《《100以內(nèi)的加減法》教學(xué)反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《100以內(nèi)的加減法》教學(xué)反思（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《 100 以內(nèi)的加減法》教學(xué)反思 ?您現(xiàn)在正在閱讀的《100以內(nèi)的加減法》教學(xué)反思文 章內(nèi)容由收集 ! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源 ! 《 100 以內(nèi)的加減法》教學(xué)反思筆算能力是一項基本的數(shù)學(xué)能力， 是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項重要任務(wù)。筆算在二年級數(shù)學(xué)中占有 很大的比重，筆算能力的高低直接影響學(xué)生解決問題的能 力。二年級的筆算，主要是萬以內(nèi)三位數(shù)加三位數(shù)、三位數(shù) 減三位數(shù)，兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和混合運算。通過一年的教 學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)生筆算出錯時有發(fā)生，那么如何幫助學(xué)生提高筆算 能力。我認(rèn)為可以從下幾個方面來提高。 一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)筆算的興趣 計算枯燥乏味，學(xué)生很容易產(chǎn)生厭倦情

2、緒。因此在學(xué)習(xí)過程 中，激發(fā)學(xué)生的計算興趣尤其重要?？梢詣?chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的 情境引入， 激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生帶著興趣去學(xué)習(xí)筆算， 能夠激發(fā)他們更好的去掌握。 二、讓學(xué)生理解算理、掌握算法 學(xué)生能夠正確的筆算是在理解算理、掌握算法的基礎(chǔ)上進行 的。在學(xué)習(xí)計算方法時，一定要使他們理解該種算理，掌握 計算方法，這樣之后學(xué)生才能正確、熟練地計算。 三、通過多種形式，加強練習(xí) 學(xué)生掌握了方法就要進行練習(xí)，只有練習(xí)達到了一定的量， 才能提高學(xué)生筆算的正確率，才能提高學(xué)生的熟練程度，使 他們形成相應(yīng)的技能。學(xué)生單單進行筆算練習(xí)是比較枯燥 的， 可以運用多種形式來練習(xí)， 一方面提高

3、他們計算的興趣， 另一方面使他們形成技能。課上也可以采取分小組練習(xí)，使 學(xué)生有目的地進行計算，從而集中他們的注意力。二年級的 學(xué)生喜歡表現(xiàn)自己，可以讓學(xué)生自己先計算，完成得比較快 的學(xué)生上黑板上去做。那么他們在完成自己作業(yè)本上的速度 會提高。通過多次的練習(xí)學(xué)生能夠進行熟練的計算，形成一 定的筆算技能。 在平時的時候，還可以培養(yǎng)學(xué)生相互批改，相互比賽，這樣 不僅練習(xí)了筆算，還培養(yǎng)他們的合作意識。 四、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真驗算的好習(xí)慣 為了提高學(xué)生計算的正確率，還需要培養(yǎng)學(xué)生良好的驗算習(xí) 慣。首先，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真抄題的好習(xí)慣，仔細地核對豎式 上的數(shù)是否和橫式上的數(shù)相同。檢查前核對相

4、應(yīng)的數(shù)是十分 有必要的。其次，運用正確的方法去驗算。一般加法的驗算 方法是交換兩個加數(shù)的位置，驗算好了要仔細的核對兩個和 是否相同。減法的驗算方法一般是差加減數(shù)等于被減數(shù)，最 后計算完了也應(yīng)該核對算出的被減數(shù)是否和題中的被減數(shù) 相同。為什么強調(diào)核對兩個和與兩個被減數(shù)是否相同 , 這一 方面是體驗驗算的必要性，還有一方面學(xué)生往往只是形式上 驗算了，大多數(shù)學(xué)生兩個和與兩個被減數(shù)是否相同看也不看 直接就往下計算了，這樣往往沒有起到驗算的效果。還有就 是橫式上的結(jié)果是第二道豎式的結(jié)果，而不是第一道豎式的 結(jié)果，有些學(xué)生老是寫錯。因此在實際操作中，要使學(xué)生意 識到驗算的作用，認(rèn)真的

5、去驗算，這樣可以提高筆算的正確 率。 五、提高學(xué)生口算能力 只有口算能力強，才能加快筆算速度，提高計算的正確率。 口算的速度和準(zhǔn)確性直接影響筆算，低年級的最基本口算是 100 以內(nèi)加減法。我們必須采取形式多樣的訓(xùn)練方法：如低 年級的口算可以采用開火車、對口令、搶答等游戲活動形式 進行?？谒阌?xùn)練要持之以恒堅持每天進行口算練習(xí)，為今后 學(xué)習(xí)筆算打下扎實的基礎(chǔ)。二年級的三位數(shù)加三位數(shù)以及三 位數(shù)減三位數(shù)，都需用到 20 以內(nèi)的進位加與退位減。因此 要提高三位數(shù)加三位數(shù)的筆算，必須熟練地、正確地進行口 算 20 以內(nèi)的加減法，有了這樣的基礎(chǔ)，筆算才能提高正確 率和計算速度。 總之， 提高二年級學(xué)生的筆算能力， 需要通過長時間的訓(xùn)練。 我們在平時的教育教學(xué)中要尊重學(xué)生的主體地位；培養(yǎng)學(xué)生 的計算興趣；幫助學(xué)生正確的理解算理，掌握算法；運用多 種形式進行練習(xí)；養(yǎng)成良好的驗算習(xí)慣；注重口算能力的提 高等多方面去提高二年級學(xué)生的筆算能力。 第 4 頁