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1、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 姓名： 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 《各種環(huán)境中的動物》復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)過程 （一）理順知識網(wǎng)絡(luò)(同學(xué)們依網(wǎng)絡(luò)自讀課本) 游泳 主要靠軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生動力 魚 魚鰭的協(xié)調(diào)作用 呼吸 主要特征 腔腸動物 其他水生動物 軟體動物

2、 特征、舉例 甲殼動物 其他 水中生活的動物 水域環(huán)境保護(hù) 一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu) 陸 地 生 活 的 動 物 陸地生活的動物 一般都有支持軀體運(yùn)動的器官 對環(huán)境的適應(yīng) 呼吸器官 發(fā)達(dá)的感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)

3、 生活習(xí)性 蚯蚓 形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 環(huán)節(jié)動物 呼吸 特征 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 哺乳動物 家兔 結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn) 特征 動物棲息地的保護(hù) 外部形態(tài)特點(diǎn) 空 中 飛 行 的 動物

4、 骨骼 鳥類 肌肉 呼吸 體溫 主要特征 昆蟲 節(jié)肢動物 其他節(jié)肢動物 主要特征

5、 兩棲動物： 特征 復(fù)習(xí)任務(wù)一 水中生活的動物 學(xué)法建議：瀏覽課本P2-9，疏理回顧以下知識點(diǎn)，自主完成填空，疑難問題可同桌討論解決。 1．魚：魚適于水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)：一是________,二是_________。 觀察鯽魚的外部形態(tài)圖，回答： （1）魚類與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)： 魚的身體呈 形，它主要靠[ ] 和 的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力；主要用來維持平衡的 有[ ] [ ] [ ] 這幾種鰭，依靠[ ] 保持前進(jìn)的方向。 （2）呼吸：魚的呼吸器官是[ ]_____，

6、它的主要組成部分是 ，呈 色，魚用口吞水用鰓孔排水是完成 。 2．魚類的主要特征： 3、其他水生動物還有____動物、_____動物、___動物等。 拓展延伸（同桌交流） 在探究魚鰭在游泳中的作用這一實(shí)驗(yàn)中， 是對照組， 是實(shí)驗(yàn)組。 復(fù)習(xí)任務(wù)二、陸地生活的動物 1．陸地生活的動物對環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn)：(自主復(fù)習(xí)課本P14-15，從結(jié)構(gòu) 、器官、呼吸器官、感覺器官等方面復(fù)習(xí)，完成如下練習(xí)) （1）、一般都有 的結(jié)構(gòu)，如爬行動物具

7、有的 ，昆蟲具有的 。 （2）、一般都有支持 和 的器官。 （3）、一般都有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的 器官，如蚯蚓的 ，蝗蟲的 ，哺乳動物的 。 （4）、普遍具有發(fā)達(dá)的 和 。 2．蚯蚓--環(huán)節(jié)動物（結(jié)合課前飼養(yǎng)、觀察蚯蚓的感受，回顧有關(guān)知識，完成下面重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)） (1)蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)：身體由許多___構(gòu)成，靠近前端的幾節(jié)顏色較淺而且光滑，像一個(gè)粗大的指環(huán)，叫做___。體表生有許多___。 (2)蚯蚓的生

8、活習(xí)性：生活在______土壤中，晝伏夜出，以植物的______________為食。 (3)蚯蚓的呼吸：無專門的呼吸器官，呼吸是通過_____的體壁來完成的。 3．兔---哺乳動物（看課本P19圖片，對照人體的結(jié)構(gòu)，回顧復(fù)習(xí)，注意圖解與知識點(diǎn)緊密結(jié)合） （一）如圖是家兔和狼的牙齒示意圖，請分析回答： (1) 圖中字母A表示的是___的牙齒，除了有[ ]___、[ ]___外,還有鋒利的[ ]____，可用于___食物. (2) 字母B表示的是___的牙齒，其牙齒分化為[ ]___、[ ]___其作用分別是____、____。 (二)攝食與消化：①牙齒有__齒和__齒；

9、②消化管長，有發(fā)達(dá)的____； (三)呼吸：用 呼吸。 (四)血液循環(huán)：心臟__腔，體溫____。 (五)神經(jīng)系統(tǒng)：由___、___和神經(jīng)組成，大腦_____. (六)生殖發(fā)育：_______(胎生、哺乳)。 進(jìn)一步探究（小組合作完成） 藏羚羊生活在海拔5000米左右的高原，四肢強(qiáng)健，善于奔跑，奔跑速度可達(dá)70每小時(shí)公里。其心臟占體重百分比大于3%，而人的心臟占體重百分比僅為0.42%，這對于其運(yùn)動有何意義？ 復(fù)習(xí)任務(wù)三、空中飛行的動物 1、鳥：鳥類飛行的意義____________________________ 2、家鴿適于飛行的外部形態(tài)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(同桌互相

10、交流提問如下知識點(diǎn)) ①外形：身體呈 ，體表被覆 ，前肢變?yōu)? 。 ②骨骼：骨 ，較長的骨大多是 的。 ③肌肉： 特別發(fā)達(dá)。 ④消化：食量在，其 很短，糞便可直接排出體外。 ⑤循環(huán)：它的心臟發(fā)達(dá)，心率快，輸送 和 的能力強(qiáng)。 ⑥呼吸：用 進(jìn)行氣體交換，身體里有發(fā)達(dá)的 ，這些結(jié)構(gòu)一端與 相通，分布在 ，有的突入到 。 3、昆蟲 (1)昆蟲的特點(diǎn)(以蝗蟲為例)。 ①身體分為

11、______________三部分；②運(yùn)動器官是_______.③體表具有_____，俗稱”皮”,其作用是_______________________________________。 (3) 節(jié)肢動物的特征。 節(jié)肢動物除昆蟲外,還有蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等，它們的共同特點(diǎn)是：①身體由很多____構(gòu)成。②體表有______。③足和觸角_____。 歸納總結(jié)： 復(fù)習(xí)檢測 1、以下各組動物中，不全在水中生活的是（ ） A、抹香鯨 鱉 ?？? 對蝦 B、招潮蟹 蚯蚓 烏賊 海蟄 C、扇貝 金魚 水蚤 珊瑚蟲 D、銀鯧 海馬 海龜 比目魚 2、以

12、下各種動物中，屬于魚類的是（ ） A、墨魚 B、鱷魚 C、鯨魚 D、鯊魚 3、活魚在水中，口和鰓蓋后緣不停地交替張合，這是魚在（ ） A、喝水 B、呼吸 C、睡覺 D、感知水流方向 4、以下關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是（ ） A、可以保護(hù)生物 B、能解決不能用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題 C、實(shí)驗(yàn)結(jié)論一定可靠 D、可以節(jié)約資源、資金和時(shí)間 5、下列水中生活的動物中，屬于我國一級保護(hù)動物的是（ ） A、鯊魚 B、中華鱘 C、扇貝 D、海豚 6、蚯蚓的生活習(xí)性是（ ）

13、 A、白天、夜晚都穴居 B、白天爬出地面取食，夜間穴居 C、白天、夜晚都在地面上活動 D、白天穴居，夜間爬出地面取食 7、蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（ ） A、生產(chǎn)者 B、分解者 C、消費(fèi)者 D、消費(fèi)者和分解者 8、關(guān)于鳥類飛行的意義，以下說法中錯(cuò)誤的是（ ） A、飛行有利于鳥類繁育后代 B、飛行使鳥類擴(kuò)大了活動范圍 C、飛行有利于鳥類夜間休息 D、飛行有利于鳥類覓食和躲避敵害 9、蝴蝶的運(yùn)動器官——翅和足著生在（ ） A、頭部 B、胸部 C、腹部 D、尾部 10、滅蝗的最佳時(shí)機(jī)是消滅（ ） A、成蟲蝗蟲 B、三齡跳墻 C、四齡跳墻 D、蝗蟲的受精卵 11、在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要注意保護(hù)蚯蚓體表的濕潤，其主要原因是（ ） A、促進(jìn)蚯蚓的血液循環(huán) B、有利于蚯蚓的正常運(yùn)動 C、有利于蚯蚓的正常呼吸 D、便于觀察蚯蚓對刺激的反應(yīng) 12、鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部位是（ ） A、胎盤 B、卵黃 C、卵白 D、卵黃膜 【精品文檔】第 2 頁