《《一對(duì)好朋友》音樂(lè)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《一對(duì)好朋友》音樂(lè)教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教學(xué)內(nèi)容： 1.       聽(tīng)賞《搖籃曲》； 2.       學(xué)唱《一對(duì)好朋友》。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室 二、問(wèn)好與練聲    練一練U，O，V 這些母音在本學(xué)期中已學(xué)過(guò)。用模聲曲是使學(xué)生進(jìn)一步掌握它們的發(fā)聲、口形和演唱方法。這首練聲曲較長(zhǎng)，除了可用師生對(duì)唱方法外，著重要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自然、準(zhǔn)確的換氣方法。 三、律動(dòng)《蕩小船》 請(qǐng)學(xué)生移動(dòng)重心，感受3拍子的節(jié)奏     四、欣賞《搖

2、籃曲》。     1.指導(dǎo)學(xué)生看書上插圖，議論一下寶寶睡在搖籃里要入睡時(shí)的情景。     2.聽(tīng)完錄音后，師生討論這首樂(lè)曲是優(yōu)美、抒情的，還是雄壯、活潑的? 3.聽(tīng)辨舒伯特的《搖籃曲》是由誰(shuí)演唱的，汪玲作曲的《搖籃曲》是誰(shuí)演唱的?    4.能夠讓學(xué)生跟著樂(lè)曲旋律拍拍娃娃，做些合適的動(dòng)作，進(jìn)一步體驗(yàn)《搖籃曲》優(yōu)美、抒情的特點(diǎn)。 五、學(xué)唱《一對(duì)好朋友》。 1.讓學(xué)生邊看插圖，邊聽(tīng)教師講故事，了解歌詞內(nèi)容。 2.讓學(xué)生即興模仿鴨子和牛的叫聲如：嘎嘎-----牟牟     3

3、.根據(jù)歌曲襯詞對(duì)唱。 4.教師有感情地范唱后，提問(wèn)：歌曲中歌唱了幾個(gè)小主人，他們是怎樣快樂(lè)地成為一對(duì)好朋友的? 5.教師第二次范唱，學(xué)生拍手哼唱 6.聽(tīng)錄音拍節(jié)奏哼唱 7.學(xué)唱琦音的襯詞 8.按音樂(lè)節(jié)奏朗讀歌詞 9.初步學(xué)唱歌詞 ①     集體跟琴輕輕演唱②分組演唱。 六、復(fù)習(xí)歌曲：《小豬睡覺(jué)》 1.       用LU哼唱歌曲 2.       邊拍節(jié)奏邊唱 3.       歌表演 七、課堂小結(jié) 八、師生告別，下課