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《插入圖片和藝術(shù)字》說課稿

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1、《插入圖片和藝術(shù)字》說課稿 (一)教材內(nèi)容分析 本節(jié)課選自海南省中小學(xué) 《信息技術(shù)》 五年級下冊第三課 《天之涯海之角》 ,主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)在 powerpoint 中插入圖 片,調(diào)整圖片的大小和位置,以及插入藝術(shù)字。通過操作和練習(xí),一 定程度上提高學(xué)生的動手能力和欣賞水平。 (二)教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 1 、掌握插入圖片和藝術(shù)字的方法。 2 、學(xué)會調(diào)整圖片的大小和位置。 3 、了解視圖方式的切換效果。 過程與方法: 1 、通過探索在 powerpoint 中插入圖片,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 和實踐能力,加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。 2 、 通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字的

2、方法, 培養(yǎng)學(xué)生探究能力和 小組合作能力。 情感態(tài)度與價值觀: 1 、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)幻燈片的興趣,增強(qiáng)自信心。 2 、通過母親節(jié)賀卡的制作,讓學(xué)生感悟父母的親情,常懷感恩 之心。 (三)教學(xué)重難點 重點:插入圖片的方法。 難點:調(diào)整圖片的大小和位置。 二、說學(xué)情 本節(jié)課的學(xué)習(xí)對象是小學(xué)五年級學(xué)生,大部分是邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩 子,信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱,動手能力比較差。因此教學(xué)中老師有必要進(jìn) 行一定的基本操作演示和引導(dǎo)。 三、說教法 演示講解法、任務(wù)驅(qū)動法、合作探究法、模仿學(xué)習(xí)法 四、說教學(xué)流程 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課一一演示操作講授新知一一自主學(xué)習(xí)合作探 究一一集體創(chuàng)作鞏固新知一一

3、作品賞析交流共評一一課堂小結(jié) 五、說教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 ( 3 分鐘) 1. 游戲猜猜猜 2. 引出課題《插入圖片和藝術(shù)字》 3. 啟動 powerpoint 軟件 參與游戲 回答問題 打開 powerpoint 軟件 游戲可以有效地活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 讓學(xué)生交流自己的創(chuàng)意, 能加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握, 鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和審美水平。 課堂小結(jié) 2 分鐘) 總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容 觀看教師總結(jié) 鞏固學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識和技能的掌握。 八、板書設(shè)計 插入圖片和藝術(shù)字 1 、插入圖片:插入——圖片——來自文件 2 、視圖方式的切換: 普通視圖——可以編輯幻燈片 幻燈片瀏覽視圖——查閱幻燈片的數(shù)量 從當(dāng)前幻燈片開始幻燈片放映——觀看全屏效果 3 、插入藝術(shù)字:插入——圖片——藝術(shù)字 4 5

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