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1、
第一節(jié) 長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道長(zhǎng)度的基本單位及其換算單位.
2. 初學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量一般的長(zhǎng)度.
3. 知道時(shí)間的單位,并會(huì)用鐘表測(cè)量時(shí)間.
4. 知道什么是誤差以及減小誤差的方法.
典型例題
一、長(zhǎng)度單位之間的換算.
例1.某同學(xué)的身高是1.6m,則他的身高應(yīng)為_(kāi)______cm.
例2.某原子的半徑為20nm,則相當(dāng)于__________m.
方法總結(jié):_______________________________________________________________
課堂達(dá)標(biāo)1.下列單位換算關(guān)系式中,準(zhǔn)確的是( )
A 3.
2、75m=3.75m100=375cm B 3.75m=3.75m100cm=375cm
C 3.75m=3.75cm=0.375cm D 3.75m=3.75100cm=375cm
2.單位換算:4105μm=_______m; 3105km=______mm
7.84106m=______km 25nm=________m
15km=__________cm 3.6m=__________nm
3.我國(guó)的長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300km,如果換算成以米為單位,當(dāng)相當(dāng)于__________m
二、刻度尺的讀數(shù).
例2.如圖所示,
3、刻度尺的分度值為_(kāi)_______,木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)________.
方法總結(jié):
課堂達(dá)標(biāo)21.如圖所示,所用刻度尺的分度值為_(kāi)______,此物體的長(zhǎng)度為_(kāi)______cm
2.下圖所示是用最小刻度為毫米的直尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,甲同學(xué)的讀數(shù)為41毫米,乙同學(xué)的讀數(shù)為41.0毫米,丙同學(xué)的讀數(shù)為16毫米,丁的讀數(shù)為16.0毫米.上述四位同學(xué)中讀數(shù)準(zhǔn)確的是_______.
三、誤差和平均值法測(cè)量物體的長(zhǎng)度.
例3.一個(gè)同學(xué)用同一把刻度尺先后四次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度:L1=2.45cm;L2=2.46cm;
L3=2.47cm;L4=2.48cm,那么物體的長(zhǎng)度大約是_____
4、_____cm
方法總結(jié):
課堂達(dá)標(biāo)31.某同學(xué)測(cè)量物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量結(jié)果分別是5.51cm,5.51cm,5.53cm,5.55cm,則這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作( )
A 5.51cm B 5.52cm C 5.525cm D 5.53cm
2.某同學(xué)用一刻度尺先后5次測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,分別為:8.46cm、8.45cm、8.56cm、8.44cm、8.47cm,那么錯(cuò)誤的是________,該物體的長(zhǎng)度是______.
課后鞏固
1.一位同學(xué)測(cè)量了一些物體的長(zhǎng)度,忘記了寫(xiě)單位,你幫他填上合適的單位:
小明的身高為1.64_____;課
5、桌寬46____;物理課本的長(zhǎng)為250______,一枚硬幣的厚度為2_____.小紅的鞋長(zhǎng)為24_______,金星到南麻的距離為40_____.劉翔在奧運(yùn)會(huì)上跑的距離為110_____.
2.無(wú)線(xiàn)電波在1s內(nèi)通過(guò)的距離為:3105km=__________cm=__________mm.
3.用測(cè)量工具測(cè)量時(shí),測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差,誤差不能______,只能盡量________.誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,讀數(shù)時(shí)粗心造成的,是不該發(fā)生的,是能夠_______的.
4.有關(guān)誤差的正確說(shuō)法是( )
A.對(duì)一個(gè)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行多次測(cè)量取平均值
6、,可以避免誤差。
B.在測(cè)量中應(yīng)力求準(zhǔn)確,避免錯(cuò)誤,而誤差是不能絕對(duì)避免的。
C.只要使用精密測(cè)量工具,測(cè)量方法正確,就不會(huì)產(chǎn)生誤差。
D.天平?jīng)]有調(diào)節(jié)就進(jìn)行測(cè)量,會(huì)造成較大的誤差。
5.如圖所示,用某刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,則此物體的長(zhǎng)度為_(kāi)______cm.
6.某人用一刻度尺三次測(cè)量一木板長(zhǎng)度分別為14.50dm、14.52dm和14.52dm.則該木板的長(zhǎng)度為_(kāi)_____dm.
7.同一長(zhǎng)度的四次測(cè)量記錄是:25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.3mm,其中一次明顯是錯(cuò)誤的,它是________,根據(jù)以上測(cè)量記錄,這一物體的長(zhǎng)應(yīng)記作________.
8.小明上學(xué)路上用了15min,合________h,我校一節(jié)課的時(shí)間為40min,合________S
某同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加200m比賽,跑完全程所用的時(shí)間是24S,則相當(dāng)于____min.