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1、 （績效管理方案）獎勵性績效工資分 配實施方案 20XX年XX月

2、 射陽縣青春小學(xué) 獎勵性績效工資分配實施方案 根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》 （教 人 〔 2008 〕 15 號）和省教育廳《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核工作的指導(dǎo)意 見》 、 《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長績效考核工作的指導(dǎo)意見》 （蘇教 人 [ 2009 ] 24 號）及《射陽縣義務(wù)教育階段學(xué)校獎勵性績效工資分配辦法》 ， 結(jié)合我校實際， 特制定我校獎勵性績效工資分配方案如下： 壹、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，激勵先 進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展， 充分調(diào)動義務(wù)教育階段校長和教職工的積極性、

3、主動性和創(chuàng)造 性，為構(gòu)建建充滿 生機(jī)和活力的教育人事制度、推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和 力量。 二、基本原則 1 、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則； 2、“按勞分配、效率優(yōu)先、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則； 3、“公正、公平、公開”的原則。 三、實施對象 按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校校長和其他正式工 作人員。 四、考核內(nèi)容及計分標(biāo)準(zhǔn) 1 、 教師績效。 主要考核教師的工作量、 師德情況、 德育工作、 專業(yè)發(fā)展、 教 學(xué)教研、教學(xué)效果等情況。 2 、 非教學(xué)工作人員的績效。 主要考核其工作量、 職業(yè)道德、 團(tuán)結(jié)情況、 履 行 崗位職責(zé)和成效等情況。 五、考

4、核主體、方法及程序 （壹）考核主體、方法 1. 學(xué)校成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共九人組成，其中教師代表五人，人 員 由學(xué)校推薦，經(jīng)教師大會通過。 2. 教職工的績效考核工作由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，采取量化積分的 方 法進(jìn)行。 3. 校長的績效考核工作由教育局負(fù)責(zé)。 （二）考核程序 教職工的考核程序為： （ 1 ） 成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。 學(xué)校成立以校長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)本校教職員工績效工資考核分配的組織、 指導(dǎo)、 督查、 協(xié)調(diào)、 管理和信訪等 工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工代表等人組成，計 9 人，其中領(lǐng) 導(dǎo) 班子及成員 4 人，教師代表 5

5、 人?？己诵〗M成員由學(xué)校提名，經(jīng)教職工大會 通過 的方式產(chǎn)生 （ 2 ） 制訂完善的考評方案。 學(xué)校根據(jù) 《射陽縣義務(wù)教育階段學(xué)校獎勵性績 效 工資分配辦法》 ， 于認(rèn)真聽取廣大教職工意見的基礎(chǔ)上， 完善具體考評方案， 且 于教職工大會討論通過 （有 90% 之上的和會人員到會， 且得到到會人員百分 之 七十的多數(shù)人員同意） ?？荚u方案討論通過后，壹般不再改動，如果運行時 發(fā)現(xiàn) 有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。 （ 3 ）及時公布。學(xué)校將于方案公布的第壹時間，于畫廊、板報公示欄上進(jìn) 行公布 4）結(jié)果反饋。學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組于考核后，按照學(xué)校制訂的有關(guān)系

6、 數(shù)公式和扣分項目對每位教職工的得分逐壹進(jìn)行計算， 最終確定各人的績效考核 得分，以書面形式通知教職工且個人簽字認(rèn)可。 （ 5 ）結(jié)果公示。考核結(jié)果公示 5 個工作日之上。 （ 6 ）接受申訴。教職工對個人得分不服的，可于公示期內(nèi)向?qū)W?？冃Э己? 領(lǐng)導(dǎo)小組和教育局提出申訴，教育局和學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組將作出明確答復(fù)。 （ 7 ）確定方案。按系數(shù)和關(guān)聯(lián)公式將教師的績效考核積分換算成獎勵性績 效工資方案。 （ 8 ）上報審批。學(xué)校按時將績效工資方案上報縣教育局，待縣教育局審核 后，報縣勞動人事、財政部門審批后執(zhí)行。 六、績效工資總額的確定和具體分配辦法 根據(jù)“義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)

7、范后的津貼補(bǔ)貼平均水平， 由縣人事、 財政部門 按照教師平均工資水平不低于縣級機(jī)關(guān)公務(wù)員平均水平的原則確定”等文件精 神，核定全縣義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資總額。 學(xué)校獎勵性績效工資總額為： 全縣獎勵性績效工資總額中先行扣除校長津貼 和校長的獎勵性績效工資、 學(xué)校班主任的津貼， 計算出人平獎勵性績效工資， 按 學(xué)校教職工人數(shù)下拔到校，再進(jìn)行考核發(fā)放。 1 、校長津貼的提取分配辦法 校長津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月提取 200 元，每年按 10 個月提取。由教育局根據(jù)學(xué)校 規(guī)模、績效考核等次等因素進(jìn)行浮動，浮動考核由教育局實施。 2 、 班主任津貼的提取分配辦法。 班主任津貼按照小學(xué)教師每人每

8、月 120 元， 每年按 10 個月提取。班主任津貼由學(xué)校根據(jù)績效考核等次進(jìn)行浮動，浮動金額 每月 50 元封頂。 3 、校長獎勵性績效工資分配辦法 教育局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校規(guī)模系數(shù)， 工作績效考核結(jié)果、評優(yōu)情況，社 會影響等因素，進(jìn)行計算。 4 、教職員工的獎勵性績效工資分配辦法 ( 1) 教職工的最終績效考核得分。 學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對已確定的上報 得分進(jìn)行適當(dāng)浮動，浮動時應(yīng)根據(jù)學(xué)校 骨干教師、教齡、職稱、工作年限等因素 確定系數(shù)，從而算出各教職工的最終 得分，教職工個人總得分 110 分封頂。 ( 2) 教職工獎勵性績效工資的確定辦法。 教職工獎勵性績效工資分配的具

9、 體 計算辦法為： (1) 得出學(xué)校參和考核的績效工資總量。 學(xué)校參和考核的績效工 資 總量=｛獎勵性績效工資總量-正職校長津貼、班主任津貼及校長獎勵性績 效工資｝ +教職工總數(shù)X該校教職工數(shù)(不含校長)。⑵得出全校各教職工績 效考核得 分總和。即將學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組最終確定的每位教職員工的考核 得分進(jìn)行累 加。 (3)得出平均分值。 以全校參和考核的績效工資總量除以全校 教職員工績效考 核得分總和，得出平均分值。 (4) 算出教職工個人獎勵性績效 工資。以平均分值乘 以每位教職員工工作績效考核得分即為每位教職員工個人 應(yīng)得的獎勵性績效工 資。計算公式為： 全校參和考核的獎

10、勵性績效工資總額+全校教職員工獎勵性績效考核得分 總 和=平均分值X教職員工個人獎勵性績效考核得分=教職員工個人獎勵性績 效工 資 七、考核結(jié)果的運用 教職工的獎勵性績效考核結(jié)果是教職工績效工資發(fā)放、年度考核等第認(rèn)定、 職務(wù)晉升、崗位聘任、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。 八、組織領(lǐng)導(dǎo)及紀(jì)律要求 獎勵性績效考核是壹項復(fù)雜的系統(tǒng)工程， 政策性強(qiáng)， 涉及面廣， 關(guān)系到廣大 教師的切身利益，學(xué)校將高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把改革向縱深平穩(wěn)推進(jìn)。 規(guī)范津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。 除上級規(guī)定的津貼補(bǔ)貼外， 學(xué)校不再另立名目發(fā)放津貼 補(bǔ)貼。 學(xué)校將嚴(yán)格按照財政部 《行政事業(yè)單位工資和津補(bǔ)貼有關(guān)會計

11、核算辦法》 設(shè) 立津貼補(bǔ)貼專用科目， 用于統(tǒng)壹核算本單位發(fā)放的所有津貼補(bǔ)貼， 其他科目壹 律 不得再核算津貼補(bǔ)貼。 本方案由青春小學(xué)獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。 射陽縣青春小學(xué)獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組 附件： 附件 1 《教師績效考核要點及量化指標(biāo)》 附件 2 《從事非教學(xué)人員績效考核要點及量化指標(biāo)》 二。壹壹年二月二十八日 附件 1 教師績效考核要點及量化指標(biāo) 壹、工作量（ 30 ） 1. 課時工作量 22 。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職員工周工作 量 相加，得出學(xué)校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職 員 工周人均工作量。

12、教職員工周實際工作量除以學(xué)校教職員工周人均工作量乘以 工 作量即為教職員工工作量得分。計算公式為： 教職員工周人均工作量=學(xué) 校各個崗位周工作量總和+教職工總數(shù) 教職員工工作量得分=教職員工周實 際工作量+教職員工周人均工作量X 22分 2. 出勤情況 8 。 二、師德情況（ 15 ） 1. 遵紀(jì)守法，自覺履行《義務(wù)教育法》 、《教師法》和《中小學(xué)教師職 業(yè)道德 規(guī)范》等法律法規(guī)的法定職責(zé)。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，不 搞有償家教。 2. 尊重、關(guān)愛、平等對待每壹位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。 3. 認(rèn)真做好班主任工作或輔導(dǎo)員工作，組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶 學(xué)生

13、情操，落實幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施。 三、德育工作（ 5 ） 1. 堅持以課堂教學(xué)為主渠道，德育工作有機(jī)融入教學(xué)之中。 2. 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；注重學(xué)生心理健康教育。 3. 責(zé)任落實，無安全責(zé)任事故。 四、專業(yè)發(fā)展（ 10 ） 1. 有個人參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)，有完整的教師業(yè)務(wù)檔案。 2. 參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，考試考核合格。 五、教學(xué)教研（ 25 ） 1. 認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全，規(guī)范，課前準(zhǔn)備工作充分。 2. 貫徹新課程理念，精心組織課堂教學(xué) 3. 教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，符合新課程理念。 4. 認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)。 5. 運用多種方式評

14、價學(xué)生學(xué)習(xí)效果。 6. 堅持課后反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。 7. 參和各級各類研究課、公開課和賽課情況。 8. 參加教研活動情況。 9. 參加課題研究、撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文情況。 10. 以老帶新，骨干教師的作用發(fā)揮情況。 六、教學(xué)效果（ 15 ） 1. 鞏固率、合格率、學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化率等關(guān)聯(lián)實績情況。 2. 學(xué)生和家長對教學(xué)結(jié)果的反饋情況。 附件 2 從事非教學(xué)工作人員績效考核要點及量化指標(biāo) 壹、工作量（ 30 ） 1. 承擔(dān)壹般管理崗位工作及出勤情況。 2. 兼課、代課情況。 3. 第二課堂課時量。 4. 其他工作情況。 20 ) 1. 政治思想

15、覺悟高，是非分明，不搞無原則糾紛。 2. 忠于職守，積極履行職責(zé)，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)。 3. 為人師表，言行規(guī)范，儀表端莊 4. 工作盡職盡責(zé)。 5. 遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。 三、團(tuán)結(jié)精神（ 10 ） 1.顧全大局、服從組織安排。 6. 謙虛謹(jǐn)慎、互幫互助、勤奮上進(jìn)。 7. 尊重他人、團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。 8. 積極參加集體活動。 四、繼續(xù)教育（ 10 ） 1. 參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)，考試合格。 2. 正常參加學(xué)校及其他部門組織的培訓(xùn)，考試合格。 3. 遵守培訓(xùn)規(guī)章制度。 五、崗位職責(zé)及工作成效（ 30 ） 1. 崗位職責(zé)履行情況。 2. 為教學(xué)服務(wù)情況。 3. 為師生服務(wù)情況。 4. 個人獲獎情況。 5. 無失職行為發(fā)生。 6. 無安全責(zé)任事故發(fā)生。 7. 完成學(xué)校布置的各項其他工作 射陽縣青春小學(xué) 獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王玉來 副組長：徐海濤彭敏唐海 教師代表：劉加成薛志新秦友堂 凍滿王涵