《樹立科學發(fā)展觀 辦人民滿意教育》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《樹立科學發(fā)展觀 辦人民滿意教育（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 樹立科學發(fā)展觀 辦人民滿意教育 樹立科學發(fā)展觀 創(chuàng)辦人民滿足教育 同志們： 受學校黨支部的委托，今日和大家一道學習科學發(fā)展觀、探討如何創(chuàng)辦人民滿足學校的相關問題。我今日黨課的主題是：“樹立科學發(fā)展觀 創(chuàng)辦人民滿足教育?！? 樹立和落實科學發(fā)展觀，是一個事關全局的戰(zhàn)略性思想，它對于正處在全面建設小康社會的中國具有非常重要的意義，對我們學校來說，樹立和落實科學的發(fā)展觀，科學謀劃將來，統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展，增加可持續(xù)發(fā)展能力，辦人民滿足的學校也同樣具有戰(zhàn)略意義。因此，我們要把全面貫徹落實科學發(fā)展觀作為學校工作的重點抓緊抓好，立足學校實際，堅持用科學發(fā)展觀理

2、清發(fā)展思路，結合社會經(jīng)濟發(fā)展和教育發(fā)展趨勢與要求，根據(jù)健康、和諧、持續(xù)、科學的發(fā)展原則，走科學發(fā)展之路，辦人民滿足的教育。 一、正確理解科學發(fā)展觀的內涵，辦好人民滿足教育。 科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必需堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。辦好人民滿足教育，不是一句口號，而是在科學發(fā)展觀的理論引導下扎扎實實地走內涵發(fā)展之路。 1、堅持學校辦學方向，全

3、面落實科學發(fā)展觀。 建校之處，我們確定了學校的辦學方向即勵精圖治，制度創(chuàng)新，做教育現(xiàn)代化的示范校。緊跟世界教育前沿，立足學生成才，做初中校管理、質量、文化建設的示范校。立足學生成長的現(xiàn)實背景，以人為本，做人性化管理的示范校。結合科學發(fā)展觀的內涵，“三個示范”進一步延伸可以歸納為八個字，即“ 鞏固、深化、提高、發(fā)展”，其基本實質一是要鞏固建校以來教育教學所取得的成果和經(jīng)驗，為全面落實科學發(fā)展觀奠定堅實的基礎；二是進一步深化改革，大力推進管理體制、課程體系、教學內容和方法的改革與創(chuàng)新；三是提高質量，堅決把工作重點轉移到提高教育質量上來；四是持續(xù)發(fā)展，“沒有持續(xù)發(fā)展，辦好讓人民滿足的教育

4、是不可想象的，”堅持發(fā)展才是硬道理。要通過發(fā)展使人民享有良好教育的機會。 2、堅持以人為本，辦好讓人民滿足的教育。 以人為本、促進人的全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的本質和核心，是教育工作全面落實科學發(fā)展觀的核心任務。教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體。我們要在教育工作的每一個環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿足的教育。 3、學校的穩(wěn)定是促進教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提保障。 要始終把維護教育穩(wěn)定擺在重要位置，穩(wěn)定壓倒一切?，F(xiàn)在，學校的各項工作穩(wěn)步進行，但并不是可以高枕無憂，安全穩(wěn)定是用百分之一百的努力去防范百分之一的可能性。這就要求

5、我們在日常工作中，進一步落實穩(wěn)定工作責任制，各級領導干部親自抓，建立維護穩(wěn)定的長效機制，加快完善應對突出和突發(fā)事件的應急處置機制，把教育穩(wěn)定工作做好，讓老百姓放心。 二、著力提高教育教學質量是樹立和落實科學發(fā)展觀的首要任務 辦好讓人民滿足的教育既是落實以人為本的科學發(fā)展觀，構建和諧社會的必定要求，也是當前國家、社會各界及人民大眾對教育界的殷切企盼。 山區(qū)中學搬遷工程是推進產(chǎn)業(yè)結構和城市發(fā)展新區(qū)的前瞻性步驟，山區(qū)從資源型經(jīng)濟向人文智力型轉變，轉入工業(yè)、人文產(chǎn)業(yè)，是勞動力轉移的戰(zhàn)略性步驟，對我區(qū)教育布局的戰(zhàn)略性調整，具有突破性的進展，擔負著重要的使命。

6、 什么是人民滿足的教育？簡潔講，就是要千方百計地讓廣闊青少年“有學上、有好學上”?！坝袑W上”要求我們在科學發(fā)展觀的指導下，連續(xù)推進教育的可持續(xù)發(fā)展，在敬重教育發(fā)展規(guī)律的基礎上，盡一切可能滿意社會和老百姓的需求?！坝泻脤W上”要求我們特殊關注優(yōu)質教育教學質量，讓每一個學生都能夠享受到質量有保障且不斷提高的教育服務，使他們學有所獲，學有所用，德、智、體、美全面發(fā)展，成為國家、社會真正有用的人才。 目前，學校的規(guī)模得到了穩(wěn)步的發(fā)展，辦學的質量總體是好的，今后我們的規(guī)模還要持續(xù)發(fā)展，但是要把握好工作的節(jié)奏，要看到，經(jīng)過三年的發(fā)展后，影響教育質量的一些深層次矛盾正在逐步顯現(xiàn)和激化，新狀況、新

7、問題不斷涌現(xiàn)。這些問題的存在，需要我們從辦人民滿足教育的高度，清醒地熟悉和正確的應對。作為一所山區(qū)寄宿制中學，我們用了政府的錢，用了納稅人的錢，最終我們向山區(qū)百姓供應了一個什么樣的教育服務？自然會成為社會各界，尤其是學生和家長的普遍關注。假如我們辦學的最終結果不能滿意學生和家長的需要，假如我們的學生在經(jīng)過三年的學習后，畢業(yè)時未能考取抱負的學校，未獲真才實學，這都將會引起社會和家長的不滿，嚴重影響學校的連續(xù)發(fā)展，甚至會影響學校的生存。因此我們一定要審時度勢，堅決不移地把工作重心放到提高教育教學質量上來，把提高教育教學質量、促進學生全面發(fā)展作為工作的動身點和歸宿。只有質量上去了，學生成才了，人民群

8、眾就滿足了。 三、學校健康持續(xù)快速發(fā)展是樹立和落實科學發(fā)展觀的體現(xiàn) 當前開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，對學校樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展有著極為重要的意義。特殊是對于我們這樣一個擁有140名教職工、50名黨員的學校來說，如何更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進學校持續(xù)快速健康發(fā)展，辦人民滿足的學校，更具有非常重要的現(xiàn)實意義。 所以學校必需連續(xù)更新理念、勇于創(chuàng)新，在思想意識上保持先進性牢固確立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的科學管理理念，努力促進學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展。確保學校健康持續(xù)快速發(fā)展，辦好人民滿足的教育，包括以下幾個方面。

9、 首先，科學發(fā)展觀的基本理念是堅持以人為本。 學校教育強調以人為本，即“以教師為本，以學生為中心”。以教師為本，就是充分依靠教師這一辦學的主體，充分發(fā)揮廣闊教師在教育、教學工作中的主導作用，注意激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性，使學校布滿生氣和活力。以學生為中心，就是堅持以培育現(xiàn)代化建設所需要的各類人才作為學校的根本任務，從有利于學生的成長成才動身，關注和致力于學生的全面發(fā)展。 第二，科學發(fā)展觀的重要內容是促進全面發(fā)展。 教育全面發(fā)展觀指的是以人為本和全面協(xié)調的可持續(xù)發(fā)展。我們的教育應當以學生為本，促進每一個學生的發(fā)展，促進每一個學生的全面發(fā)展，促進每一個學生的可持續(xù)

10、發(fā)展。在實際的教育教學實踐中，黨員教師要帶頭樹立科學發(fā)展觀，從學生根本利益動身，為學生謀發(fā)展，促發(fā)展，滿意學生各種需要，促進學生在德、智、體、美等方面的全面和協(xié)調的發(fā)展，促使學生不僅在學校里獲得發(fā)展，而且能利用所學學問和技能走出校門之后仍能獲得發(fā)展，真正實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。 第三、保持協(xié)調發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本原則。 學校教育的協(xié)調發(fā)展必需注意處理好三個關系，一是處理好規(guī)模與質量的關系。保持規(guī)模與質量的協(xié)調發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要內涵，是學校自身發(fā)展的基本要求。二是處理好教學與科研的關系，充分調動教學、科研兩方面的積極性，實現(xiàn)兩者的有機結合，相互促進，協(xié)調發(fā)展，真正使教科

11、研為教學工作供應動力和支持。三是處理好短期發(fā)展與長期發(fā)展的關系。規(guī)劃學校的發(fā)展，應當立足當前，高屋建瓴，深謀遠慮，放眼將來。不能只注意眼前利益，急功近利，學校在制訂發(fā)展規(guī)劃時，必需根據(jù)科學發(fā)展觀的要求，既適當考慮近期利益，又重點考慮長遠利益。 第四、科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 可持續(xù)發(fā)展對學校而言，體現(xiàn)在三個層面：一是重視教師隊伍的建設，全面提升教師隊伍的綜合素養(yǎng)，促進學校教育教學質量的提高。二是牢固樹立一切以教育教學為中心，一切為教育教學供應保障的理念。三是學校發(fā)展要始終堅持以人為本，師德為魂的理念。不能做傷害學校聲譽形象的事，而是應以滿腔熱忱的服務態(tài)度、

12、教學精湛的服務質量贏得學生和家長的信任。 四、樹立和落實科學發(fā)展觀，重點抓好以下幾項工作 1、依法治校，規(guī)范辦學行為 學校必需嚴格根據(jù)各項教育教學法規(guī)，加大辦學管理力度，堅持用正確的理論武裝教師，把師德教育與理論教育緊密結合起來，深入開展師德培訓，組織集中學習教育法規(guī)和教育理論，重點學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等相關文件，增加廣闊干部、教職工法律意識。 2、強化教育教學工作的領導 學校黨政領導要始終抓住教師隊伍建設這一根本，以校本培訓為主

13、，采用理論充實、科研帶動、交流提高、崗位實踐等方式，引導教師苦練內功，走內涵發(fā)展之路，整體提升教師素養(yǎng)，提高教育教學質量。 3、要以“一個中心，三條主線”（即以學校質量為中心，以“文化建設、完善全程育人模式、推進課程改革”為主線）為抓手，對全校教學的各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范化管理、細節(jié)管理。 4、要在實踐中積極探索教育教學管理良性運行的新機制。建立一整套具有學校自身特點的教育教學管理和質量監(jiān)控體系及激勵機制。管理工作要走向制度化、規(guī)范化和高效化。 總之，辦人民滿足的教育必需堅持科學發(fā)展觀，要把教育的服務職能體現(xiàn)在學校工作的方方面面。所以，牢固樹立科學的發(fā)展觀，并貫徹到學校發(fā)展的實踐中去，是當前學校發(fā)展的一項重要任務。我們要牢記使命與重托，以艱苦奮斗的精神做好各項工作。只有正確的理論、方針、政策，良好的精神狀態(tài)，扎實的工作作風，艱苦奮斗的精神融合到一起才能把學校辦好。 - 8 -