《2020年蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊《兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)》參賽教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊《兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)》參賽教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品資料 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位） 教學(xué)內(nèi)容： 教材第48—50頁例題、試一試及想想做做。 教學(xué)目的 1 .使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法， 并能正確地進(jìn)行 口算。 2 .培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 教學(xué)準(zhǔn)備 實(shí)物投影儀、小棒 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)。 1.口算： 8+6= 4+6= 4+9= 20+14= 2+8= 5+8= 導(dǎo)入新課。 25+10= 13+20= 17+30= 80+ (3+9)= 23+ (4+6)= (7+5) +26= 前面我們已學(xué)了兩位數(shù)加一位數(shù)的不進(jìn)位加法，今天我們將學(xué)習(xí)兩 位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位

2、加法。 板書課題：兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。 .新授。 教學(xué)例題。 1 .出示例題圖，指名說說題意。提問：根據(jù)這幅圖你可以提出哪些用加法計 算的問題？你會列式嗎？ 生答老師板書： 紫衣男孩和小姑娘一共有多少張？ 24+6= 藍(lán)衣男孩和小姑娘一共有多少張？ 6+9= 兩個小男孩一共有多少張？ 24+9= 三個人一共有多少張？ 24+6+9= 這4道算式題你會算哪一道？你是怎樣算的？ （板書：6+9=15） 2.計算 24+6。 （1）24+6先算什么呢？得多少？ （ 4+6=10） ⑵先算4+6=10,接下去該怎樣算呢？我們還是請小棒來幫忙，用擺上棒的方法 解決問題

3、。 學(xué)生擺小棒，想算法，老師巡視，了解學(xué)生操作的情況。 （3）學(xué)生匯報擺小棒的過程。（把 4根和6要合在一起是10根，捆成一捆，把2 捆合起來是3捆，所以24+6=30o （4）誰能說一說24+6你是怎么想的？ 生答老師板書：24+6=30 —— 先算4+6=10,再 算 20+10=30 同桌同學(xué)互相說說24+6你是怎么想的？再指名說說 3.計算24+9 （1）24+9得多少呢？也請小朋友擺擺小棒來想一想。 學(xué)生擺小棒，想算法，老師巡視，了解學(xué)生的不同想法 （2）學(xué)生匯報說說你是想怎樣計算？為什么這樣算? 老師根據(jù)學(xué)生的回答板書: 24+ 9 =33 24+ 9 =

4、33 20 4 - 23 L （三）選擇一種你自己喜歡的方法說說你是怎樣算 24+9的？（同桌互說） 小結(jié)： 剛才我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法， 計算時方法不是唯一的，同學(xué)們可 以采用自己喜歡的方法進(jìn)行計算。 3 .教學(xué)“試一試” 1 .出示“試一試" 8+42= 5+39= 2 .學(xué)生獨(dú)立計算，完成書上填空。 3 .集體交流說說4^是怎樣計算 8+42和5+39的? 4 .完成“想想做做”。 1 .想想做做1 “圈一圈，算一算”。 1）出示第一題，老師說明題意。 2）自己圈一圈，算一算。 3）集體交流，對于25+8這道題學(xué)生會不同的圈法，可以讓學(xué)生說說自己

5、是怎樣 圈的，為什么這樣圈，通過圈把 25+8轉(zhuǎn)化成幾加幾？ 2 .想想做做2。 1）先計算，再交流比較，看看每一組的后三道題與第一題有什么聯(lián)系？ 3 .想想做做3。 2）出示第3題圖，指名說圖意，說說這道題已知什么，求什么？ （已知圖書館借出48本書，還剩8本，求圖書館原有圖書多少本？） 3）學(xué)生獨(dú)立解答，集體交流說說你是怎樣列式的，怎能計算的？最后作集體口答 4 .想想做做4 1）出示第4題圖，仔細(xì)看圖并提問：說說圖中各種物品的價錢？三名小朋友各買 了什么？題中“每人各付多少元”是什么意思？ 2）學(xué)生分別列式解答，集體交流說說你是怎樣列式的，怎樣計算的？ 3）最后指導(dǎo)

6、學(xué)生用三句話回答三個問題。 全課小結(jié)。 今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法該怎樣計算? 三.作業(yè)布置。 1 .《練習(xí)與測試》兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位） 2 .想想24+6+9怎樣算？ 第一課時作業(yè)設(shè)計 一、填一填，算一算 36+ 4 = □ 45+ 7 =□ △, .連一連。 三.看誰都算得對 35+8= 27+6= 34+9= 15+21= 32+8= 39+5= 71+20= 85+5= 31+14= 36+7= 78+8= 39+8=