中考語文河南專題五 古詩文默寫專題五 古詩文默寫
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1、真題展示方法突破古詩文默寫專題五與特訓(xùn)知識梳理末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁備戰(zhàn)演練考情分析考情分析考情分析考綱要求:誦讀古代詩詞,有意識地在積累、感悟和運用中,提誦讀古代詩詞,有意識地在積累、感悟和運用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣。我省古詩文默寫的考查范高自己的欣賞品位和審美情趣。我省古詩文默寫的考查范圍主要是圍主要是“課標(biāo)課標(biāo)”推薦的推薦的7 79 9年級學(xué)生應(yīng)背誦的年級學(xué)生應(yīng)背誦的5050篇(段)篇(段)優(yōu)秀詩文。優(yōu)秀詩文??记榉治隹记榉治瞿┠?頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁年 份考查點考查形式題號及分值20152015生于憂患,死于安樂生于憂患,死于安樂過零丁
2、洋過零丁洋愛蓮愛蓮說說聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄水調(diào)歌水調(diào)歌頭頭填空(共填空(共4 4小小題,題,8 8空);空);其中(其中(1 1)()(2 2)題為直接型默題為直接型默寫),(寫),(3 3)題為理解型默題為理解型默寫,(寫,(4 4)題)題為主題型默寫;為主題型默寫;且均以古詩詞且均以古詩詞為主,對古文為主,對古文的考查一般僅的考查一般僅設(shè)一個小題。設(shè)一個小題。3 3;8 8分分(每空(每空1 1分)分)20142014赤壁赤壁江城子密州出獵江城子密州出獵三峽三峽浣浣溪沙一曲新詞酒一杯溪沙一曲新詞酒一杯次北固山下次北固山下3 3;8 8分分(每空(每空1 1分)分
3、)20132013雁門太守行雁門太守行白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京醉醉翁亭記翁亭記飲酒(其五)飲酒(其五)望岳望岳4 4;8 8分分(每空(每空1 1分)分)20122012出師表出師表己亥雜詩己亥雜詩水調(diào)歌頭明月幾水調(diào)歌頭明月幾時有時有酬樂天揚州初逢席上見贈酬樂天揚州初逢席上見贈游山西游山西村村4 4;8 8分分(每空(每空1 1分)分)20112011論語論語茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌觀刈麥觀刈麥雁門太守行雁門太守行漁家傲秋思漁家傲秋思5 5;8 8分分(每空(每空1 1分)分)2011201120152015年河南中考考情一覽表年河南中考考情一覽表末末 頁頁目目 錄錄上一上
4、一頁頁下一頁下一頁1. 1. (20152015河南,河南,3 3)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)_,出則無敵國外患者,國恒亡。,出則無敵國外患者,國恒亡。(生于憂患,死于安樂)(生于憂患,死于安樂)(2 2)山河破碎風(fēng)飄絮,)山河破碎風(fēng)飄絮,_。(文天祥過零丁洋)(文天祥過零丁洋)(3 3)周敦頤在愛蓮說中用)周敦頤在愛蓮說中用“_,_”_”贊美了蓮花不同流合污的高潔品質(zhì)。贊美了蓮花不同流合污的高潔品質(zhì)。(4 4)明月千里寄相思。)明月千里寄相思?!癬“_,_”_”(聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄),明月送去了李白對遠方朋友的擔(dān)憂(聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄),明月送去了
5、李白對遠方朋友的擔(dān)憂和牽掛;和牽掛;_,_”_”(水調(diào)歌頭),明月寄托了(水調(diào)歌頭),明月寄托了蘇軾對遠方親人的思念和祝愿。蘇軾對遠方親人的思念和祝愿。入則無法家拂士入則無法家拂士身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍(予獨愛蓮之)出淤泥而不染(予獨愛蓮之)出淤泥而不染濯清漣而不妖濯清漣而不妖我寄愁心與明月我寄愁心與明月隨風(fēng)(君)直到夜郎隨風(fēng)(君)直到夜郎西西但愿人長久但愿人長久千里共嬋娟千里共嬋娟真題展示真題展示末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁折戟沉沙鐵未銷折戟沉沙鐵未銷千騎卷平岡千騎卷平岡(則)素湍綠潭(則)素湍綠潭回清倒影回清倒影無可奈何花落去無可奈何花落去似曾相識燕歸來似曾相識燕歸來
6、海日生殘夜海日生殘夜江春入舊年江春入舊年2. 2. (20142014河南,河南,3 3)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)_,自將磨洗認前朝。(杜牧赤壁),自將磨洗認前朝。(杜牧赤壁)(2 2)錦帽貂裘,)錦帽貂裘,_。(蘇軾江城子密州出獵)(蘇軾江城子密州出獵)(3 3)酈道元三峽一文中,描寫春冬之時江水十分清澈的句子是:)酈道元三峽一文中,描寫春冬之時江水十分清澈的句子是:“_“_,_?!保? 4)時間都去哪兒了?它在孔子)時間都去哪兒了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍晝夜逝者如斯夫,不舍晝夜”的感嘆的感嘆中;它在晏殊中;它在晏殊“_“_,_”_”(浣溪沙一曲新詞酒一
7、杯)的惋惜與欣慰中;它也在王灣對(浣溪沙一曲新詞酒一杯)的惋惜與欣慰中;它也在王灣對“_“_,_”_”(次北固山下)新舊交替的感悟(次北固山下)新舊交替的感悟中。中。末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁3. 3. (20132013河南,河南,4 4)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)報君黃金臺上意,)報君黃金臺上意,_。(李賀雁門太守行)(李賀雁門太守行)(2 2)_,愁云慘淡萬里凝。,愁云慘淡萬里凝。(岑參白雪歌送武判官歸京)(岑參白雪歌送武判官歸京)(3 3)歐陽修醉翁亭記一文中,寫山中早晚不同景色的句子是:)歐陽修醉翁亭記一文中,寫山中早晚不同景色的句子
8、是:_, _ _。(4 4)潛心讀書有四種境界。)潛心讀書有四種境界。“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,靜下心來,靜下心來,耐住寂寞,此第一境也;耐住寂寞,此第一境也;“_“_,_”_”(陶淵明飲酒(陶淵明飲酒( (其五其五) )),沉醉其中,樂而忘我,此第二境也;),沉醉其中,樂而忘我,此第二境也;“_“_,_”_”(杜甫望岳),登臨頂峰,(杜甫望岳),登臨頂峰,高屋建瓴,此第三境也;高屋建瓴,此第三境也;“欲窮千里目,更上一層樓欲窮千里目,更上一層樓”,人生有限,學(xué)海無,人生有限,學(xué)海無涯,此第四境也。涯,此第四境也。提攜玉龍為君死提攜玉龍為君死瀚海闌干百丈冰瀚海闌干百丈冰
9、(若夫)日出而林霏(若夫)日出而林霏開開云歸而巖穴暝云歸而巖穴暝采菊東籬下采菊東籬下悠然見南山悠然見南山會當(dāng)凌絕頂會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小一覽眾山小末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁4. 4. (20122012河南,河南,4 4)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)親賢臣,遠小人,)親賢臣,遠小人,_。(諸葛亮出師。(諸葛亮出師表)表)(2 2)_,化作春泥更護花。,化作春泥更護花。(龔自珍己亥雜詩)(龔自珍己亥雜詩)(3 3)中秋佳節(jié),舉頭望月,蘇軾用)中秋佳節(jié),舉頭望月,蘇軾用“_,_”(水調(diào)歌頭明月幾時有)表達對親人的美好祝愿。(水調(diào)歌頭明月幾時有)表達對親
10、人的美好祝愿。(4 4)古代文人墨客常借)古代文人墨客常借“酒酒”抒情言志。抒情言志。“_“_,_”_”(酬樂天揚州初逢席上見贈)借(酬樂天揚州初逢席上見贈)借“酒酒”振奮精振奮精神,表現(xiàn)了詩人的堅定樂觀;神,表現(xiàn)了詩人的堅定樂觀;“_“_,_”_”(游山西村)借(游山西村)借“酒酒”寫農(nóng)家好客的習(xí)俗,贊美了農(nóng)民的淳樸熱情。寫農(nóng)家好客的習(xí)俗,贊美了農(nóng)民的淳樸熱情。此先漢所以興隆也此先漢所以興隆也落紅不是無情物落紅不是無情物但愿人長久但愿人長久千里共嬋娟千里共嬋娟今日聽君歌一曲今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神暫憑杯酒長精神莫笑農(nóng)家臘酒渾莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚豐年留客足雞豚末末 頁頁目目 錄錄上
11、一上一頁頁下一頁下一頁5. 5. (20112011河南,河南,5 5)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)_,思而不學(xué)則殆。(論語),思而不學(xué)則殆。(論語)(2 2)安得廣廈千萬間,)安得廣廈千萬間,_!_!(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(3 3)白居易觀刈麥中與)白居易觀刈麥中與“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”一樣,寫出一樣,寫出了農(nóng)民勞作艱辛的詩句是了農(nóng)民勞作艱辛的詩句是“_“_,_”_”。(4 4)為國效力是大漠邊關(guān)永恒的歌。李賀雁門太守行中)為國效力是大漠邊關(guān)永恒的歌。李賀雁門太守行中_ _,_”_”借借“燕昭王筑臺燕昭王筑臺”
12、的典故的典故把這首歌唱得慷慨激昂;范仲淹漁家傲秋思中把這首歌唱得慷慨激昂;范仲淹漁家傲秋思中“_,_”_”通過刻畫守邊將士的矛盾通過刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。學(xué)而不思則學(xué)而不思則罔罔大庇天下寒士俱歡顏大庇天下寒士俱歡顏足蒸暑土氣足蒸暑土氣背灼炎天光背灼炎天光報君黃金臺上意報君黃金臺上意提攜玉龍為君死提攜玉龍為君死濁酒一杯家萬里濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計燕然未勒歸無計末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁一、考點分析古詩文默寫的考查重點在于識記古詩文中的主旨句、哲理句、寫景古詩文默寫的考查重點在于識記古詩文中的主旨句、哲理句、寫景句、情感句、千
13、古名句等,難點在于理解型及主題型默寫。因此,復(fù)習(xí)句、情感句、千古名句等,難點在于理解型及主題型默寫。因此,復(fù)習(xí)時不僅要牢固掌握詩句的本身義,還要善于把握其延伸義,真正做到系時不僅要牢固掌握詩句的本身義,還要善于把握其延伸義,真正做到系統(tǒng)深入地復(fù)習(xí)。統(tǒng)深入地復(fù)習(xí)。二、題型分類及方法指導(dǎo)古詩文默寫的常考題型有三種,即直接型默寫、理解型默寫和主題古詩文默寫的常考題型有三種,即直接型默寫、理解型默寫和主題型默寫。型默寫。方法突破方法突破末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁1. 1. 直接型默寫直接型默寫此類題一般為補寫式,即要求根據(jù)上句(下句)寫下句(上句),或此類題一般為補寫式,即要求根據(jù)上
14、句(下句)寫下句(上句),或者根據(jù)兩頭寫中間(根據(jù)中間寫兩頭)等。這就要求考生平時要準確熟記者根據(jù)兩頭寫中間(根據(jù)中間寫兩頭)等。這就要求考生平時要準確熟記考綱規(guī)定的古詩文篇目(文段)。默寫時要認真細心,注意字形和句式,考綱規(guī)定的古詩文篇目(文段)。默寫時要認真細心,注意字形和句式,務(wù)必做到不添字、漏字,不寫錯字、別字。務(wù)必做到不添字、漏字,不寫錯字、別字。2. 2. 理解型默寫理解型默寫此類題不僅考查對古詩文重點句的識記,更重要的是從內(nèi)容、含義、此類題不僅考查對古詩文重點句的識記,更重要的是從內(nèi)容、含義、情感、哲理、寫作方法等多個角度考查對重點句的理解。這就要求考生在情感、哲理、寫作方法等多
15、個角度考查對重點句的理解。這就要求考生在平時的學(xué)習(xí)中需關(guān)注古詩文中的重點句,在熟練默寫的基礎(chǔ)上多角度地把平時的學(xué)習(xí)中需關(guān)注古詩文中的重點句,在熟練默寫的基礎(chǔ)上多角度地把握其具體特征,如巧用修辭、蘊含哲理、情景交融、警策勵志、傷時憂國握其具體特征,如巧用修辭、蘊含哲理、情景交融、警策勵志、傷時憂國等。解答此類題,要在認真閱讀題干,明確默寫要求及范圍的前提下,在等。解答此類題,要在認真閱讀題干,明確默寫要求及范圍的前提下,在記憶庫中全面回顧和搜索所涉及到的古詩文內(nèi)容,從中篩選出符合題干要記憶庫中全面回顧和搜索所涉及到的古詩文內(nèi)容,從中篩選出符合題干要求的語句進行填空。求的語句進行填空。末末 頁頁目
16、目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁3. 3. 主題型默寫主題型默寫此類題可以看作是理解型默寫的延伸。它既考查對古詩文的積累與此類題可以看作是理解型默寫的延伸。它既考查對古詩文的積累與理解能力,又考查對相關(guān)知識的梳理分析與歸納概括能力。理解能力,又考查對相關(guān)知識的梳理分析與歸納概括能力。這就要求考這就要求考生在平時的學(xué)習(xí)中,除了從內(nèi)容、含義、情感、哲理、寫作方法等方面生在平時的學(xué)習(xí)中,除了從內(nèi)容、含義、情感、哲理、寫作方法等方面深入理解古詩文外,還要善于歸納總結(jié),即將相關(guān)的古詩文語句按照不深入理解古詩文外,還要善于歸納總結(jié),即將相關(guān)的古詩文語句按照不同的類別進行歸類整理。如按照季節(jié)、哲理、親情、友
17、情、離愁、傷時同的類別進行歸類整理。如按照季節(jié)、哲理、親情、友情、離愁、傷時等進行分類記憶。默寫時要審清題意,把握主題,抓住提示語,調(diào)動記等進行分類記憶。默寫時要審清題意,把握主題,抓住提示語,調(diào)動記憶庫,寫出符合題干要求的語句。憶庫,寫出符合題干要求的語句。末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁備戰(zhàn)演練備戰(zhàn)演練真題演練真題演練1. 1. (20152015襄陽襄陽)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分) (1 1)春蠶到死絲方盡,)春蠶到死絲方盡,_。(李商隱無。(李商隱無題)題) (2 2)_,似曾相識燕歸來。(晏殊浣溪,似曾相識燕歸來。(晏殊浣溪沙)沙) (3 3)孔子認
18、為志士仁人應(yīng)有殺身成仁的勇氣,與此相應(yīng),孟子)孔子認為志士仁人應(yīng)有殺身成仁的勇氣,與此相應(yīng),孟子在魚我所欲也中也提出了在魚我所欲也中也提出了“_”“_”的主張,這些的主張,這些都是中華民族寶貴的精神財富。都是中華民族寶貴的精神財富。(1 1)蠟炬成灰淚始干)蠟炬成灰淚始干(2 2)無可奈何花落去)無可奈何花落去 (3 3)舍生而取義者也)舍生而取義者也末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)流淌的歲月,飛逝的千古,一種不朽的精神在不斷被傳)流淌的歲月,飛逝的千古,一種不朽的精神在不斷被傳送,那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是李白送,那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是李白“長風(fēng)破浪會有時,長風(fēng)破浪會有時,_”_
19、”(行路難(其一)的豁達;擔(dān)當(dāng)是蘇軾(行路難(其一)的豁達;擔(dān)當(dāng)是蘇軾“_“_。鬢微霜,又何妨。鬢微霜,又何妨”(江城子密州出獵)的豪情;(江城子密州出獵)的豪情;擔(dān)當(dāng)是文天祥擔(dān)當(dāng)是文天祥“_“_?_”_”(過零丁洋)的舍身;擔(dān)當(dāng)是杜甫(過零丁洋)的舍身;擔(dān)當(dāng)是杜甫“安得廣廈千萬間,安得廣廈千萬間,_”_”(茅屋為秋風(fēng)所破歌)的情懷。勇于擔(dān)當(dāng),個(茅屋為秋風(fēng)所破歌)的情懷。勇于擔(dān)當(dāng),個人當(dāng)進,國家當(dāng)強。人當(dāng)進,國家當(dāng)強。直掛云帆濟滄海直掛云帆濟滄海 酒酣胸膽尚開張酒酣胸膽尚開張人生自古誰無死留取丹心照汗青人生自古誰無死留取丹心照汗青 大庇天下寒士俱歡顏大庇天下寒士俱歡顏末末 頁頁目目 錄錄上一
20、上一頁頁下一頁下一頁2. 2. (20152015重慶重慶)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共1010分)分) (1 1)_,_。所謂伊人,在水之湄。所謂伊人,在水之湄。(詩經(jīng)(詩經(jīng)蒹葭)蒹葭) (2 2)濁酒一杯家萬里,)濁酒一杯家萬里,_。(范仲淹漁家傲秋思)(范仲淹漁家傲秋思) (3 3)無可奈何花落去,)無可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)。(晏殊浣溪沙) (4 4)_,病樹前頭萬木春。,病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)(1 1)蒹葭萋萋)蒹葭萋萋 白露未晞(白露未晞(2 2)燕然未勒歸無計)燕然未勒歸無計(3 3)似曾相識燕歸來()似曾相
21、識燕歸來(4 4)沉舟側(cè)畔千帆過)沉舟側(cè)畔千帆過末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (5 5)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,_,餓其體膚餓其體膚(生于憂患,死于安樂)(生于憂患,死于安樂) (6 6)詩歌如一壺香茗,芬芳了四季,詩意了人生。新燕啄春泥,)詩歌如一壺香茗,芬芳了四季,詩意了人生。新燕啄春泥,我們同白居易感知我們同白居易感知“亂花漸欲迷人眼亂花漸欲迷人眼”的生機;夏意醉瑯琊,我們的生機;夏意醉瑯琊,我們隨歐陽修感受隨歐陽修感受“佳木秀而繁陰佳木秀而繁陰”的清涼;秋韻滿南山,我們與陶淵的清涼;秋韻滿南山,我們與陶淵明同享明同享_,
22、_”_”的閑適;冬雪飄邊塞,的閑適;冬雪飄邊塞,我們和岑參共賞我們和岑參共賞“_“_,_”_”的春意雪景。的春意雪景。(5 5)勞其筋骨)勞其筋骨 (6 6)采菊東籬下悠然見南山)采菊東籬下悠然見南山 忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 3. 3. (20152015河北河北)在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(共)在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(共6 6分)分) ( 1 1 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
23、 _ , 柳 暗 花 明 又 一 村 。, 柳 暗 花 明 又 一 村 。_ _,衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游游山西村),衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游游山西村) (2 2)在范仲淹的岳陽樓記一文中,描寫明媚春光里鳥和魚)在范仲淹的岳陽樓記一文中,描寫明媚春光里鳥和魚活動的句子是:活動的句子是:_,_。 (3 3)對別人的優(yōu)點,我們要善于學(xué)習(xí);對別人的缺點,我們應(yīng))對別人的優(yōu)點,我們要善于學(xué)習(xí);對別人的缺點,我們應(yīng)引以為戒。這正如孔子所說:引以為戒。這正如孔子所說:“_“_,_?!保? 1)山重水復(fù)疑無路)山重水復(fù)疑無路 簫鼓追隨春社近簫鼓追隨春社近(2 2)沙鷗翔集)沙鷗翔集 錦鱗游泳錦鱗游泳(3 3)擇
24、其善者而從之其不善者而改之)擇其善者而從之其不善者而改之末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 4. 4. (20152015鄭州模擬鄭州模擬)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分) (1 1)_,白露為霜。(詩經(jīng),白露為霜。(詩經(jīng)蒹葭)蒹葭) (2 2)茍全性命于亂世,)茍全性命于亂世,_。(諸葛亮出。(諸葛亮出師表)師表) ( 3 3 ) 白 居 易 的 觀 刈 麥 中 ,) 白 居 易 的 觀 刈 麥 中 , “ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,_”_”這兩句表現(xiàn)了割麥者頂著烈日辛勤勞動、筋疲力盡
25、,這兩句表現(xiàn)了割麥者頂著烈日辛勤勞動、筋疲力盡,卻仍然惜時如金的矛盾心理。卻仍然惜時如金的矛盾心理。(1 1)蒹葭蒼蒼)蒹葭蒼蒼(2 2)不求聞達于諸侯)不求聞達于諸侯(3 3)力盡不知熱)力盡不知熱 但惜夏日長但惜夏日長末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)在古詩詞當(dāng)中,作者?;玫涔蕘硎闱檠灾荆磉_熱血男)在古詩詞當(dāng)中,作者?;玫涔蕘硎闱檠灾?,表達熱血男兒的愿望。蘇軾江城子密州出獵中的兒的愿望。蘇軾江城子密州出獵中的“_“_,_”_”兩句以魏尚自比,表達了希望得到朝廷重用、殺兩句以魏尚自比,表達了希望得到朝廷重用、殺敵報國的愿望;范仲淹的漁家傲秋思敵報國的愿望;范仲淹的
26、漁家傲秋思“_“_,_”_”用竇憲燕然勒石為喻,表達了作者渴望建功立業(yè)用竇憲燕然勒石為喻,表達了作者渴望建功立業(yè)的愿望。的愿望。持節(jié)云中何日遣馮唐持節(jié)云中何日遣馮唐濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 5. 5. (20152015鄭州外國語模擬鄭州外國語模擬)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分) (1 1)_,甲光向日金鱗開。,甲光向日金鱗開。(李賀雁門太守行)(李賀雁門太守行) (2 2)潭中魚可百許頭,)潭中魚可百許頭,_。(柳宗元小石潭記)(柳宗元小石潭記) (3 3)錢塘湖春行中詩人借人的感受寫西湖春景的詩句
27、是:)錢塘湖春行中詩人借人的感受寫西湖春景的詩句是:_,_。(1 1)黑云壓城城欲摧)黑云壓城城欲摧(2 2)皆若空游無所依)皆若空游無所依(3 3)最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤)最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)詩言志。青年時期的杜甫面對高大泰山發(fā)出了)詩言志。青年時期的杜甫面對高大泰山發(fā)出了_ _,_的豪邁誓言(杜甫望岳);被貶的豪邁誓言(杜甫望岳);被貶2323年的劉禹錫借年的劉禹錫借典故表達了對故人懷念和人事變遷感慨的詩句是典故表達了對故人懷念和人事變遷感慨的詩句是“_“_,_”_”(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)。(劉禹錫酬樂天揚州初
28、逢席上見贈)。會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 6. 6. (20152015河師大附中聯(lián)考河師大附中聯(lián)考)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)_,拔劍四顧心茫然。,拔劍四顧心茫然。(李白行路難(其一)(李白行路難(其一)(2 2)了卻君王天下事,)了卻君王天下事,_。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(3 3)劉禹錫在陋室銘一文中著重表現(xiàn)陋室室外環(huán)境清幽)劉禹錫在陋室銘一文中著重表現(xiàn)陋室室外環(huán)境清幽雅致的句子是雅致的句子是“_
29、“_,_”_”。(1 1)停杯投箸不能食)停杯投箸不能食(2 2)贏得生前身后名)贏得生前身后名(3 3)苔痕上階綠草色入簾青)苔痕上階綠草色入簾青末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)老子說)老子說“上善若水。上善若水?!彼畬τ谖覀冇兄匾囊饬x。古人水對于我們有著重要的意義。古人對于水的描寫很多,如次北固山下里的對于水的描寫很多,如次北固山下里的“ ,_”_”描寫出青山重疊,碧波蕩漾的景象;觀滄海描寫出青山重疊,碧波蕩漾的景象;觀滄海中 也 有 通 過 動 靜 結(jié) 合 手 法 描 寫 山 水 相 連 景 象 的 詩 句中 也 有 通 過 動 靜 結(jié) 合 手 法 描 寫 山
30、 水 相 連 景 象 的 詩 句“_“_,_”_”??吐非嗌酵庑兄劬G水前客路青山外行舟綠水前 水何澹澹山島竦峙水何澹澹山島竦峙末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 7. 7. (20152015開封模擬開封模擬)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)_,見不賢而內(nèi)自省也。,見不賢而內(nèi)自省也。(論語(論語里仁)里仁)(2 2)半卷紅旗臨易水,)半卷紅旗臨易水,_。(李賀雁門太守行)(李賀雁門太守行)(3 3)李商隱在夜雨寄北中借來日重逢的喜悅來襯托今日)李商隱在夜雨寄北中借來日重逢的喜悅來襯托今日孤寂的句子是孤寂的句子是“_“_,_”_”。(1 1)見賢思齊焉)見賢思
31、齊焉(2 2)霜重鼓寒聲不起)霜重鼓寒聲不起(3 3)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)我國古代詩歌中,有不少抒發(fā)遠大志向的詩句,如)我國古代詩歌中,有不少抒發(fā)遠大志向的詩句,如“_,_”_”(行路難(其一)抒(行路難(其一)抒發(fā)李白積極進取的樂觀精神;發(fā)李白積極進取的樂觀精神;“_“_,_”_”(登飛來峰)表達王安石在政治上高瞻遠矚,不(登飛來峰)表達王安石在政治上高瞻遠矚,不畏奸邪的勇氣和決心。畏奸邪的勇氣和決心。長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海不畏浮云遮望眼自緣身在最高層不畏浮云遮望眼
32、自緣身在最高層末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 8. 8. (20152015安陽模擬安陽模擬)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分) (1 1)_,草色入簾青。,草色入簾青。 (劉禹錫陋室銘)(劉禹錫陋室銘) (2 2)大漠孤煙直,)大漠孤煙直,_。 (王維使至塞上)(王維使至塞上) (3 3)賦閑在家的辛棄疾醉里夢里也不忘自己殺敵立功的愿望,在)賦閑在家的辛棄疾醉里夢里也不忘自己殺敵立功的愿望,在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中“_“_,_”_”借用典故生動地再現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗的場面。借用典故生動地再現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗的場面。(1 1)苔痕上階綠()苔痕上階
33、綠(2 2)長河落日圓)長河落日圓(3 3)馬作的盧飛快)馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚弓如霹靂弦驚末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)在物質(zhì)生活日益豐富的今天,我們更應(yīng)該親近傳統(tǒng))在物質(zhì)生活日益豐富的今天,我們更應(yīng)該親近傳統(tǒng)文 化 。 讓 我 們 走 近 李 商 隱 , 去 感 受 無 題 中文 化 。 讓 我 們 走 近 李 商 隱 , 去 感 受 無 題 中“_“_,_”_”的執(zhí)著與奉獻;讓我們走的執(zhí)著與奉獻;讓我們走近王安石,去學(xué)習(xí)登飛來峰中近王安石,去學(xué)習(xí)登飛來峰中“_“_ _,_”_”的堅毅與無畏。的堅毅與無畏。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始
34、干不畏浮云遮望眼自緣身在最高層不畏浮云遮望眼自緣身在最高層末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁前瞻預(yù)測前瞻預(yù)測 1. 1. (名師原創(chuàng)名師原創(chuàng))古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)床頭屋漏無干處,)床頭屋漏無干處,_。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(2 2)_,風(fēng)正一帆懸。(王灣次北固山下),風(fēng)正一帆懸。(王灣次北固山下)(3 3)蘇軾的記承天寺夜游一文中,描寫庭中月光澄澈的)蘇軾的記承天寺夜游一文中,描寫庭中月光澄澈的句子是句子是“_“_,_,蓋竹柏影也,蓋竹柏影也”。(1 1)雨腳如麻未斷絕)雨腳如麻未斷絕(2 2)潮平兩岸闊)潮平兩岸闊(3
35、 3)庭下如積水空明水中藻、荇交橫)庭下如積水空明水中藻、荇交橫末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)大漠邊塞常常成為古代文人墨客抒發(fā)情感的載體。王維)大漠邊塞常常成為古代文人墨客抒發(fā)情感的載體。王維使至塞上中使至塞上中“_“_,_”_”以傳神以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光,表現(xiàn)了詩人孤寂的情感;岑參的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光,表現(xiàn)了詩人孤寂的情感;岑參白雪歌送武判官歸京中白雪歌送武判官歸京中“_“_,_”_”突出了邊塞的氣候特征,表現(xiàn)出詩人的驚奇之感。突出了邊塞的氣候特征,表現(xiàn)出詩人的驚奇之感。大漠孤煙直長河落日圓大漠孤煙直長河落日圓北風(fēng)卷地白草折胡天八月即飛雪北
36、風(fēng)卷地白草折胡天八月即飛雪末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 2. 2. (名師原創(chuàng)名師原創(chuàng))古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分) (1 1)_,往來無白丁。,往來無白丁。 (劉禹錫陋室銘)(劉禹錫陋室銘) (2 2)水何澹澹,)水何澹澹,_。 (曹操觀滄海)(曹操觀滄海) (3 3)山坡羊)山坡羊潼關(guān)懷古中表現(xiàn)作者關(guān)心民生疾苦的詩句是潼關(guān)懷古中表現(xiàn)作者關(guān)心民生疾苦的詩句是“_ _,_?!保? 1)談笑有鴻儒)談笑有鴻儒(2 2)山島竦峙)山島竦峙(3 3)興,百姓苦)興,百姓苦 亡,百姓苦亡,百姓苦末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)回歸自然,人們渴
37、望擁有陶淵明)回歸自然,人們渴望擁有陶淵明“_“_,悠,悠然見南山。山氣日夕佳,然見南山。山氣日夕佳,_”_”(飲酒(其五)(飲酒(其五)的恬淡;感受韓愈筆下的恬淡;感受韓愈筆下“天街小雨潤如酥,天街小雨潤如酥,_”_”( 早 春 呈 水 部 張 十 八 員 外 ) 與 白 居 易 筆 下( 早 春 呈 水 部 張 十 八 員 外 ) 與 白 居 易 筆 下“_“_,淺草才能沒馬蹄,淺草才能沒馬蹄”(錢塘湖春行)的(錢塘湖春行)的早春風(fēng)光。早春風(fēng)光。采菊東籬下飛鳥相與還采菊東籬下飛鳥相與還草色遙看近卻無亂花漸欲迷人眼草色遙看近卻無亂花漸欲迷人眼末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 3.
38、 3. (名師原創(chuàng)名師原創(chuàng))古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)幾處早鶯爭暖樹,)幾處早鶯爭暖樹,_。(白居易錢塘湖春行)(白居易錢塘湖春行)(2 2)_,不知口體之奉不若人也。,不知口體之奉不若人也。(宋濂送東陽馬生序)(宋濂送東陽馬生序)(3 3)王維使至塞上一詩中描寫詩人進入胡地后觸景生情,)王維使至塞上一詩中描寫詩人進入胡地后觸景生情,自比蓬草、歸雁的詩句是:自比蓬草、歸雁的詩句是:_,_。(1 1)誰家新燕啄春泥)誰家新燕啄春泥(2 2)以中有足樂者)以中有足樂者(3 3)征蓬出漢塞歸雁入胡天)征蓬出漢塞歸雁入胡天末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (
39、4 4)飲水思源,)飲水思源,“尋根尋根”是一抹割舍不斷的鄉(xiāng)愁,它書寫于是一抹割舍不斷的鄉(xiāng)愁,它書寫于王灣王灣“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”(次北固山下)的一封家書(次北固山下)的一封家書里;它深藏在馬致遠里;它深藏在馬致遠“_“_,_”_”(天凈沙(天凈沙秋思)的天涯游子心中;它散落在范仲淹與戍邊將秋思)的天涯游子心中;它散落在范仲淹與戍邊將士士“_“_,_”_”(漁家傲秋思)的不眠之夜里。(漁家傲秋思)的不眠之夜里。夕陽西下斷腸人在天涯人不寐夕陽西下斷腸人在天涯人不寐 將軍白發(fā)征夫淚將軍白發(fā)征夫淚末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 4. 4. (名師原創(chuàng)名師原創(chuàng)
40、)古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)_,可以為師矣。(論語),可以為師矣。(論語)(2 2)土地平曠,屋舍儼然,)土地平曠,屋舍儼然,_。(陶淵明桃花源記)(陶淵明桃花源記)(3 3)關(guān)雎中膾炙人口的名句)關(guān)雎中膾炙人口的名句“_,_”表現(xiàn)了古人追求美好幸福生活的美好愿望。表現(xiàn)了古人追求美好幸福生活的美好愿望。(1 1)溫故而知新()溫故而知新(2 2)有良田美池桑竹之屬)有良田美池桑竹之屬(3 3)窈窕淑女君子好逑)窈窕淑女君子好逑末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)人是要有點精神和情懷的,這種精神和情懷是)人是要有點精神和情懷的,這種精神和情懷是
41、“老驥伏老驥伏櫪,志在千里櫪,志在千里”,曹孟德年過半百卻老當(dāng)益壯,積極進?。皇?,曹孟德年過半百卻老當(dāng)益壯,積極進取;是“_ _ _,_”(茅屋為秋風(fēng)所破(茅屋為秋風(fēng)所破歌 ) , 少 陵 野 老 獨 守 茅 屋 卻 心 憂 天 下 寒 士 ; 是歌 ) , 少 陵 野 老 獨 守 茅 屋 卻 心 憂 天 下 寒 士 ; 是“_,_”(行路難(其一),青蓮居士仕途失意卻不減(行路難(其一),青蓮居士仕途失意卻不減樂觀豪邁。樂觀豪邁。安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁
42、 5. 5. (朝霞原創(chuàng)朝霞原創(chuàng))古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)_,吟鞭東指即天涯。,吟鞭東指即天涯。(龔自珍己亥雜詩)(龔自珍己亥雜詩)(2 2)長風(fēng)破浪會有時,)長風(fēng)破浪會有時,_。(李白行路難(其一)(李白行路難(其一)(3 3)李賀雁門太守行一詩中)李賀雁門太守行一詩中“_,_”一句,渲染了兵臨城下的緊張氣氛和危急一句,渲染了兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢,并借日光顯示了守城將士的威武雄壯。形勢,并借日光顯示了守城將士的威武雄壯。(1 1)浩蕩離愁白日斜)浩蕩離愁白日斜(2 2)直掛云帆濟滄海)直掛云帆濟滄海(3 3)黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開)黑云壓城城欲
43、摧甲光向日金鱗開末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)家書曾是游子與故鄉(xiāng)親人互通音信的重要紐帶。于是,)家書曾是游子與故鄉(xiāng)親人互通音信的重要紐帶。于是,身處戰(zhàn)亂之中不得歸家的杜甫發(fā)出身處戰(zhàn)亂之中不得歸家的杜甫發(fā)出“_“_,_”_”(春望)的感嘆,抒發(fā)思家之憂;遠離家鄉(xiāng)客居異(春望)的感嘆,抒發(fā)思家之憂;遠離家鄉(xiāng)客居異地的王灣寫下地的王灣寫下“_“_?_”_”(次北(次北固山下)的詩句,表達思鄉(xiāng)之愁。固山下)的詩句,表達思鄉(xiāng)之愁。烽火連三月家書抵萬金烽火連三月家書抵萬金鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 6. 6. (朝霞原創(chuàng)朝
44、霞原創(chuàng))古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分)(1 1)千嶂里,)千嶂里,_。(范仲淹漁家傲秋思)。(范仲淹漁家傲秋思)(2 2)_,蠟炬成灰淚始干。(李商隱無題),蠟炬成灰淚始干。(李商隱無題)(3 3)杜牧泊秦淮中借用典故表達詩人對統(tǒng)治階級荒淫無度)杜牧泊秦淮中借用典故表達詩人對統(tǒng)治階級荒淫無度的 憤 恨 及 對 國 家 命 運 的 深 切 憂 慮 之 情 的 詩 句 是的 憤 恨 及 對 國 家 命 運 的 深 切 憂 慮 之 情 的 詩 句 是“_,_”。(1 1)長煙落日孤城閉)長煙落日孤城閉(2 2)春蠶到死絲方盡)春蠶到死絲方盡(3 3)商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花)商
45、女不知亡國恨隔江猶唱后庭花末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)人各有志。諸葛亮雖心憂家國天下,但胸懷淡泊名利之)人各有志。諸葛亮雖心憂家國天下,但胸懷淡泊名利之志,由此發(fā)出志,由此發(fā)出“_,_”(出師表)的心聲;杜甫心系天下,以一種無私博愛的情懷高(出師表)的心聲;杜甫心系天下,以一種無私博愛的情懷高呼呼“_,_!風(fēng)雨不動安!風(fēng)雨不動安如山如山”(茅屋為秋風(fēng)所破歌)。(茅屋為秋風(fēng)所破歌)。茍全性命于亂世不求聞達于諸侯茍全性命于亂世不求聞達于諸侯安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 7. 7. (朝霞原創(chuàng)
46、朝霞原創(chuàng))古詩文默寫。(共)古詩文默寫。(共8 8分)分) (1 1)此中有真意,)此中有真意,_。(陶淵明飲酒(其五)(陶淵明飲酒(其五) (2 2)_,悄愴幽邃。(柳宗元小石潭記),悄愴幽邃。(柳宗元小石潭記) (3 3)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中“_ _,_”不僅渲染出了陰沉黑暗的雨前景象,也烘不僅渲染出了陰沉黑暗的雨前景象,也烘托出了詩人愁慘的心境。托出了詩人愁慘的心境。(1 1)欲辨已忘言)欲辨已忘言(2 2)凄神寒骨)凄神寒骨(3 3)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)“新舊交替新舊
47、交替”是詩歌中常見的一個主題。王灣次北固山是詩歌中常見的一個主題。王灣次北固山下中的下中的“_,_”采用擬人的修辭采用擬人的修辭方法,揭示出新舊交替的自然規(guī)律;劉禹錫酬樂天揚州初逢席上方法,揭示出新舊交替的自然規(guī)律;劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中的見贈中的“_,_”采用采用比喻的修辭方法,寓哲理于寫景中,說明新事物必將取代舊事物的比喻的修辭方法,寓哲理于寫景中,說明新事物必將取代舊事物的道理。道理。海日生殘夜江春入舊年海日生殘夜江春入舊年沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 8. 8. (朝霞原創(chuàng)朝霞原創(chuàng))古詩文默寫。(共)古詩文
48、默寫。(共8 8分)分) (1 1)_,淺草才能沒馬蹄。,淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行)(白居易錢塘湖春行) (2 2)海內(nèi)存知己,)海內(nèi)存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)(王勃送杜少府之任蜀州) (3 3)柳宗元的小石潭記中表達作者凄苦悲涼心情的句子是:)柳宗元的小石潭記中表達作者凄苦悲涼心情的句子是:_,_。(1 1)亂花漸欲迷人眼()亂花漸欲迷人眼(2 2)天涯若比鄰)天涯若比鄰(3 3)凄神寒骨悄愴幽邃)凄神寒骨悄愴幽邃末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁 (4 4)樂觀使人奮進。這體現(xiàn)在杜甫)樂觀使人奮進。這體現(xiàn)在杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的
49、豪邁與曠達中;體現(xiàn)在李白的豪邁與曠達中;體現(xiàn)在李白“_,_”(行路難(其一)的豪放與不羈中;體現(xiàn)在(行路難(其一)的豪放與不羈中;體現(xiàn)在劉禹錫劉禹錫“_,_”(酬樂天揚(酬樂天揚州初逢席上見贈)的堅定與灑脫中。州初逢席上見贈)的堅定與灑脫中。長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁一、中考必備古詩文理解型默寫專項整理1. 1. 論語十則論語十則(1 1)論語中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:)論語中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。思而不學(xué)
50、則殆。(2 2)唐太宗有一句名言)唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失以人為鑒,可以知得失”。由此我們可以。由此我們可以聯(lián)想到論語中孔子的話:聯(lián)想到論語中孔子的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。擇其善者而從之,其不善者而改之。(3 3)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對學(xué)習(xí)者有重要的意義。這正如)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法,且對學(xué)習(xí)者有重要的意義。這正如論語中所說:論語中所說:溫故而知新,可以為師矣。溫故而知新,可以為師矣。知識梳理與特訓(xùn)末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁古文部分2. 2. 桃花源記桃花源記(1 1)描寫桃花林美麗景色的句子是:)描寫桃花林美麗景色的句子是:芳草鮮美,落英繽紛。
51、芳草鮮美,落英繽紛。(2 2)表現(xiàn)桃花源中環(huán)境美好的句子是:)表現(xiàn)桃花源中環(huán)境美好的句子是:土地平曠,屋舍儼然,有土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。良田美池桑竹之屬。(任寫一句即可)(任寫一句即可)3. 3. 陋室銘陋室銘(1 1)文中能體現(xiàn)陋室環(huán)境之雅的句子是:)文中能體現(xiàn)陋室環(huán)境之雅的句子是:苔痕上階綠,草色入簾苔痕上階綠,草色入簾青。青。(2 2)文中寫交往的都是知識淵博的大學(xué)者而無粗鄙之人的句子是:)文中寫交往的都是知識淵博的大學(xué)者而無粗鄙之人的句子是:談笑有鴻儒,往來無白丁。談笑有鴻儒,往來無白丁。末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁4. 4. 愛蓮說愛蓮說(1 1)文
52、中與)文中與“近朱者赤,近墨者黑近朱者赤,近墨者黑”對比,集中表現(xiàn)蓮高潔、質(zhì)樸、對比,集中表現(xiàn)蓮高潔、質(zhì)樸、莊重的品質(zhì)(現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自莊重的品質(zhì)(現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好,不孤高自許、嘩眾取寵、隨俗浮沉)(概括君子不慕名利和堅守堅好,不孤高自許、嘩眾取寵、隨俗浮沉)(概括君子不慕名利和堅守堅貞操守)的名句是:貞操守)的名句是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(2 2)寫君子志潔行廉,儀態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮的句子是)寫君子志潔行廉,儀態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮的句子是: :亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
53、亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。5. 5. 三峽三峽(1 1)文中用)文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日重巖疊嶂,隱天蔽日”描繪了山形的挺拔險峻,用描繪了山形的挺拔險峻,用“林寒澗肅,常有高猿長嘯林寒澗肅,常有高猿長嘯”寫盡了深秋的凄婉幽美。寫盡了深秋的凄婉幽美。(2 2)文中寫三峽夏季江水水勢盛大的句子是:)文中寫三峽夏季江水水勢盛大的句子是:(至于)夏水襄陵,(至于)夏水襄陵,沿溯阻絕。沿溯阻絕。(3 3)文中寫三峽春冬景色時,既描寫了)文中寫三峽春冬景色時,既描寫了“素湍綠潭,回清倒影素湍綠潭,回清倒影”的的靜景,也描寫了靜景,也描寫了“懸泉瀑布,飛漱其間懸泉瀑布,飛漱其間”的動景,動靜結(jié)合,相得
54、益彰。的動景,動靜結(jié)合,相得益彰。 末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁6. 6. 記承天寺夜游記承天寺夜游(1 1)文中表達作者微妙復(fù)雜的感情的句子是:)文中表達作者微妙復(fù)雜的感情的句子是:何夜無月?何處何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(2 2)文中)文中“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”描繪了一個空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。描繪了一個空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。7. 7. 馬說馬說(1 1)本文的中心論點是:)本文的中心論點是:千里馬常有,而伯樂不常有。千里馬常有
55、,而伯樂不常有。(2 2)有一位哲人說過:)有一位哲人說過:“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。眼睛。”由此,我們可以聯(lián)想到馬說中的一句話:由此,我們可以聯(lián)想到馬說中的一句話:世有伯樂,然世有伯樂,然后有千里馬。后有千里馬。末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁8. 8. 送東陽馬生序送東陽馬生序(1 1)文中表現(xiàn)作者成年后求學(xué)之艱的句子分別是:衣:)文中表現(xiàn)作者成年后求學(xué)之艱的句子分別是:衣:余則缊余則缊袍敝衣處其間;袍敝衣處其間;食:食:主人日再食,無鮮肥滋味之享;主人日再食,無鮮肥滋味之享;住:?。涸⒛媛?;寓逆旅;行:行:負篋曳屣行深山巨谷中。負
56、篋曳屣行深山巨谷中。(2 2)文中寫)文中寫“余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意”的原因的句子的原因的句子是:是:以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。9. 9. 小石潭記小石潭記(1 1)文中側(cè)面描寫水清澈透明的句子是:)文中側(cè)面描寫水清澈透明的句子是:皆若空游無所依,日光皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。下澈,影布石上。(2 2)文中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的句子是:)文中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的句子是:佁然不動,佁然不動,俶爾遠逝。俶爾遠逝。末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁10. 10. 岳陽樓記岳陽樓記
57、(1 1)文中簡練而又生動地概說洞庭湖陰晴變化的句子是:)文中簡練而又生動地概說洞庭湖陰晴變化的句子是:朝暉夕陰,朝暉夕陰,氣象萬千。氣象萬千。(2 2)文中描寫夜晚洞庭湖波光月影的句子是:)文中描寫夜晚洞庭湖波光月影的句子是:浮光躍金,靜影沉璧。浮光躍金,靜影沉璧。(3 3)生活中有收獲的喜悅,也有失去的痛苦,只要我們擁有)生活中有收獲的喜悅,也有失去的痛苦,只要我們擁有“不以物不以物喜,不以己悲喜,不以己悲”的良好心態(tài),就能正確對待人生。的良好心態(tài),就能正確對待人生。(4 4)范仲淹在岳陽樓記中心系蒼生,胸懷天下,)范仲淹在岳陽樓記中心系蒼生,胸懷天下,“先天下之憂而先天下之憂而憂,后天下
58、之樂而樂憂,后天下之樂而樂”,令人敬仰。,令人敬仰。11. 11. 醉翁亭記醉翁亭記(1 1)體現(xiàn)全文核心,寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:)體現(xiàn)全文核心,寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(2 2)文中描繪山間朝暮之景的句子是:)文中描繪山間朝暮之景的句子是:(若夫)日出而林霏開,云歸(若夫)日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。(3 3)本文以色彩鮮明的語言,描繪四季之景的句子是:)本文以色彩鮮明的語言,描繪四季之景的句子是:野芳發(fā)而幽香,野芳發(fā)而幽香,佳木
59、秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁12. 12. 出師表出師表(1 1)文中諸葛亮對后主有兩方面的擔(dān)憂:一是刑賞偏私,使)文中諸葛亮對后主有兩方面的擔(dān)憂:一是刑賞偏私,使“內(nèi)外內(nèi)外異法異法”;二是;二是“親小人,遠賢臣親小人,遠賢臣”。(2 2)說到)說到“用人用人”的問題,諸葛亮出師前給后主劉禪提出了中肯的的問題,諸葛亮出師前給后主劉禪提出了中肯的建議,其核心是:建議,其核心是:親賢臣,遠小人。親賢臣,遠小人。(3 3)文中與)文中與“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴不戚戚于貧賤,不汲汲于
60、富貴”所表達的志趣相同的所表達的志趣相同的句子是:句子是:茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。13. 13. 魚我所欲也魚我所欲也(1 1)表明本文中心論點的句子是:)表明本文中心論點的句子是:生,亦我所欲也;義,亦我所欲生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。也。二者不可得兼,舍生而取義者也。(2 2)孟子認為能做到舍生取義的原因的句子是:)孟子認為能做到舍生取義的原因的句子是:“所欲有甚于生所欲有甚于生者者”“”“所惡有甚于死者所惡有甚于死者”。(3 3)文中體現(xiàn))文中體現(xiàn)“性本善性本善”思想的句子是:思想的句子是:非獨賢者有是心也,人皆非
61、獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。有之,賢者能勿喪耳。末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁14. 14. 生于憂患,死于安樂生于憂患,死于安樂(1 1)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”一個人擔(dān)當(dāng)大任之前,如孟一個人擔(dān)當(dāng)大任之前,如孟子在本文中所說子在本文中所說“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為拂亂其所為”,目的是讓其經(jīng)受磨煉,增長才干。,目的是讓其經(jīng)受磨煉,增長才干。(2 2)文中體現(xiàn))文中體現(xiàn)“人非圣賢,孰能無過人非圣賢,孰能無過”,只要知錯能改,善莫大,只要知錯能改,善莫大焉的句子是:焉
62、的句子是:人恒過然后能改。人恒過然后能改。(3 3)文中從內(nèi)外兩個方面說明了導(dǎo)致亡國的原因的句子是:)文中從內(nèi)外兩個方面說明了導(dǎo)致亡國的原因的句子是:入則入則無法家拂士,出則無敵國外患者。無法家拂士,出則無敵國外患者。(4 4)總結(jié)全文,歸納中心論點的句子是:)總結(jié)全文,歸納中心論點的句子是:然后知生于憂患而死于然后知生于憂患而死于安樂也。安樂也。末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁15. 15. 曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)(1 1)曹劌沖破阻撓,堅持向魯莊公進諫的原因是:)曹劌沖破阻撓,堅持向魯莊公進諫的原因是:肉食者鄙,未肉食者鄙,未能遠謀。能遠謀。(2 2)文中反映戰(zhàn)前準備,表現(xiàn)曹劌)文中
63、反映戰(zhàn)前準備,表現(xiàn)曹劌“取信于民取信于民”的戰(zhàn)略思想的一的戰(zhàn)略思想的一句話是:句話是:小大之獄,雖不能察,必以情。小大之獄,雖不能察,必以情。16. 16. 鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫(1 1)文中寫鄒忌相貌美的句子是:)文中寫鄒忌相貌美的句子是:鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。(2 2)文中表現(xiàn)齊威王納諫后在國內(nèi)產(chǎn)生巨大成效的句子是:)文中表現(xiàn)齊威王納諫后在國內(nèi)產(chǎn)生巨大成效的句子是:令初令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。言,無可進者。在國外產(chǎn)生巨大成效的句子是:在
64、國外產(chǎn)生巨大成效的句子是:燕、趙、韓、魏聞之,燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁1. 1. 觀滄海觀滄海(1 1)通過寫草木欣欣向榮的景象,把大海渲染得生機勃發(fā)的句子是:)通過寫草木欣欣向榮的景象,把大海渲染得生機勃發(fā)的句子是:樹木叢生,百草豐茂;樹木叢生,百草豐茂;蒼茫、動蕩的氣勢暗含著作者驚訝、贊美之情的詩蒼茫、動蕩的氣勢暗含著作者驚訝、贊美之情的詩句是:句是:水何澹澹,山島竦峙。水何澹澹,山島竦峙。(2 2)曹操在觀滄海中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,抒發(fā))曹操在觀滄海中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境
65、,抒發(fā)壯志豪情的句子是:壯志豪情的句子是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。2. 2. 次北固山下次北固山下(1 1)生動地勾勒出北固山下壯闊圖景的兩句詩是:)生動地勾勒出北固山下壯闊圖景的兩句詩是:潮平兩岸闊,風(fēng)潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。正一帆懸。(2 2)體現(xiàn)時序交替,蘊含著事物發(fā)展規(guī)律的自然理趣,表達詩人樂)體現(xiàn)時序交替,蘊含著事物發(fā)展規(guī)律的自然理趣,表達詩人樂觀向上、積極進取精神的名句是:觀向上、積極進取精神的名句是:海日生殘夜,江春入舊年。海日生殘夜,江春入舊年。(3 3)古詩中,詩人常借物傳情。)古詩中,詩人常借物傳情。“鄉(xiāng)書何處達?歸雁
66、洛陽邊鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”(次北固山下),王灣借(次北固山下),王灣借“歸雁歸雁”捎去他對家鄉(xiāng)親人的思念。捎去他對家鄉(xiāng)親人的思念。末末 頁頁目目 錄錄上一上一頁頁下一頁下一頁古詩詞部分3. 3. 錢塘湖春行錢塘湖春行(1 1)白居易在錢塘湖春行中,借助鶯、燕的活動傳達了春天來)白居易在錢塘湖春行中,借助鶯、燕的活動傳達了春天來臨的消息,也透露出作者的喜悅之情的詩句是:臨的消息,也透露出作者的喜悅之情的詩句是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。燕啄春泥。(2 2)白居易在錢塘湖春行中抓住早春特點,從俯視角度描寫花)白居易在錢塘湖春行中抓住早春特點,從俯視角度描寫花草的優(yōu)美的詩句是草的優(yōu)美的詩句是: :亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(3 3)最能體現(xiàn)作者對西湖早春景色的喜愛之情的詩句是:)最能體現(xiàn)作者對西湖早春景色的喜愛之情的詩句是:最愛湖東最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。行不足,綠楊陰里白沙堤。4. 4. 天凈沙天凈沙秋思秋思(1 1)小令中的九種景物使整個畫面頗像一幅筆法瀟灑的水墨畫,創(chuàng))小令中的九種景物使整個畫面頗像一幅筆法瀟
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