《視功能訓(xùn)練[共30頁]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《視功能訓(xùn)練[共30頁]（30頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、視功能優(yōu)化訓(xùn)練系統(tǒng) 目錄 1簡介 2近視形成 3功能原理 4儀器組成 5儀器搭配 6適用范圍 7增視效果 1簡介編輯 100多年前威廉貝茲（1860-1931）提出“視覺優(yōu)化訓(xùn)練能改善視力”的概念之后，無論瑪格麗特柯貝特所撰寫的《幫你自己得到更好的視力》所列舉的視覺優(yōu)化訓(xùn)練中大量的成功案例，還是克拉柔海奇特出版的《放松再看——增進(jìn)視力的每日指南》，以及艾嘉瓦出版的《完善的視力瑜伽》、珍娜古德瑞奇博士出版的《視力的自然進(jìn)步》和《完善視力的自然途徑》、湯瑪士夸肯布什出版的《重新學(xué)習(xí)如何去看》等研究著作都對視覺優(yōu)化訓(xùn)練的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)...... 目前，遍及全國各地中小城市

2、的視力保健中心或視力康復(fù)中心所采用的、能顯著提高裸眼視力的核心儀器就是視功能優(yōu)化訓(xùn)練系統(tǒng)。它之所以能帶來顯著的社會、經(jīng)濟(jì)效益，主要是它可以在1~2個月內(nèi)將100~300度近視裸眼視力提高到1.0左右。因此，受到各視力康復(fù)中心加盟店及眼科界高度重視。此系統(tǒng)第3代以上源于美國技術(shù)，由劉東光教授引進(jìn)并加以改進(jìn)，顯著提高了性能并降低了成本，很適合加盟店、眼鏡店、基層醫(yī)院及近視患者家庭使用。 2近視形成編輯 國內(nèi)青少年課業(yè)負(fù)擔(dān)重，另外平時(shí)使用電腦、Ipad、手機(jī)等無節(jié)制，這種長期看近造成了視疲勞，視疲勞根源是由于晶狀體調(diào)節(jié)紊亂(特別是晶狀體調(diào)節(jié)低下或遲滯)使視網(wǎng)膜上不能獲得清晰的圖像，進(jìn)而導(dǎo)致眼軸增

3、長，形成了近視。 備注：晶狀體凸起的能力成為正向調(diào)節(jié)，晶狀體扁平的能力成為負(fù)向調(diào)節(jié)，晶狀體形態(tài)調(diào)整的能力成為精細(xì)調(diào)節(jié)，將正向調(diào)節(jié)、負(fù)向調(diào)節(jié)和精細(xì)調(diào)節(jié)處于平衡狀態(tài)的眼成為自然態(tài)。 3功能原理編輯 基本功能：抵消“看近”，“后離焦”、“后調(diào)焦”（即抵消近視一個主因，兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)） 1、抵消“看近”即近視主要原因：通過綜合驗(yàn)光儀(牛眼)或自動遠(yuǎn)化鏡，矯正原有屈光不正：近視、遠(yuǎn)視及散光。使其不用調(diào)節(jié)就能看清近處的訓(xùn)練目標(biāo)。 2、抵消看近“后離焦”即近視發(fā)病第一關(guān)鍵環(huán)節(jié)：通過牛眼換片或自動遠(yuǎn)化鏡，抵消看近，并阻斷近視第一關(guān)鍵環(huán)節(jié)：視網(wǎng)膜周邊“后離焦”。（1）手動轉(zhuǎn)牛眼上鏡片，可轉(zhuǎn)出遠(yuǎn)視霧化鏡，

4、造成遠(yuǎn)視化霧視或前離焦?fàn)顟B(tài)，促進(jìn)眼內(nèi)肌過度松弛，晶狀體變扁，從而提高遠(yuǎn)視力。（2）自動遠(yuǎn)化鏡自動變焦，可產(chǎn)生漸進(jìn)增加的300~500度遠(yuǎn)視霧化，可顯著提高遠(yuǎn)視力。 3、抵消看近“后調(diào)焦”即近視發(fā)病第二關(guān)鍵環(huán)節(jié)：提供調(diào)節(jié)-集合靈敏度訓(xùn)練，提高眼調(diào)節(jié)靈敏度，從而阻斷近視第二關(guān)鍵環(huán)節(jié)“后調(diào)焦”（即調(diào)節(jié)滯后）。近視眼長期看近，晶狀體焦點(diǎn)將“凝固”在近處，可導(dǎo)致看遠(yuǎn)時(shí)不能放松變遠(yuǎn)，導(dǎo)致遠(yuǎn)視力下降。 （二）強(qiáng)化功能(防近視)：（1）可提供視野擴(kuò)大訓(xùn)練，抵消看近形覺剝奪性近視，從而強(qiáng)化防近視作用（看得越近，視野越小，形覺剝奪越嚴(yán)重，越易引起近視）。 （2）可提供耳穴電針灸剌激：通過經(jīng)絡(luò)刺激，活化眼屬耳

5、穴，強(qiáng)化防近視作用。 （三）輔助功能（弱視增視）：（1）視網(wǎng)膜RGY三種視覺細(xì)胞敏感性刺激；（2）提供CAM儀視覺中樞敏感性刺激，提高視覺細(xì)胞敏感性；（3）提供其它弱視增視功能（紅閃、光刷、精細(xì)視力等）。 4儀器組成編輯 （一）調(diào)焦靈敏度視力優(yōu)化器(增視原理1-2-3): 1-調(diào)節(jié)靈敏度訓(xùn)練提高晶體調(diào)焦看遠(yuǎn)的靈敏度而提高裸眼視力, 2-二類色光色(RYG及柵格)剌激視網(wǎng)膜及視中樞視細(xì)胞敏感性而增視; 3-三種對比度視標(biāo)剌激而增視(閾值視標(biāo),光對比度視標(biāo),背景對比度視標(biāo)) （二）3D視力優(yōu)化器： 3D視力訓(xùn)練增視,并擴(kuò)大視野,抵消形覺剝奪性近視 （三）眼球擴(kuò)振視力優(yōu)化鏡： 眼

6、球真空擴(kuò)張,諧振,拉扁晶狀體而主動式松弛調(diào)節(jié),增加看遠(yuǎn)力度，促眼球變圓，減少散光。 （四）電視自動遠(yuǎn)化優(yōu)化鏡： 可將近視眼焦點(diǎn)移向遠(yuǎn)方,并產(chǎn)生前離焦,促眼軸縮短) （五）臺式復(fù)合優(yōu)化鏡： 復(fù)合有防近視遠(yuǎn)化鏡，調(diào)焦靈敏儀、及弱視儀增視功能。 （六）弱視復(fù)合治療儀: 特殊色光喚醒睡覺的視細(xì)胞,三種對比度視標(biāo)鍛煉萎縮的視細(xì)胞,雙眼單視三級視功能訓(xùn)練,移動色光及圖標(biāo)強(qiáng)化增視功能,遠(yuǎn)化鏡,眼靈敏鏡防近視功能。 二.視優(yōu)系統(tǒng)各優(yōu)化儀搭配要點(diǎn) （一）核心儀為調(diào)節(jié)靈敏度遠(yuǎn)化儀: 包括模塊化調(diào)焦箱及自動遠(yuǎn)化調(diào)焦箱,每天必須作一次調(diào)節(jié)靈敏感訓(xùn)練.另搭配2~3項(xiàng)其它功能儀訓(xùn)練。 （二）配套優(yōu)化儀

7、使用有三層意義: 1.從不同角度優(yōu)化增視,可以互補(bǔ)增效 2.提供不同形式的優(yōu)化方法可以讓小孩感到新鮮,愿意長期堅(jiān)持。 3.可以減緩排隊(duì)等做調(diào)節(jié)靈敏儀的矛盾 4.訓(xùn)練儀器多樣性和獨(dú)特性,可以暗示家長訓(xùn)練復(fù)雜,高檔,花錢值得。 5.有真空諧振,3D三級視功能優(yōu)化儀,自動遠(yuǎn)化鏡,臺式復(fù)合優(yōu)化儀等輔助優(yōu)化儀。可確保訓(xùn)練多樣性,從多個角度提高視力。也可使訓(xùn)練內(nèi)容豐富多彩。提高訓(xùn)練的興趣。 6.訓(xùn)練順序可先戴自動遠(yuǎn)化鏡看電視,再用調(diào)節(jié)靈敏儀動態(tài)提高看遠(yuǎn)的調(diào)焦靈敏度,最后用諧振鏡按摩眼球,也可在臺燈下描圖鞏固上述優(yōu)化效果,告訴患者,不同優(yōu)化儀復(fù)合使用才能產(chǎn)生良好的增視效果。 5儀器搭配編輯

8、核心儀為調(diào)節(jié)靈敏度遠(yuǎn)化儀: 包括模塊化調(diào)焦箱及自動遠(yuǎn)化調(diào)焦箱,每天必須作一次調(diào)節(jié)靈敏感訓(xùn)練.另搭配2~3項(xiàng)其它功能儀訓(xùn)練。 配套優(yōu)化儀使用有三層意義: 1.從不同角度優(yōu)化增視,可以互補(bǔ)增效 2.提供不同形式的優(yōu)化方法可以讓小孩感到新鮮,愿意長期堅(jiān)持。 3.可以減緩排隊(duì)等做調(diào)節(jié)靈敏儀的矛盾 4.訓(xùn)練儀器多樣性和獨(dú)特性,可以暗示家長訓(xùn)練復(fù)雜,高檔,花錢值得。 5.有真空諧振,3D三級視功能優(yōu)化儀,自動遠(yuǎn)化鏡,臺式復(fù)合優(yōu)化儀等輔助優(yōu)化儀?？纱_保訓(xùn)練多樣性,從多個角度提高視力。也可使訓(xùn)練內(nèi)容豐富多彩。提高訓(xùn)練的興趣。 6.訓(xùn)練順序可先戴自動遠(yuǎn)化鏡看電視,再用調(diào)節(jié)靈敏儀動態(tài)提高看遠(yuǎn)的調(diào)焦

9、靈敏度,最后用諧振鏡按摩眼球,也可在臺燈下描圖鞏固上述優(yōu)化效果,告訴患者,不同優(yōu)化儀復(fù)合使用才能產(chǎn)生良好的增視效果。 6適用范圍編輯 1、“看近”多的學(xué)生預(yù)防近視 2、父母一方有高度近視的學(xué)生預(yù)防近視 3、輕度近視不愿戴眼鏡的學(xué)生 4、近視發(fā)展較快的學(xué)生 5、高度近視學(xué)生 6、各種弱視治療 7、難治性弱視個性化治療 7增視效果編輯 1、1~200度近視，訓(xùn)練1~2個月，裸眼視力可達(dá)1.0左右。 2、小學(xué)、幼兒園小孩視力異常（包括近視、遠(yuǎn)視、散光、斜視等）：約85%訓(xùn)練2~3個月，裸眼視力可達(dá)1.0以上。 視功能訓(xùn)練 什么是視功能訓(xùn)練 視功能訓(xùn)練是根據(jù)弱視和近視成因理

10、論，針對其成因的特征，對眼部調(diào)節(jié)能力和眼內(nèi)、外肌進(jìn)行鍛煉，對眼的生理機(jī)能有效的激發(fā)和挖掘，強(qiáng)化眼的視覺功能，最終達(dá)到治療弱視、恢復(fù)斜視患者正視功能\預(yù)防和控制近視、緩解眼睛疲勞、提升視力改善眼部屈光狀態(tài)的效果。 視功能訓(xùn)練的目的 人們常說，“眼睛是心靈的窗戶”，正是透過它，我們才得以了解這個世界。對孩子的眼睛進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，可以充分挖掘孩子眼睛自身的潛在能力，可以使視覺細(xì)胞和感覺功能得到迅速發(fā)展，并加強(qiáng)視覺通路的成熟和大腦細(xì)胞的發(fā)育，從而促進(jìn)智力的發(fā)育。 ◎?qū)τ诨加腥跻暎ㄒ话?、?fù)雜、疑難性弱視）的孩子，視功能訓(xùn)練可以短期內(nèi)迅速的提高視力，提高或恢復(fù)眼睛的視覺功能； ◎?qū)τ诮暤那嗌倌?/p>

11、，視功能訓(xùn)練可以有效控制近視發(fā)展，提高視力； ◎?qū)τ谝暳】档那嗌倌?，視功能?xùn)練可以挖掘眼睛潛力，緩解眼睛疲勞，預(yù)防近視發(fā)生； ◎?qū)τ谛币暤暮⒆?，視功能?xùn)練可以恢復(fù)其正視功能。 視功能訓(xùn)練的作用 視功能訓(xùn)練是根據(jù)弱視和近視成因理論，針對其成因的特征，對眼部調(diào)節(jié)能力和眼內(nèi)、外肌進(jìn)行鍛煉，對眼的生理機(jī)能有效的激發(fā)和挖掘，強(qiáng)化眼的視覺功能，最終達(dá)到治療弱視、恢復(fù)斜視患者正視功能\預(yù)防和控制近視、緩解眼睛疲勞、提升視力改善眼部屈光狀態(tài)的效果。 視功能訓(xùn)練的內(nèi)容 1、認(rèn)識和注視訓(xùn)練 2、視覺追蹤訓(xùn)練 3、視覺辨認(rèn)訓(xùn)練 4、視覺搜尋訓(xùn)練 5、視覺記憶訓(xùn)練 中醫(yī)灸療RK傳統(tǒng)

12、弱視治療 傳統(tǒng)弱視治療： 弱視是一種“眼、心、腦”系統(tǒng)的綜合病理變化，弱視兒童的癥狀（眼球震顫、斜視、對眼、看東西歪頭瞇眼、沒有立體感、眼手協(xié)調(diào)差、眼睛不隨人或物體轉(zhuǎn)動等）是一組綜合癥候群，除眼部本身伴有遠(yuǎn)視、散光外，更有眼－腦系統(tǒng)的綜合病理變化。這些綜合病理變化，概括起來說就是發(fā)育遲滯，眼部細(xì)胞、腦部視皮層細(xì)胞等由于營養(yǎng)供給不足、電傳導(dǎo)性不敏感等原因而處于休眠、半休眠狀態(tài)。 方法：光學(xué)藥物、壓抑療法、配鏡治療、紅光閃爍、遮蓋療法、精細(xì)刺激、穿針穿珠訓(xùn)練。 弱點(diǎn)：傳統(tǒng)治療只是針對這些病理變化所表現(xiàn)出來的癥狀進(jìn)行了治療，而未能對因治療。治標(biāo)而非治本，療程長、效果緩慢。 中醫(yī)灸療: 突

13、破了傳統(tǒng)的弱視治療理念，通過特效的灸療視覺刺激和視覺學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子眼睛視網(wǎng)膜細(xì)胞對光的敏感性和反應(yīng)能力；激活視覺信號通路，矯治和改善大腦神經(jīng)系統(tǒng)的信號加工處理能；輔以手眼協(xié)調(diào)運(yùn)動，能加速視覺神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度，從而顯著提高弱視眼視力。 天視力智能視功能訓(xùn)練儀編輯 本詞條缺少名片圖，補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容使詞條更完整，還能快速升級，趕緊來編輯吧！ 天視力智能視功能訓(xùn)練儀：視標(biāo)最大有效行程為90CM，此款為醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)專供型，可實(shí)現(xiàn)智能數(shù)控，支持多方案訓(xùn)練系統(tǒng)，該機(jī)型性能非常穩(wěn)定，噪音最小。 中文名 天視力智能視功能訓(xùn)練儀 有效行程 90CM 專供單位 醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu) 優(yōu)點(diǎn) 智能數(shù)控

14、、性能非常穩(wěn)定 目錄 12.0視標(biāo)行程 23.0視標(biāo)運(yùn)動曲線 34.0軟件控制： 45.0其他功能 12.0視標(biāo)行程編輯 視功能訓(xùn)練儀的最長行程分為90cm。在不同的行程下，人眼為了看清視標(biāo)，所產(chǎn)生的調(diào)節(jié)力不同。由于不同人的眼睛調(diào)節(jié)力也不相同，因此需要改變行程用以適應(yīng)更多的客戶。[1] 23.0視標(biāo)運(yùn)動曲線編輯 3.1運(yùn)動速度： 該設(shè)備可實(shí)現(xiàn)速度從極慢到50公分行程僅需0.7s。不同的人有不同的調(diào)節(jié)力，自然也就會產(chǎn)生不同的調(diào)節(jié)時(shí)間，如果一個人調(diào)節(jié)力較好，調(diào)節(jié)時(shí)間較短，那么使用較慢的速度則達(dá)不到訓(xùn)練調(diào)節(jié)的效果。反之，如果一個人調(diào)節(jié)力較差，調(diào)節(jié)所需時(shí)間較長，那么使用較快的運(yùn)動速

15、度會導(dǎo)致眼睛根本無法調(diào)節(jié)所以放棄調(diào)節(jié)。這會讓訓(xùn)練毫無效果。因此，本儀器較大的速度調(diào)整范圍可以適應(yīng)更多的近視患者。[2] 3.2視標(biāo)運(yùn)動和睫狀肌調(diào)節(jié)力的關(guān)系: 一般情況下，視標(biāo)越快所需要的調(diào)節(jié)力越大，視標(biāo)運(yùn)動越慢所需要的調(diào)節(jié)力越小。但如果超過眼調(diào)節(jié)時(shí)間的范圍則會適得其反。也就是說并不是速度越快越好，也不是速度越慢越好。 3.3運(yùn)動的速度曲線： 是指視標(biāo)在一個行程來回中使用的速度值形成的曲線。一般的視功能訓(xùn)練儀是采取直線運(yùn)動的方式，也就是說在一個行程來回中，始終保持等速運(yùn)動，特別是一些能夠?qū)崿F(xiàn)高速運(yùn)動的設(shè)備，更是使用這種運(yùn)動方式才能保證高速運(yùn)動，但這種方式只能適用于部分近視患者，經(jīng)研究表明

16、，正弦曲線更能適合人眼調(diào)節(jié)需要，它是先慢后快再慢，往復(fù)循環(huán)的運(yùn)動方式。這樣能使睫狀肌處于逐步收縮調(diào)節(jié)再逐步放松的狀態(tài)。因此，本訓(xùn)練儀具有多種運(yùn)動速度曲線，適用于更多的客戶，從而保證治療效果。 34.0軟件控制：編輯 4.1自定義視標(biāo)運(yùn)動起始位置。 4.2自定義視標(biāo)位置：設(shè)定視標(biāo)目標(biāo)位置后，視標(biāo)自動移動定位到要求的位置。 4.3運(yùn)動方式：用戶經(jīng)授權(quán)后可自定義運(yùn)動參數(shù)，包括運(yùn)動速度、速度增減的快慢、近點(diǎn)停止時(shí)間、遠(yuǎn)點(diǎn)停止時(shí)間、運(yùn)行曲線等詳細(xì)參數(shù)。 4.4預(yù)置運(yùn)動方式：系統(tǒng)預(yù)置16套標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動方式 ，分別包括近點(diǎn)訓(xùn)練、視頻訓(xùn)練、遠(yuǎn)點(diǎn)訓(xùn)練、高散訓(xùn)練四種訓(xùn)練模式，每種模式都有常規(guī)、階梯、漸進(jìn)、正

17、弦四種方式可選，供直接選擇使用。 4.5自定義運(yùn)動時(shí)間：可根據(jù)實(shí)際需要自定義視標(biāo)運(yùn)動時(shí)間長度。[2] 4.6自定義運(yùn)動次數(shù)：可根據(jù)實(shí)際需要自定義視標(biāo)運(yùn)動次數(shù)，達(dá)到定義次數(shù)后視標(biāo)自動停止運(yùn)動。 4.7雙屏設(shè)計(jì)：使用觸摸屏作為操作屏，操作員可在操作屏上看到顯示屏上顯示的視標(biāo)，視標(biāo)、視頻可任意切換使用。 4.8視頻播放：系統(tǒng)內(nèi)置大量動畫片視頻，可由控制臺控制播放。 4.9程序化運(yùn)動：系統(tǒng)內(nèi)置一系列標(biāo)準(zhǔn)程序，程序內(nèi)預(yù)置視標(biāo)運(yùn)動的各項(xiàng)參數(shù)，操作者可根據(jù)需要一鍵開始視標(biāo)運(yùn)動。 4.10定制程序運(yùn)動：可根據(jù)客戶需要定制各種視標(biāo)程序 。[3] 45.0其他功能編輯 5.1視頻功能： 5.1.

18、1視頻播放：視標(biāo)屏可以播放動畫視頻，解決了年齡較小的近視患者看單一的視標(biāo)枯燥乏味以至于不愿配合，造成訓(xùn)練效果差的情況出現(xiàn)。 5.1.2高分辨率：1024768，實(shí)現(xiàn)更清晰的圖像。 5.1.3 3D訓(xùn)練：內(nèi)置3D電影，增強(qiáng)孩子配合度，提高立體視。 5.1.4硬盤容量：500G可容納2500個十分鐘的動畫視頻。 5.1.53D視標(biāo)：提高和恢復(fù)孩子立體視。 5.2網(wǎng)絡(luò)支持 5.2.1遠(yuǎn)程操控 5.2.2專家坐診：專家可以在線根據(jù)客戶的視力檢測結(jié)果開處方，大大增加可信度，提高成交率。 5.2.3視力預(yù)警：在訓(xùn)練過程中，如果訓(xùn)練結(jié)果出現(xiàn)視力提升太快或者視力下降電腦會直接預(yù)警報(bào)告。 5.

19、2.4軟件更新：支持免費(fèi)軟件在線更新升級，實(shí)現(xiàn)更多更強(qiáng)大的功能，客戶可以直接通過網(wǎng)絡(luò)自動更新。 5.2.5程序定制：公司可以根據(jù)客戶的要求定制程序，實(shí)現(xiàn)客戶要求的功能。 5.2.6視頻在線下載：根據(jù)顧客需要在線更新或增加視頻。[3] 操作屏： 5.3觸摸式顯示屏 長寬：4:3 尺寸：10英寸 分辨率：1024768 功能：觸摸式，訓(xùn)練師可以直接通過觸摸屏來操控整個訓(xùn)練過程。 增視能編輯 本詞條缺少信息欄、名片圖，補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容使詞條更完整，還能快速升級，趕緊來編輯吧！ 增視能光盤系列是增視能的第一代產(chǎn)品，自2000年推出市場以來，以全新的多媒體訓(xùn)練方式和靈活的訓(xùn)練項(xiàng)目，高效

20、的訓(xùn)練結(jié)果獲得了良好的用戶口碑和專業(yè)評價(jià)。奠定了視覺治療領(lǐng)域的“增視能”品牌。 目錄 1產(chǎn)品功能 2產(chǎn)品的選用 3產(chǎn)品介紹 4使用說明 ? 視覺刺激訓(xùn)練 ? 融合訓(xùn)練 ? 立體視訓(xùn)練 1產(chǎn)品功能編輯 1．矯治弱視、斜視。 2．建立起正常的雙眼視覺功能。 3．緩解視覺疲勞。 4．提高視覺技巧，矯治與學(xué)習(xí)相關(guān)的視覺缺陷。[1] 2產(chǎn)品的選用編輯 1． 弱視患者請先使用視覺刺激訓(xùn)練、視覺精細(xì)訓(xùn)練提高弱視眼視力，當(dāng)雙眼視力相差不超過三行時(shí)，可同時(shí)使用雙眼視功能訓(xùn)練（同時(shí)視訓(xùn)練、融合訓(xùn)練、立體視訓(xùn)練），既可提高弱視治療的效果，亦可防止弱視的復(fù)發(fā)。 2． 中、輕度斜視

21、患者可以通過雙眼視功能訓(xùn)練有效矯治斜視，重度斜視患者在斜視術(shù)后可以通過雙眼視功能訓(xùn)練達(dá)到功能上的痊愈，防止斜視的復(fù)發(fā)。 3． 視疲勞患者和需要長時(shí)間近距離用眼者可以通過雙眼視功能訓(xùn)練有效緩解視疲勞，預(yù)防近視。 4． 存在與學(xué)習(xí)相關(guān)視覺缺陷者通過雙眼視功能訓(xùn)練可以矯治相關(guān)缺陷，提高學(xué)習(xí)能力。 注意：若同時(shí)使用多個訓(xùn)練或某個訓(xùn)練每天使用多次，請保證兩次訓(xùn)練間時(shí)間間隔超過1小時(shí)。[1] 3產(chǎn)品介紹編輯 視覺刺激 視覺刺激 通過多種模式的視覺生物信息刺激，增強(qiáng)視網(wǎng)膜對刺激的敏感性合視覺神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度，在治療的早期迅速打通視覺神經(jīng)通道，快速提升視力。 適用于弱視早期治療和斜視術(shù)后、白內(nèi)

22、障術(shù)后視力低下眼的快速恢復(fù)。[2] 視覺精細(xì) 視覺精細(xì) 通過多種模式的刺激，輔以精細(xì)目力操作訓(xùn)練，在有效提高視力的同時(shí)能訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力和認(rèn)知能力。能夠有效地提高視覺敏感度。[2] 同時(shí)視覺 同時(shí)視覺 同時(shí)視是雙眼視覺的基礎(chǔ)，通過訓(xùn)練，可以幫助患者均衡地接受來自雙眼的視覺信息，建立起正常的同時(shí)視功能，防止弱視的復(fù)發(fā)和優(yōu)勢眼抑制劣勢眼，為融合功能、立體視功能的建立奠定基礎(chǔ)。[2] 融合功能 融合功能 通過分開訓(xùn)練，輻輳訓(xùn)練等系列融合功能訓(xùn)練，提高雙眼的協(xié)調(diào)運(yùn)動能力，增加融合范圍，矯治輕度斜視，提高視覺技巧，有效緩解視疲勞，為立體視功能的建立奠定基礎(chǔ)。[2] 立體視覺 立體視

23、覺 立體視是最高級的雙眼視覺功能，是少數(shù)高級生物所特有的視覺功能，對于人類的現(xiàn)代生活和邏輯、幾何思維發(fā)展至關(guān)重要。本訓(xùn)練采用梯級遞進(jìn)訓(xùn)練的方式逐步建立起正常的立體視功能，為從事精細(xì)操作創(chuàng)造條件。[2] 4使用說明編輯 視覺刺激訓(xùn)練 1．訓(xùn)練目的 通過多種模式的刺激，能增強(qiáng)視網(wǎng)膜對刺激的敏感性和視覺神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度，從而有效治療多種類型、不同程度的弱視。[1] 2．使用說明 該軟件包括三張光盤，每張光盤包含有不同的刺激模式，訓(xùn)練時(shí)請循環(huán)使用A、B、C三盤，每天訓(xùn)練一到兩次，每次訓(xùn)練20分鐘（其中紅閃5分鐘），達(dá)到訓(xùn)練時(shí)間后程序?qū)⒆孕薪K止。單眼弱視患者訓(xùn)練時(shí)請遮蓋正常眼；雙眼弱視患

24、者若兩眼視力相差不超過3行，可以雙眼同時(shí)訓(xùn)練，否則雙眼分開訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)遮蓋對側(cè)眼。[1] 3．參數(shù)說明 訓(xùn)練級別：請根據(jù)視力狀況選擇訓(xùn)練級別，視力0.2以下者選用一級，視力在0.3-0.5間者選用二級，視力在0.6以上者選用三級。 背景方式：有三種供選擇，每次訓(xùn)練過程中請交替使用不同的背景方式。 前景色、背景色：請每次訓(xùn)練過程中每隔一段時(shí)間變換一次前景色或背景色。 空間頻率：從低空間頻率開始訓(xùn)練，每隔一段時(shí)間后逐漸提高空間頻率（以患者能適應(yīng)該空間頻率為準(zhǔn)）。 旋轉(zhuǎn)速度：從慢旋轉(zhuǎn)速度開始訓(xùn)練，每隔一段時(shí)間后逐漸加快旋轉(zhuǎn)速度（以患者能適應(yīng)該旋轉(zhuǎn)速度為準(zhǔn)）。 訓(xùn)練方式、畫筆粗細(xì)：可根據(jù)

25、訓(xùn)練者喜好設(shè)置。[1] 4．補(bǔ)充說明 若患者屈光不正，訓(xùn)練時(shí)必須配戴屈光矯治眼鏡。 若每天訓(xùn)練兩次，兩次訓(xùn)練同一只眼時(shí)，時(shí)間間隔必須超過1小時(shí)；兩次訓(xùn)練不同的眼時(shí)，時(shí)間間隔達(dá)到5分鐘即可。 弱視眼視力矯治到0.6以上后，若雙眼視力相差不超過3行，可聯(lián)合使用雙眼視覺功能訓(xùn)練（同時(shí)視訓(xùn)練、融合訓(xùn)練、立體視訓(xùn)練），療效更佳。 非訓(xùn)練時(shí)間是否遮蓋請遵醫(yī)囑。 單擊程序初始界面的“結(jié)果”按鈕可以查看最近的訓(xùn)練結(jié)果。[1] 融合訓(xùn)練 1．訓(xùn)練目的 通過訓(xùn)練，可以提高雙眼的協(xié)調(diào)運(yùn)動能力。[1] 2．使用說明 該軟件包括三張光盤，其中A盤包含兩種訓(xùn)練方式（其中包含有融合范圍檢查軟件），B盤

26、包含有四種訓(xùn)練方式，C盤包含有1種訓(xùn)練方式，訓(xùn)練時(shí)請循環(huán)使用A、B、C三盤。使用A盤時(shí)，每種方式訓(xùn)練十分鐘，休息幾分鐘后換 用其它方式；使用B盤時(shí)，每次選用四種訓(xùn)練方式中的兩種，每種訓(xùn)練10分鐘，休息幾分鐘后換用其它方式；使用C盤時(shí)，每次訓(xùn)練15分鐘。達(dá)到訓(xùn)練時(shí)間后請退出程序。訓(xùn)練時(shí)必須配戴隨軟件附送的專用眼鏡。[1] 3．參數(shù)說明 圖片大?。翰糠钟?xùn)練項(xiàng)目圖片大小有3度、5度、8度之分，請先選用較大的圖片，訓(xùn)練一段時(shí)間（2周左右）后，逐漸向較小的圖片過渡。 訓(xùn)練類型：有分開、輻輳兩種，對于內(nèi)斜患者，應(yīng)主要選用分開訓(xùn)練；對于外斜患者，應(yīng)主要選用輻輳訓(xùn)練。 其它參數(shù)：可根據(jù)訓(xùn)練者喜好而設(shè)

27、置。[1] 4．補(bǔ)充說明 若患者屈光不正，訓(xùn)練時(shí)必須配戴屈光矯治眼鏡。 同時(shí)視功能正常者方可進(jìn)行融合訓(xùn)練。 融合訓(xùn)練過程中不能遮蓋。 若每天訓(xùn)練兩次，兩次訓(xùn)練時(shí)間間隔必須超過1小時(shí)。 每兩周利用A盤中的檢查程序檢查一次融合功能，以了解訓(xùn)練效果。 單擊程序初始界面的“結(jié)果”按鈕可以查看最近的訓(xùn)練結(jié)果。[1] 立體視訓(xùn)練 1．訓(xùn)練目的 立體視是最高級的雙眼視覺功能，同時(shí)訓(xùn)練可以建立起正常的立體視功能，為從事精細(xì)操作創(chuàng)造條件。[1] 2．使用說明 該軟件包括三張光盤，每張光盤包含兩種訓(xùn)練方式（其中A盤包含有立體視檢查軟件），訓(xùn)練時(shí)請循環(huán)使用A、B、C三盤。每種方式訓(xùn)練十分鐘，

28、休息五分鐘后換用其它方式，每次訓(xùn)練25分鐘，達(dá)到訓(xùn)練時(shí)間后退出程序。訓(xùn)練時(shí)須配戴隨軟件附送的專用眼鏡。[1] 3．補(bǔ)充說明 若患者屈光不正，訓(xùn)練時(shí)必須配戴屈光矯治眼鏡。 立體視訓(xùn)練過程中不能遮蓋。 若每天訓(xùn)練兩次，兩次訓(xùn)練時(shí)間間隔必須超過1小時(shí)。 每兩周利用A盤中的檢查程序檢查一次立體視功能，以了解訓(xùn)練效果。 單擊程序初始界面的“結(jié)果”按鈕可以查看最近 的訓(xùn)練結(jié)果。[1] 貝茨視功能拓展儀 點(diǎn)擊認(rèn)領(lǐng) 請用一段簡單的話描述該詞條，馬上添加摘要。 本詞條內(nèi)容尚未完善，歡迎各位編輯詞條，貢獻(xiàn)自己的專業(yè)知識！ 目錄 1科學(xué)名詞定義 2拓展儀概述 3儀器的特

29、點(diǎn)及優(yōu)勢 4適用人群 5治療效果 6發(fā)明人威廉貝茨William... 7推廣應(yīng)用 1科學(xué)名詞定義 2拓展儀概述 3儀器的特點(diǎn)及優(yōu)勢 4適用人群 5治療效果 6發(fā)明人威廉貝茨William... 7推廣應(yīng)用 貝茨視功能拓展儀 - 科學(xué)名詞定義 　　中文名稱：貝茨視功能拓展儀 　　定義：一種以貝茨方法為原理，通過放松眼球的方法可以使屈光不正消失，從而使視力恢復(fù)的儀器。 貝茨視功能拓展儀 - 拓展儀概述 　　美國貝茨視功能拓展儀基于美國貝茨原理，采用全新的美國威廉貝茨1.0視功能訓(xùn)練技術(shù)，在運(yùn)動中改善視力，通過

30、對視標(biāo)看遠(yuǎn)看近的訓(xùn)練，通過眼周的外部肌肉影響調(diào)節(jié)體系并得到加強(qiáng)，幫助青少年提高對事物的追蹤、搜索、探查的靈動性，有效改善視軸線的控制能力，通過有意識的控制去改善無意識狀態(tài)下的控制程度，同時(shí)還能阻礙眼睛“努力去看”的習(xí)慣性傾向。 　　美國貝茨視功能拓展儀有如下六大作用： 　　　正向調(diào)節(jié)能力提升：明顯提升被訓(xùn)練者的矯正視力。 　　負(fù)向調(diào)節(jié)能力提升：明顯提升被訓(xùn)練者的裸眼視力。 　　正向集合能力提升：明顯提升雙眼融像能力和雙眼裸眼、矯正視力，會有效提升正向調(diào)節(jié)能力，有效改善眼位隱形外斜的問題。 　　負(fù)向集合能力提升：明顯提升雙眼協(xié)調(diào)能力和雙眼裸眼、矯正視力，會

31、有效提升負(fù)向調(diào)節(jié)能力，有效改善眼位隱形內(nèi)斜的問題。 　　調(diào)節(jié)與匹配協(xié)調(diào)性能力提升：是保持雙眼視覺功能正常的基礎(chǔ)保證，也是有效緩解屈光變化度數(shù)增加的重要內(nèi)容，是預(yù)防近視、治療弱視、矯正斜視的重要手段。其協(xié)調(diào)性與匹配性訓(xùn)練的主要出發(fā)點(diǎn)，來源于視功能檢查的結(jié)果報(bào)告，特別是眼視功能檢查中，出現(xiàn)的調(diào)節(jié)不匹配，集合不匹配，采用單項(xiàng)的能力提升，防止視功能協(xié)調(diào)性進(jìn)一步惡化起相當(dāng)大的作用。 　　精細(xì)調(diào)節(jié)能力提升：能提高青少年的視力和觀察物像的速度，增強(qiáng)人眼視覺質(zhì)量。 貝茨視功能拓展儀 - 儀器的特點(diǎn)及優(yōu)勢 特點(diǎn)： 　?。?）系統(tǒng)化：貝茨視功能拓展儀采用多步驟，全方位的拓展訓(xùn)練，全面恢復(fù)睫

32、狀肌、晶體彈性及神經(jīng)細(xì)胞興奮性，建立正常的眼腦通路及各屈光間質(zhì)的協(xié)調(diào)性。 　?。?）主動化：貝茨視功能拓展儀打破傳統(tǒng)的穴位、藥物、儀器、治療鏡等被動治療之提升幅度小、反彈快的缺點(diǎn)，充分利用青少年兒童在生長發(fā)育期的特點(diǎn)，采取調(diào)動孩子眼部各屈光間質(zhì)的主動治療，使孩子的視力提升速度快，提升幅度高，效果更持久。 　?。?）個性化：貝茨視功能拓展儀依據(jù)青少年兒童的近視、弱視形成原因，以及每個孩子的視力水平、配戴度數(shù)和戴鏡時(shí)間、年齡、身體素質(zhì)以及日常用眼等狀況，由專業(yè)人員有針對性地制定一對一治療方案，全過程實(shí)施個性化治療，從而保證治療效果。 優(yōu)勢 　　1、無副作用的天然保健法。

33、 　　2、最簡單的技巧來重新訓(xùn)練眼睛，看得更準(zhǔn)確。 　　3、減輕壓力，改善腦部和眼睛的協(xié)調(diào)性。 貝茨視功能拓展儀 - 適用人群： 　　貝茨視功能拓展儀對非病理性的近視（myopia），遠(yuǎn)視（hypemetropia），老花眼（presbyopia），散光（astigmatism）都適用。而且，視力正常的人也能通過這種方法保護(hù)視力，其視力將會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1.0的標(biāo)準(zhǔn)視力。換句話說，如果一個人在使用貝茨方法之前，根據(jù)最普通的標(biāo)準(zhǔn)，能夠清楚地看到視力表的1.0那一行，但是在你使用了貝茨方法之后，你將會看清楚視力表的第1.2、1.5甚至是2.0行。 貝茨視功能拓展儀 - 治療效果 　　

34、美國貝茨視功能拓展儀從根本上直接對近視及弱視眼形成的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，并利用青少年兒童尚未發(fā)育成熟的有利時(shí)機(jī)給予正確的正視信息，同時(shí)訓(xùn)練患者保持正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣等。 　　一般治療效果如下： 　?。?）近視、弱視發(fā)現(xiàn)越早，治療越及時(shí)，效果越好，尤其是尚未配戴近視眼鏡者效果更佳。 　?。?）輕度近視、弱視：雙眼視力在0.6以上者，經(jīng)1個周期左右治療，視力可恢復(fù)到1.0,甚至可達(dá)到2.0。 　?。?）中度近視、弱視：雙眼視力在0.3—0.5者，經(jīng)2個周期以上治療也可以達(dá)到1.0左右，有不少堅(jiān)持長期治療者，視力恢復(fù)到1.5以上。 　?。?）重度近視、弱視：雙眼

35、視力在0.3以上者，經(jīng)治療后，可降低配眼鏡的度數(shù)。如能長期治療視力仍可提高，甚至恢復(fù)正常。 　?。?）一般18歲以下600度以下的近視患者經(jīng)過10—80個小時(shí)（每次治療一個小時(shí)）的時(shí)間，裸眼視力基本都可以達(dá)到1.0左右。 貝茨視功能拓展儀 - 發(fā)明人威廉貝茨（William H. Bates）介紹 　　簡介貝茨醫(yī)生于1860年出生在新澤西州紐瓦克。他早期的醫(yī)學(xué)經(jīng)歷曾給人深刻的印象。他1881年畢業(yè)于康奈爾大學(xué)，1885年在內(nèi)外科醫(yī)學(xué)院獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位，在曼哈頓眼科和耳科醫(yī)院任助理醫(yī)師，先在貝爾維尤醫(yī)院，后在紐約眼科醫(yī)院任主治醫(yī)師。自1886至1891年，他在紐約醫(yī)學(xué)研究生院和醫(yī)院講授

36、眼科學(xué)。 威廉．貝茨圖冊 貝茨方法誕生后，受到了傳統(tǒng)眼科的反對，貝茨本人也因此被他的工作單位---紐約醫(yī)學(xué)研究生院和醫(yī)院開除。但他堅(jiān)持推廣自己的研究，幫助無數(shù)人恢復(fù)了視力，成千上萬的病人相信他并得到了益處。在他去世后，他的學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)了貝茨方法，并把他傳播到許多國家。 　　貝茨視功能拓展儀就是以貝茨方法為理論根據(jù)，其實(shí)質(zhì)就是視功能訓(xùn)練、調(diào)節(jié)和拓展，對各種視力問題都是適用的，比如，近視、遠(yuǎn)視、斜視、弱視，老花眼、白內(nèi)障等。由于貝茨的理論當(dāng)時(shí)太過超前，與當(dāng)時(shí)的眼科理論相抵觸，以至于沒有多少人認(rèn)識和理解，它的實(shí)際價(jià)值被埋沒，沒有被全面的應(yīng)用。 　　人們感謝貝茨，發(fā)明出一種永久矯

37、正視力缺陷的方法。直到一個世紀(jì)以后，貝茨方法在中國大陸才得到廣泛推廣。 貝茨視功能拓展儀 - 推廣應(yīng)用 　　貝茨理論認(rèn)為：一切屈光不正（近視、遠(yuǎn)視和散光）的原因，只不過是“不正常的精神狀態(tài)”所引起的“緊張”。他寫道，“任何屈光不正、斜視或其它眼功能障礙的根源，都不過是一個念頭，錯誤的念頭，一切屈光不正（近視、遠(yuǎn)視和散光）的原因，只不過是“不正常的精神狀態(tài)”所引起的“緊張”。一旦這個念頭消失，障礙也迅即消失。最嚴(yán)重的屈光不正也能在一瞬間之內(nèi)得到矯正。斜視能夠消除，弱視引起的盲癥也可以治愈。如果念頭的消除是暫時(shí)的，矯正也是暫時(shí)的。當(dāng)這個念頭永遠(yuǎn)消除后，矯正就成為持久的?！必惔恼J(rèn)為，眼鏡不能

38、消除這種緊張。事實(shí)上，眼鏡妨礙了矯正，因?yàn)檠劬m應(yīng)了眼鏡，因而緊張狀態(tài)使眼睛越來越壞，眼鏡的度數(shù)也越來越深。貝茨認(rèn)為眼鏡不過是“眼睛的拐棍”，因此應(yīng)該丟掉它。 　　在貝茨研究的基礎(chǔ)上，隨著眼科醫(yī)學(xué)的突飛猛進(jìn)，貝茨理論有了很大的發(fā)展。北京健千年視光科技有限公司攜手美國著名的波利亞公司，在貝茨醫(yī)生提出的正負(fù)向訓(xùn)練提升視力的理論基礎(chǔ)上，投入巨資開發(fā)研制視功能優(yōu)化訓(xùn)練技術(shù)，成功研發(fā)出近視矯治產(chǎn)品----美國貝茨視功能拓展儀。 　　美國貝茨視功能拓展儀，以大腦視覺系統(tǒng)視覺功能為核心，針對整體視覺系統(tǒng)的調(diào)整、干預(yù)和優(yōu)化，標(biāo)本兼顧，重在治本，采用高調(diào)節(jié)、高集合的高負(fù)載訓(xùn)練模式，以增強(qiáng)眼睛調(diào)節(jié)

39、集合能力為重點(diǎn)，針對眼部非器質(zhì)性病變的視力障礙，涉及近視、遠(yuǎn)視、散光及老視和兒童斜視、弱視在內(nèi)的全方位視光問題，有效調(diào)整眼睛的視覺狀態(tài)，包括調(diào)節(jié)、集合、眼球內(nèi)外肌力和眼球運(yùn)動等在內(nèi)的全面視覺功能拓展訓(xùn)練，從而達(dá)到眼睛的視覺功能全面強(qiáng)化和優(yōu)化的目的，塑造青少年完美視功能，實(shí)現(xiàn)裸眼視力1.0。 　　通過美國貝茨視功能拓展儀的訓(xùn)練，可以讓屈光不正者把模糊影像變成清晰圖像的時(shí)間變短變快，讓大腦對模糊影像的處理功能得到強(qiáng)化，看近看遠(yuǎn)能力明顯提升，同時(shí)會減少視覺信息在視覺傳導(dǎo)過程中的損耗，有效激發(fā)眼部肌肉活性，使睫狀肌等眼部肌肉具有更強(qiáng)大的調(diào)整能力，確保青少年近視眼得到真正有效控制，重現(xiàn)自然視力1

40、.0以上，讓兒童青少年獲得持久穩(wěn)定視覺健康的基礎(chǔ)和保障。 【產(chǎn)品特點(diǎn)】是我國首個運(yùn)用美國威廉貝茨視力訓(xùn)練法制成的視力矯正儀器，已在國內(nèi)注冊“貝茨”商標(biāo)。不打針、不手術(shù)、不按摩、不電療、安全、無輻射的純物理綠色療法。儀器矯正10—80小時(shí)后，裸眼視力可達(dá)1.0以上。系統(tǒng)化、見效快、易接受、不反彈是貝茨視功能拓展儀[1] 的突出特點(diǎn)。 【產(chǎn)品原理】強(qiáng)制眼睛在運(yùn)動中反復(fù)做看遠(yuǎn)、看近訓(xùn)練，改善視軸線的控制能力，增強(qiáng)眼球靈活度，并改變長期形成的所有不健康的“看”的習(xí)慣性動作，以達(dá)到提升視力的目的。 【適宜人群】無器質(zhì)性病變的弱視患者；近視在600度以內(nèi)、散光200度以內(nèi)的兒童和青少年。 貝茨視

41、功能拓展儀 編輯詞條 創(chuàng)建詞條 內(nèi)容來源 科學(xué)名詞定義 中文名稱：貝茨視功能拓展儀 定義：一種以貝茨方法為原理，通過放松眼球的方法可以使屈光不正消失，從而使視力恢復(fù)的儀器。 拓展儀概述 美國貝茨視功能拓展儀基于美國貝茨原理，采用全新的美國威廉貝茨1.0視功能訓(xùn)練技術(shù)，在運(yùn)動中改善視力，通過對視標(biāo)看遠(yuǎn)看近的訓(xùn)練，通過眼周的外部肌肉影響調(diào)節(jié)體系并得到加強(qiáng)，幫助青少年提高對事物的追蹤、搜索、探查的靈動性，有效改善視軸線的控制能力，通過有意識的控制去改善無意識狀態(tài)下的控制程度，同時(shí)還能阻礙眼睛“努力去看”的習(xí)慣性傾向。 美國貝茨視功能拓展儀有如下六大作用： 正向調(diào)節(jié)能力提升：明顯提升被訓(xùn)練

42、者的矯正視力。 負(fù)向調(diào)節(jié)能力提升：明顯提升被訓(xùn)練者的裸眼視力。 目錄 科學(xué)名詞定義 拓展儀概述 儀器的特點(diǎn)及優(yōu)勢 適用人群： 治療效果 發(fā)明人威廉貝茨（William H. Bates）介紹 收縮展開 科學(xué)名詞定義 　　 中文名稱： 貝茨視功能拓展儀 　　 定義： 一種以貝茨方法為原理，通過放松眼球的方法可以使屈光不正消失，從而使視力恢復(fù)的儀器。 拓展儀概述 　　美國貝茨視功能拓展儀基于美國貝茨原理，采用全新的美國威廉貝茨1.0視功能訓(xùn)練技術(shù)，在運(yùn)動中改善視力，通過對視標(biāo)看遠(yuǎn)看近的訓(xùn)練，通過眼周的外部肌肉影響調(diào)節(jié)體系并得到加強(qiáng)，幫助青少年提高對事物的追蹤

43、、搜索、探查的靈動性，有效改善視軸線的控制能力，通過有意識的控制去改善無意識狀態(tài)下的控制程度，同時(shí)還能阻礙眼睛“努力去看”的習(xí)慣性傾向。 　　 美國貝茨視功能拓展儀有如下六大作用： 　　 　正向調(diào)節(jié)能力提升：明顯提升被訓(xùn)練者的矯正視力。 　　負(fù)向調(diào)節(jié)能力提升：明顯提升被訓(xùn)練者的裸眼視力。 　　正向集合能力提升：明顯提升雙眼融像能力和雙眼裸眼、矯正視力，會有效提升正向調(diào)節(jié)能力，有效改善眼位隱形外斜的問題。 　　負(fù)向集合能力提升：明顯提升雙眼協(xié)調(diào)能力和雙眼裸眼、矯正視力，會有效提升負(fù)向調(diào)節(jié)能力，有效改善眼位隱形內(nèi)斜的問題。 　　調(diào)節(jié)與匹配協(xié)調(diào)性能力提升：是保持雙眼視覺功能正常的基礎(chǔ)保證

44、，也是有效緩解屈光變化度數(shù)增加的重要內(nèi)容，是預(yù)防近視、治療弱視、矯正斜視的重要手段。其協(xié)調(diào)性與匹配性訓(xùn)練的主要出發(fā)點(diǎn)，來源于視功能檢查的結(jié)果報(bào)告，特別是眼視功能檢查中，出現(xiàn)的調(diào)節(jié)不匹配，集合不匹配，采用單項(xiàng)的能力提升，防止視功能協(xié)調(diào)性進(jìn)一步惡化起相當(dāng)大的作用。 　　精細(xì)調(diào)節(jié)能力提升：能提高青少年的視力和觀察物像的速度，增強(qiáng)人眼視覺質(zhì)量。 儀器的特點(diǎn)及優(yōu)勢 特點(diǎn)： 　?。?）系統(tǒng)化：貝茨視功能拓展儀采用多步驟，全方位的拓展訓(xùn)練，全面恢復(fù)睫狀肌、晶體彈性及神經(jīng)細(xì)胞興奮性，建立正常的眼腦通路及各屈光間質(zhì)的協(xié)調(diào)性。 　?。?）主動化：貝茨視功能拓展儀打破傳統(tǒng)的穴位、藥物、儀器、治療鏡等被動治

45、療之提升幅度小、反彈快的缺點(diǎn)，充分利用青少年兒童在生長發(fā)育期的特點(diǎn)，采取調(diào)動孩子眼部各屈光間質(zhì)的主動治療，使孩子的視力提升速度快，提升幅度高，效果更持久。 　　（3）個性化：貝茨視功能拓展儀依據(jù)青少年兒童的近視、弱視形成原因，以及每個孩子的視力水平、配戴度數(shù)和戴鏡時(shí)間、年齡、身體素質(zhì)以及日常用眼等狀況，由專業(yè)人員有針對性地制定一對一治療方案，全過程實(shí)施個性化治療，從而保證治療效果。 優(yōu)勢 　　1、無副作用的天然保健法。 　　2、最簡單的技巧來重新訓(xùn)練眼睛，看得更準(zhǔn)確。 　　3、減輕壓力，改善腦部和眼睛的協(xié)調(diào)性。 適用人群： 　　貝茨視功能拓展儀對非病理性的近視（myopia），遠(yuǎn)

46、視（hypemetropia），老花眼（presbyopia），散光（astigmatism）都適用。而且，視力正常的人也能通過這種方法保護(hù)視力，其視力將會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1.0的標(biāo)準(zhǔn)視力。換句話說，如果一個人在使用貝茨方法之前，根據(jù)最普通的標(biāo)準(zhǔn)，能夠清楚地看到視力表的1.0那一行，但是在你使用了貝茨方法之后，你將會看清楚視力表的第1.2、1.5甚至是2.0行。 　　美國貝茨視功能拓展儀針對眼球沒有器質(zhì)性病變的弱視以及近視度數(shù)在-6.00D以下、散光在-2.00D以下的6—18歲的青少年，經(jīng)過10至80個小時(shí)的不用藥、不手術(shù)、不按摩、不電療、不眼貼的美國貝茨視功能拓展訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)1.0(含)以上裸眼視

47、力目標(biāo) 治療效果 　　美國貝茨視功能拓展儀從根本上直接對近視及弱視眼形成的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，并利用青少年兒童尚未發(fā)育成熟的有利時(shí)機(jī)給予正確的正視信息，同時(shí)訓(xùn)練患者保持正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣等。 　　一般治療效果如下： 　　（1）近視、弱視發(fā)現(xiàn)越早，治療越及時(shí)，效果越好，尤其是尚未配戴近視眼鏡者效果更佳。 　?。?）輕度近視、弱視：雙眼視力在0.6以上者，經(jīng)1個周期左右治療，視力可恢復(fù)到1.0,甚至可達(dá)到2.0。 　　（3）中度近視、弱視：雙眼視力在0.3—0.5者，經(jīng)2個周期以上治療也可以達(dá)到1.0左右，有不少堅(jiān)持長期治療者，視力恢復(fù)到1.5以上。 　?。?）重度近視、弱視：雙眼視

48、力在0.3以上者，經(jīng)治療后，可降低配眼鏡的度數(shù)。如能長期治療視力仍可提高，甚至恢復(fù)正常。 　?。?）一般18歲以下600度以下的近視患者經(jīng)過10—80個小時(shí)（每次治療一個小時(shí)）的時(shí)間，裸眼視力基本都可以達(dá)到1.0左右。 發(fā)明人威廉貝茨（William H. Bates）介紹 　　簡介貝茨醫(yī)生于1860年出生在新澤西州紐瓦克。他早期的醫(yī)學(xué)經(jīng)歷曾給人深刻的印象。他1881年畢業(yè)于康奈爾大學(xué)，1885年在內(nèi)外科醫(yī)學(xué)院獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位，在曼哈頓眼科和耳科醫(yī)院任助理醫(yī)師，先在貝爾維尤醫(yī)院，后在紐約眼科醫(yī)院任主治醫(yī)師。自1886至1891年，他在紐約醫(yī)學(xué)研究生院和醫(yī)院講授眼科學(xué)。 貝茨方法誕生后，受到了

49、傳統(tǒng)眼科的反對，貝茨本人也因此被他的工作單位---紐約醫(yī)學(xué)研究生院和醫(yī)院開除。但他堅(jiān)持推廣自己的研究，幫助無數(shù)人恢復(fù)了視力，成千上萬的病人相信他并得到了益處。在他去世后，他的學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)了貝茨方法，并把他傳播到許多國家。 　　貝茨視功能拓展儀就是以貝茨方法為理論根據(jù)，其實(shí)質(zhì)就是視功能訓(xùn)練、調(diào)節(jié)和拓展，對各種視力問題都是適用的，比如，近視、遠(yuǎn)視、斜視、弱視，老花眼、白內(nèi)障等。由于貝茨的理論當(dāng)時(shí)太過超前，與當(dāng)時(shí)的眼科理論相抵觸，以至于沒有多少人認(rèn)識和理解，它的實(shí)際價(jià)值被埋沒，沒有被全面的應(yīng)用。 　　人們感謝貝茨，發(fā)明出一種永久矯正視力缺陷的方法。直到一個世紀(jì)以后，貝茨方法在中國大陸才得到廣泛

50、推廣。 美國博視頓視功能訓(xùn)練儀原理說明 博視頓視功能訓(xùn)練儀原理： 長期以來，對于近視的治療預(yù)防，存在著許多的紛爭，主要體現(xiàn)在這樣幾個方面： 關(guān)于眼調(diào)節(jié)說及眼球發(fā)育與眼軸增長理論。 該理論認(rèn)為：人眼屈光狀況是從出生到年老，屈光將經(jīng)歷：遠(yuǎn)視眼——正視眼——近視眼——老花眼。其依據(jù)是，出生時(shí)人眼的眼軸長度為17.6mm，0～3周歲眼軸發(fā)育增長5mm，3～7周歲增長1mm左右，正視眼的眼軸長度為24mm，每增長1mm，眼屈光度數(shù)就會產(chǎn)生300度近視，縮短1mm，眼屈光度數(shù)就會產(chǎn)生300度遠(yuǎn)視。而且人眼的晶狀體鼓起扁平的調(diào)節(jié)能力也是從出生時(shí)的近2000度，隨著年齡的增加而逐步衰退，到老年時(shí)

51、，人眼的調(diào)節(jié)能力只有幾十度。 該理論還指出，由于青少年的眼調(diào)節(jié)能力較大，近距離用眼時(shí)，雙眼動用大量調(diào)節(jié)，而產(chǎn)生調(diào)節(jié)過度，出現(xiàn)調(diào)節(jié)痙攣，即所謂的“假性近視”，長時(shí)期的出現(xiàn)調(diào)節(jié)痙攣導(dǎo)致睫狀肌無法恢復(fù)正常，久而久之使人眼眼軸逐步拉長，即變成軸性近視，即所謂的“真性近視”。 這個理論也稱為“經(jīng)典調(diào)節(jié)學(xué)”理論。 該理論有著深遠(yuǎn)和廣泛的基礎(chǔ)，因此人們根據(jù)這個理論，開始注重于調(diào)節(jié)痙攣的預(yù)防，一些“假性近視”治療預(yù)防的藥物、儀器、保健操，臺燈等等產(chǎn)品，隨處可見。少看書，少看電視，少用電腦等等口號成為預(yù)防近視的標(biāo)準(zhǔn)思想，只要少用眼，就能預(yù)防近視的觀點(diǎn)深入人心，人們聯(lián)想到一些農(nóng)村地區(qū)，由于近距里用眼機(jī)會少，近

52、視眼發(fā)病情況低的現(xiàn)象，對該理論有了堅(jiān)定的信心。 然而，多年來的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究卻有不少新的發(fā)現(xiàn)，它們對“調(diào)節(jié)學(xué)說”提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。例如，一些權(quán)威的研究表明近視眼不僅不是調(diào)節(jié)過度，而是調(diào)節(jié)的相對低下和遲滯；如果破壞新生小雞的調(diào)節(jié)功能，研究人員仍能用凹透鏡誘導(dǎo)出近視；阻斷中樞神經(jīng)對恒河猴眼的調(diào)節(jié)作用不能阻止其形覺剝奪性近視的發(fā)生；阿托品能夠阻止缺乏膽堿能受體的雞眼形覺剝奪性近視的進(jìn)展，表明它可能并非通過阻斷調(diào)節(jié)而起作用的；遮蓋新出生小雞的部分視野，僅與其相對應(yīng)的部分鞏膜發(fā)生擴(kuò)張，表明一些近視的調(diào)控部位在局部的視網(wǎng)膜，而不是傳統(tǒng)所認(rèn)為的中樞神經(jīng)。因此，大多數(shù)的專家學(xué)者已經(jīng)對“調(diào)節(jié)學(xué)說”產(chǎn)生了質(zhì)疑。

53、 隨著這個理論的被動搖，隨之派生出的“經(jīng)典形覺剝奪學(xué)”理論，完善了“經(jīng)典調(diào)節(jié)學(xué)”理論中的一些現(xiàn)象，該理論認(rèn)為：調(diào)節(jié)紊亂(特別是調(diào)節(jié)低下或遲滯)使視網(wǎng)膜上不能獲得清晰的圖像，進(jìn)而導(dǎo)致眼軸增長、近視發(fā)生、發(fā)展，并認(rèn)為眼軸的增長是一種在神經(jīng)和生物活性物質(zhì)調(diào)控下眼球的主動重塑過程。 臨床上，在出生后早期患有某些眼病如上瞼下垂、角膜白斑、白內(nèi)障者多有明顯的近視傾向。全視網(wǎng)膜病變的低視力患者常常會發(fā)生近視，而病變僅限于黃斑部者仍保持遠(yuǎn)視，顯示人類近視的發(fā)生與形覺剝奪有一定的關(guān)系。多年來大量的實(shí)驗(yàn)研究均表明：形覺剝奪在近視眼的發(fā)生與發(fā)展中起著更為重要的作用。一些學(xué)者提出“閱讀是一種特殊的形覺剝奪”，閱讀時(shí)

54、只有視網(wǎng)膜黃斑中心凹的部位能夠獲得充分的視覺刺激，大部分視網(wǎng)膜細(xì)胞因缺乏足夠的刺激而活性降低，導(dǎo)致近視發(fā)生。學(xué)者們提出近距離作業(yè)時(shí)，近視眼的調(diào)節(jié)低下使眼球相對遠(yuǎn)視，導(dǎo)致眼軸延長、近視不斷發(fā)展。學(xué)者們研究認(rèn)為近視眼戴鏡長時(shí)間閱讀時(shí)調(diào)節(jié)力低下更為突出，更容易促使眼軸延長，近視加深。 隨著研究的深入，新的“經(jīng)典近代償學(xué)”理論又成為視光學(xué)主要流行觀點(diǎn)。 “近代償學(xué)說”首先認(rèn)為生物體是一個經(jīng)常產(chǎn)生矛盾和不斷解決矛盾的整體，而生物體內(nèi)的器官是會順因環(huán)境變化而逐步發(fā)生改變的。例如人體本來都有兩側(cè)肺，但如果因病變需要切除一側(cè)，則另一側(cè)肺的體積會逐漸增大來補(bǔ)償失去那側(cè)肺的功能。如果人們飲食中缺碘，不能滿足身

55、體的需要，甲狀腺就會增生。生物體內(nèi)器官的變形主要是為了滿足生理或生理功能的需要，是主動適應(yīng)生存的代償結(jié)果?，F(xiàn)代人們由于需要長期的近距離讀寫，這樣眼內(nèi)像距增大與正常的較短眼軸產(chǎn)生了矛盾，矛盾的即刻解決在生理學(xué)上稱為調(diào)節(jié)，它是通過增加眼睛晶狀體的屈光力（更加變凸）來暫時(shí)補(bǔ)償?shù)?。用眼距離愈近需要的調(diào)節(jié)愈多，所以調(diào)節(jié)的本質(zhì)也是眼球的一種功能代償。調(diào)節(jié)這種代償快捷、可逆、不由自主，是所有正常視力者不可缺少的。但這種解決方法對眼睛來說是費(fèi)力又耗能的，非常容易產(chǎn)生視覺疲勞。事實(shí)上生物體都能夠?yàn)榱诉m應(yīng)環(huán)境而改變自身，因此有關(guān)調(diào)節(jié)的這種長期功能代償必然會激發(fā)起眼球的結(jié)構(gòu)性代償。眼球結(jié)構(gòu)的代償既可以是增加眼屈光系

56、統(tǒng)的屈光力，如發(fā)生調(diào)節(jié)痙攣，也可以是促使眼球后極向后延長。但無論是那種代償，結(jié)果都是眼睛的構(gòu)造變得比較適合于看近而不適合看遠(yuǎn)了，這就成為了近視眼。 從上述這些經(jīng)典理論中，我們無不發(fā)現(xiàn)視疲勞是導(dǎo)致屈光不斷變化的原因，是近視度數(shù)加深的罪魁禍?zhǔn)?，而?dǎo)致視疲勞的根源是調(diào)節(jié)問題，特別是所有研究只是關(guān)注調(diào)節(jié)過度這個現(xiàn)象，而忽視了為什么會調(diào)節(jié)過度這個根源問題。 要想真正解決人眼調(diào)節(jié)能力低常，就應(yīng)該從人眼的視力與調(diào)節(jié)能態(tài)說起。 所謂視力是人眼的視銳度，是人眼視覺的辨析能力。視力是人眼正常視覺能態(tài)與眼結(jié)構(gòu)變化之間相互協(xié)調(diào)的真正體現(xiàn)。正因?yàn)橛羞@樣的研究與觀察，就有了博視頓視功能訓(xùn)練儀的基礎(chǔ)理論—

57、—人眼能態(tài)理論。 所謂人眼調(diào)節(jié)能態(tài)理論，是這樣認(rèn)為的：人眼是一個能量代謝的實(shí)體（機(jī)體），它在新陳代謝過程中機(jī)體獲得能源物質(zhì)產(chǎn)生能量。人眼機(jī)體產(chǎn)生的能量可維待人眼機(jī)體的自體耗能，同時(shí)還產(chǎn)生對外物做功的能，也就是人眼的視覺功能。人眼的能量不是恒態(tài)的，在一天中人眼機(jī)體的能量是有變化的，如早晨精力充沛，視覺良好，工作一天到了晚上就覺得疲勞，經(jīng)過一晚上的休息第二天早晨又是精力充沛。這種人眼能量變化狀態(tài)，就叫做人眼的能態(tài)。 人眼的調(diào)節(jié)能態(tài)應(yīng)符合（滿足）人眼機(jī)體需要及對外物做功的需求，這種能態(tài)稱為眼正常能態(tài)。對于眼機(jī)體變化，只要滿足眼對外物做功的能，也就是滿足人雙眼視覺功能的需求，都應(yīng)該是眼正常能態(tài)。而

58、且，眼正常能態(tài)必須符合人眼不同時(shí)候的視覺需求。假如無法滿足，則稱為眼非常態(tài)。 正常人眼的能態(tài)涵蓋單眼的能態(tài)需求，雙眼的能態(tài)需求和單、雙眼之間的協(xié)調(diào)。 首先，從單眼開始闡述。 1、人眼有看近的需求，人眼為這個需求，動用第三對腦神經(jīng)（副交感支）支配睫狀肌，使晶狀體凸起，產(chǎn)生人眼的調(diào)節(jié)，增強(qiáng)人眼屈光力量。2、人眼有看遠(yuǎn)的需求，在傳統(tǒng)眼視光學(xué)理論中，看遠(yuǎn)是一個放松調(diào)節(jié)，是一個靜止的眼，其實(shí)這是一個不準(zhǔn)確的認(rèn)識。人眼實(shí)質(zhì)在看遠(yuǎn)時(shí)，人眼是由第三對腦神經(jīng)（交感支）所支配，盡管這個神經(jīng)支配下產(chǎn)生的調(diào)節(jié)能力很小，但足夠能幫助人眼的晶狀體恢復(fù)到扁平的自然狀態(tài)。3、人眼有看清楚的需求（在傳統(tǒng)視光學(xué)中，人眼角膜

59、曲率的不一致被列入人眼的缺陷，然而這個缺陷如何解決的很少有交代），由于人眼角膜等問題，人眼需要動用精細(xì)的調(diào)節(jié)，當(dāng)這個調(diào)節(jié)狀態(tài)達(dá)到一定程度時(shí)，人眼就能辨析物像。同時(shí)人眼有看的速度問題，人眼不僅需要看到、看清，還要快速看，這里就需要調(diào)節(jié)的敏感性。 從上述四個方面，就會感覺到，關(guān)于單眼就存在看遠(yuǎn)看近之間的矛盾和看清看快的矛盾。這些矛盾發(fā)生沖突，就會產(chǎn)生遠(yuǎn)視、近視、散光等等。 其實(shí)人眼在視覺過程中，物體的大小、遠(yuǎn)近距離是不斷變化，而且這個變化無時(shí)不刻的在進(jìn)行中，因此人眼時(shí)刻使晶狀體凸起、扁平，同時(shí)為了能看清，晶狀體還要不停的改變晶狀體的形態(tài)，隨著物體大小距離變化的速度，晶狀體的凸起、扁平及形態(tài)改變

60、的速度也隨之進(jìn)行調(diào)整改變，因此，在單眼視覺中，人眼的正常能態(tài)的需求，是一個立體空間和時(shí)間概念的四維系統(tǒng)。 這里我們可以將晶狀體凸起的能力成為正向調(diào)節(jié)，晶狀體扁平的能力成為負(fù)向調(diào)節(jié)，晶狀體形態(tài)調(diào)整的能力成為精細(xì)調(diào)節(jié)，將正向調(diào)節(jié)、負(fù)向調(diào)節(jié)和精細(xì)調(diào)節(jié)處于平衡狀態(tài)的眼成為自然態(tài)。假如用數(shù)學(xué)方式來表示，在X軸上，從原點(diǎn)向正方向的表示正向調(diào)節(jié)，從原點(diǎn)向負(fù)方向的表示負(fù)向調(diào)節(jié)，Y軸和Z軸表示精細(xì)調(diào)節(jié)，原點(diǎn)為自然態(tài)，調(diào)節(jié)的速度則為時(shí)空概念。 從上述數(shù)軸概念中發(fā)現(xiàn)，精細(xì)調(diào)節(jié)應(yīng)該是一個無窮變化的內(nèi)容，它的變化會對整個視覺狀況有著無窮的變化魅力，特別是時(shí)間的變化，也許會有意想不到的收獲。 其次，闡述雙眼之間的問

61、題。 人眼在了解感知世界，是需要通過雙眼，盡管雙眼單視的能力，在傳統(tǒng)視光學(xué)中認(rèn)為是人類長期勞動進(jìn)化中逐步形成的人類特有的視覺能力，但確實(shí)雙眼單視的功能給人類感知世界帶來了無窮的魅力。因此，人眼為了保證雙眼的特殊魅力，就必須具備雙眼的協(xié)調(diào)能力，雙眼的平衡能力，還需要雙眼成像的融像功能，還需要雙眼獨(dú)特的立體視覺功能。 其實(shí)人眼在視覺形成中，是通過單眼自身逐步完善，而最終實(shí)現(xiàn)雙眼視覺功能，特別是這個形成中，雙眼之間既有相互競爭，又有相互協(xié)調(diào)的這樣的問題和矛盾。 這些問題和矛盾一旦產(chǎn)生沖突，就會出現(xiàn)視覺上問題，如屈光參差、單眼弱視、斜視等。 眼能態(tài)理論認(rèn)為：建立人眼機(jī)體結(jié)構(gòu)變化與人

62、眼能態(tài)之間的平衡協(xié)調(diào)是人眼正常視力的核心點(diǎn)。 因此，不同的指導(dǎo)性理論就會誕生出不同的眼睛保護(hù)方法，就好比著涼感冒，一種觀點(diǎn)認(rèn)為：只要解決著涼問題就會預(yù)防感冒的發(fā)生，還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：只要提高人體對氣溫變化的調(diào)節(jié)能力，加強(qiáng)身體體質(zhì)的提高，也可以預(yù)防感冒；第一種觀點(diǎn)就會有提倡注意保暖多穿衣服，而第二種觀點(diǎn)可能是脫掉衣服去鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)；第一種觀點(diǎn)的實(shí)施方法比較簡單，也很容易讓百姓接受，特別是沒有勞累；第二種觀點(diǎn)的實(shí)施方法就有些復(fù)雜，不僅要有合適的鍛煉場地與方法，而且還要鍛煉者要有信心和毅力。為此，想要真正找到一個保護(hù)眼睛的好方法，不僅需要有基礎(chǔ)指導(dǎo)理論，還要有合適的方法，更需要這些方法實(shí)施中的信

63、心和毅力。 博視頓認(rèn)為：由于輕度近視與正視眼在早期的眼視功能建立初期，需要的調(diào)節(jié)相對較少，調(diào)節(jié)能力沒有得到充分的啟動和鍛煉，因此調(diào)節(jié)能力出現(xiàn)低下或者蛻化，因此近視成因“調(diào)節(jié)學(xué)說”認(rèn)為的調(diào)節(jié)過度，其實(shí)是自身調(diào)節(jié)能力不足而出現(xiàn)的調(diào)節(jié)過度；這樣就進(jìn)一步證實(shí)了“形覺剝奪學(xué)說”認(rèn)為的調(diào)節(jié)低下，而導(dǎo)致一種“形覺剝奪”，使大部分視網(wǎng)膜視覺細(xì)胞因缺乏足夠的刺激而活性降低，特別是神經(jīng)節(jié)與視覺細(xì)胞信號的聯(lián)系沒有能真正完善，導(dǎo)致近視發(fā)生；同時(shí)也再次說明了近視成因“近代償學(xué)說”認(rèn)為的由于調(diào)節(jié)能力不夠充分，為了使眼球?yàn)檫m合這樣的需求，眼自身的補(bǔ)償（代償）發(fā)生變化，眼軸變長，形成軸性近視。概括成一句話：“近視眼實(shí)質(zhì)就是

64、看近能力低下！” 這個導(dǎo)致看近能力低常實(shí)質(zhì)是眼視功能的匹配性出現(xiàn)異常，是視覺形成過程中一些視功能沒有得到合理形成與匹配。即正、負(fù)相調(diào)節(jié)的匹配性與正、負(fù)相輻輳（**）的匹配性，以及調(diào)節(jié)和輻輳（**）比數(shù)的匹配性，并且包括眼調(diào)節(jié)的四維狀態(tài)的匹配性與視覺神經(jīng)和視覺細(xì)胞活性匹配等問題。要提高和改善人眼看的能力，不是簡單的放松或者加強(qiáng)某些簡單機(jī)能的提升，而是要從整個眼視功能系統(tǒng)的整體能力上的匹配性提升。 而且，博視頓認(rèn)為：人眼的調(diào)節(jié)不是簡單的物理性調(diào)節(jié)和生理性調(diào)節(jié)這樣兩大類的狹義調(diào)節(jié)，人眼的調(diào)節(jié)應(yīng)該包括：人眼的視覺功能的變化、眼能態(tài)與眼結(jié)構(gòu)的匹配、精細(xì)調(diào)節(jié)、雙眼視覺的匹配與協(xié)調(diào)、以及眼調(diào)節(jié)能力與調(diào)節(jié)

65、速度的匹配等諸多方面的廣義調(diào)節(jié)。 因此，博視頓視功能訓(xùn)練儀及相關(guān)產(chǎn)品，都是圍繞如何提升人眼的各種能態(tài)，促使人眼的視覺狀況從不健康到亞健康，直到恢復(fù)健康這樣一個角度來設(shè)計(jì)和研發(fā)。 博視頓視功能訓(xùn)練儀功能介紹： 一、正向調(diào)節(jié)能力提升：會明顯提升被訓(xùn)練者的矯正視力的提升。 二、負(fù)向調(diào)節(jié)能力提升：會明顯提升被訓(xùn)練者的裸眼視力的提升。 三、正向**能力提升：會明顯提升雙眼融像能力和雙眼裸眼、矯正視力的提升；會有效提升正向調(diào)節(jié)能力的提升；有效改善眼位隱性外斜的問題。 四、負(fù)向**能力提升：會明顯提升雙眼協(xié)調(diào)能力和雙眼裸眼、矯正視力的提升；會有效提升負(fù)向調(diào)節(jié)能力的提升；有效改善眼位隱性內(nèi)斜的問題

66、。 五、調(diào)節(jié)與**匹配性協(xié)調(diào)性能力提升：是保持雙眼視覺功能正常的基礎(chǔ)保證，也是有效緩解屈光變化度數(shù)增加的重要內(nèi)容，是預(yù)防近視、治療弱視、矯正斜視的重要手段。 六、精細(xì)調(diào)節(jié)能力提升：能提高患者的視力和觀察物像的速度，增強(qiáng)人眼視覺質(zhì)量。 雷得編輯 雷得所采用的近、弱視防控治療系統(tǒng)，凝聚了美國雷得科技有限公司數(shù)百位眼視光學(xué)專家多年的醫(yī)學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是目前世界上最為先進(jìn)的視力防控系統(tǒng)，通過多年的實(shí)踐檢驗(yàn)，防治近、弱視效果達(dá)到99%，高于傳統(tǒng)方式50倍。 中文名 雷得視功能優(yōu)化訓(xùn)練技術(shù) 簡稱 雷得 性質(zhì) 近、弱視防控治療系統(tǒng) 公司 美國雷得科技有限公司 效果 達(dá)到99% 地位 世界上最為先進(jìn)的視力防控系統(tǒng) 目錄 1雷得原理 2百科名片 3雷得產(chǎn)品介紹 1雷得原理編輯 雷得視功能優(yōu)化訓(xùn)練技術(shù)是一個全新的視光基礎(chǔ)理論下的創(chuàng)新技術(shù)。雷得理論認(rèn)為：人眼是一個能量代謝的實(shí)體（機(jī)體），它在新陳代謝過程中機(jī)體獲得物質(zhì)產(chǎn)