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2、動物園參觀，觀看熊貓表演，感知熊貓的外形特征和不同的動態(tài)特點(diǎn)。 3、收集各種美工材料。 指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、幼兒互相交流自己對熊貓的認(rèn)識，分享有關(guān)熊貓的已有知識經(jīng)驗(yàn)。 2、根據(jù)收集的各種美工材料，引導(dǎo)幼兒思考：你想用什么辦法來表現(xiàn)熊貓？會遇到什么困難？激勵(lì)幼兒共同解決難點(diǎn)。 3、幼兒分組活動，激勵(lì)幼兒用各種美工材料，用繪畫、剪紙、拼帖、泥塑等不同辦法，大膽表現(xiàn)熊貓的不同動態(tài)。 活動反思： 這個(gè)月以"動物朋友";為主題，發(fā)展了一系列關(guān)于動物的特征及生活習(xí)性，讓幼兒更加進(jìn)一步的了解小動物，彼此又拉進(jìn)了與人類的距離。從而樹立孩子要愛護(hù)動物的意識。熊貓?jiān)谟變河∠笾惺桥趾鹾醯模址浅？蓯郏變?/p>

3、都非常的喜歡它。首先在實(shí)施這節(jié)課的時(shí)候，我也在網(wǎng)上查了各種關(guān)于熊貓的生活和外形，以便在給孩子講解當(dāng)中，能給他們傳輸正確的信息。不過從孩子們的反饋來看，幼兒興致非常的高。 一開始以猜謎語的方式進(jìn)入話題，能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，不過幼兒只知道熊貓的外形，對它們的生活習(xí)性確不是很分明?？紤]到孩子們對大熊貓的形象感知較少，也請了個(gè)別幾個(gè)幼兒介紹自己見過的熊貓。這樣既豐盛了孩子們對熊貓的初步感知，又激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情。活動我以圖片展示給孩子們看，孩子們察看、思考、想象、敘述，思維極其活潑。其實(shí)我們的教育資源很多，教師可以隨時(shí)隨地的為幼兒發(fā)展教育契機(jī)的時(shí)機(jī)。在討論到我們應(yīng)該怎么愛護(hù)熊貓的時(shí)候，幼兒發(fā)揮了自己的想象說了很多的答案，有些小朋友說我要把熊貓帶到家里來，他們的天真，純真的心，看他們真的是很喜歡熊貓。 在這樣的教育活動中，給孩子們又有了一個(gè)教育時(shí)機(jī)，而我自身感覺雖看到孩子們在發(fā)言，但還可以把氛圍搞的活潑點(diǎn)，因?yàn)楸旧砩鐣I(lǐng)域的都是以語言為主，怎么樣才能把課堂上到生機(jī)勃勃？？這一點(diǎn)還需慢慢琢磨。 大班上學(xué)期美術(shù)教案?可愛的熊貓》含反思這篇文章共2655字。 【幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案?可愛的熊貓》含反思】