià)、承擔(dān)責(zé)任需要付出一定的代價(jià)不承擔(dān)責(zé)任不承擔(dān)責(zé)任有什么后果有什么后果面對(duì)責(zé)任的選面對(duì)責(zé)任的選擇擇 責(zé)任仿佛是一扇門，放棄責(zé)任仿佛是一扇門，放棄責(zé)任，仿佛開門揖盜，遺失的責(zé)任，仿佛開門揖盜，遺失的不只是物品，還有良心。不只是物品，還有良心。 等著瞧吧，責(zé)任不僅關(guān)乎等著瞧吧，責(zé)任不僅關(guān)乎名譽(yù)，也關(guān)乎生存。名譽(yù)，也關(guān)乎生存。” 汪國(guó)真汪國(guó)真 我已經(jīng)承擔(dān)的責(zé)任有我已經(jīng)承擔(dān)的責(zé)任有我還沒自覺承擔(dān)的責(zé)任有我還沒自覺承擔(dān)的責(zé)任有我的體驗(yàn)和感悟是我的體驗(yàn)和感悟是我的責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任的能力我的責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任的能力歡迎批評(píng)指導(dǎo)歡迎批評(píng)指導(dǎo)