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1、第二部分第二部分 人文地理人文地理第一章第一章 人口的變化人口的變化第第1講講 人口的數(shù)量變化及人口的合理容量人口的數(shù)量變化及人口的合理容量v2015權威預測2015年高考對本講內(nèi)容的考查將結合有關的人口數(shù)據(jù)、柱狀圖等材料及當前熱點社會問題，考查人口的數(shù)量變化、增長模式、性別比例等，并分析其變化原因及產(chǎn)生的影響。以選擇題和綜合題的形式呈現(xiàn)。01 教材基礎夯實v一、人口的自然增長v1總趨勢不斷增長v2決定因素v和。v3增長狀況v(1)時間差異出生率出生率死亡率死亡率v10萬年以來，人口增長速度呈的趨勢；v是世界人口增長的快速時期。v(2)空間差異v特點：地區(qū)上。v表現(xiàn)v發(fā)達國家：人口增長。v發(fā)展

2、中國家：人口增長。加快加快20世紀以來世紀以來不平衡不平衡緩慢緩慢很快很快v特別提醒(1)人口數(shù)量的自然增長不僅與自然增長率有關，還與人口基數(shù)有關。v(2)人口增長中的“增長”僅指人口數(shù)量的變化，而不一定是數(shù)量的增加，也可以是零增長或者負增長。v(3)一個地區(qū)人口數(shù)量最多是在其增長率由正值變?yōu)?的時刻，而不是增長率最大的時刻。v二、人口增長模式及其轉(zhuǎn)變圖示模式轉(zhuǎn)變說明(1)總體來看，世界人口增長模式仍處于由傳統(tǒng)型向 型的過渡階段。(2)我國的人口增長模式已是 ，但因 ，人口增長很快現(xiàn)代現(xiàn)代現(xiàn)代型現(xiàn)代型人口基數(shù)大人口基數(shù)大v特別提醒(1)人口增長模式的轉(zhuǎn)變是從死亡率下降開始的，至出生率下降到一定

3、水平結束。v(2)原始型與現(xiàn)代型的人口自然增長特點相似，但原始型是出生率、死亡率處于高位狀態(tài)下的緩慢增長，而現(xiàn)代型則是低位狀態(tài)下的緩慢增長。v1.人口增長模式的轉(zhuǎn)變，為什么是從死亡率下降開始的？v提示：人口增長模式轉(zhuǎn)變的根本原因在于社會生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)力水平的提高，使得人們的營養(yǎng)水平和保障生命的各種條件得到改善，死亡率下降，人口自然增長率隨之發(fā)生變化，從而引起人口增長模式的轉(zhuǎn)變。v2一個地區(qū)的人口增長僅是由出生率和死亡率決定嗎？v提示：不是。一個地區(qū)人口的自然增長是由出生率和死亡率決定的。但是，一個地區(qū)人口的增長除了自然增長外，還有機械增長。v三、環(huán)境承載力與人口合理容量v1環(huán)境承載力v是指

4、環(huán)境能的人口數(shù)量。v2環(huán)境人口容量的制約因素v主要包括 、科技發(fā)展水平以及和文化消費水平，其中資源是主要的制約因素。持續(xù)供養(yǎng)持續(xù)供養(yǎng)資源資源人口的生活人口的生活v3人口合理容量v(1)定義：一個國家或地區(qū)。v(2)意義：對于制定一個地區(qū)或國家的人口戰(zhàn)略和人口政策有著重要意義，進而影響區(qū)域的經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略。最適宜的人口數(shù)量最適宜的人口數(shù)量v3. 廣東資源不豐富，但人口容量大的原因是什么？v提示：廣東的礦產(chǎn)、耕地等資源條件并不豐富，但它經(jīng)濟發(fā)達，對外開放程度高，因此環(huán)境人口容量大。02 核心要點研究v考點一世界人口增長的空間差異及人口問題v知識必備v1不同人口增長模式的特點及地區(qū)分布v人口增長模

5、式又稱人口轉(zhuǎn)變模式。人口增長模式的轉(zhuǎn)變是社會生產(chǎn)力發(fā)展的結果，生存條件的改善導致了死亡率的下降，因此，轉(zhuǎn)變過程首先從死亡率下降開始，然后出生率下降，最終二者均達到較低水平，完成轉(zhuǎn)變過程。不同人口增長模式的特點及地區(qū)分布(見下表)。人口增長模式特點人口增長速度原因 典型代表備注原始型高出生率、高死亡率、低自然增長率緩慢生產(chǎn)力水平低下，醫(yī)療衛(wèi)生條件差極少數(shù)落后的發(fā)展中國家又稱“高高低”型高出生率、低死亡率、高自然增長率生產(chǎn)力水平提高，經(jīng)濟發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生水平提高印度等大多數(shù)發(fā)展中國家又稱“高低高”型v2.不同國家的人口問題及對策v技法點撥v不同人口增長模式的判斷方法v不同國家和地區(qū)在不同時期的人口增

6、長模式不盡相同，都表現(xiàn)出各自不同的特征，具體可用以下方法判斷：v(1)根據(jù)出生率、死亡率、自然增長率的數(shù)值特征來判斷：v“高高低”模式：出生率、死亡率均在4%左右，自然增長率在1%以下，接近于0，甚至是負值。v“高低高”模式：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增長率在2%左右。v“低低低”模式：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增長率在1%以下，接近于0，甚至是負值。v(2)根據(jù)坐標圖中的坐標值來判斷：v(3)根據(jù)人口年齡結構金字塔圖的特征來判斷：v人口年齡結構金字塔圖能生動、形象地反映出人口增長模式。具體如下表所示：人口增長模式人口年齡結構金字塔年齡結構類型少年兒童人口比重(01

7、4歲)(%)老年人口比重(65歲及以上)(%)“高高低”模式年輕型40以上4以下人口出生率高人口壽命短，死亡率高人口增長模式人口年齡結構金字塔年齡結構類型少年兒童人口比重(014歲)(%)老年人口比重(65歲及以上)(%)“高低高”模式成年型304047人口出生率降低人口壽命延長，死亡率降低“低低低”模式30以下7以上v落實體驗v12013河北名師俱樂部3月下表是中國部分省、直轄市出現(xiàn)“人口零增長”的時間預測表。讀表，完成(1)(2)題。排名地區(qū)時間排名地區(qū)時間排名地區(qū)時間1上海201510廣東202419河南20272天津201811山東202520青海20273北京201812陜西2025

8、21海南2027排名地區(qū)時間排名地區(qū)時間排名地區(qū)時間5江蘇202214四川2025 23安徽 20286吉林 2023 15山西2026 24甘肅 20287浙江 2023 16重慶2026 25云南 20288黑龍江 2023 17湖南2026 26 貴州 2029v(1)根據(jù)表中信息判斷，下列關于人口零增長的敘述，正確的是()vA人口越多，人口零增長出現(xiàn)得越早vB人口零增長出現(xiàn)時，各地區(qū)人口將不再發(fā)生變化vC人口零增長出現(xiàn)只受計劃生育政策影響vD人口零增長出現(xiàn)的早晚與經(jīng)濟發(fā)達程度有關v(2)針對我國“人口零增長”可能引發(fā)的人口問題，下列措施正確的是()vA放開生育政策，鼓勵生育vB建立并完

9、善社會養(yǎng)老服務體系vC大量吸納移民，彌補勞動力的不足vD加大資源的開發(fā)力度，提高人口容量v【解析】(1)表中信息顯示經(jīng)濟發(fā)達程度高的上海、天津、北京等地較早進入零增長，則說明零增長出現(xiàn)的時間早晚與經(jīng)濟發(fā)達程度有關。v(2)人口零增長必然帶來人口老齡化問題，所以應完善社會養(yǎng)老服務體系。v【答案】(1)D(2)Bv考點二環(huán)境承載力與人口合理容量v 知識必備v環(huán)境人口容量與人口合理容量的比較環(huán)境人口容量 人口合理容量考慮的基礎自然資源的承載能力人口數(shù)量與生態(tài)系統(tǒng)相協(xié)調(diào)，與一定的社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應估算的角度僅從自然資源的角度估算，把人均消費水平壓縮到最低所估算的最大撫養(yǎng)人口數(shù)量根據(jù)現(xiàn)有的消費水平，

10、參照可預見的生活及生產(chǎn)力水平、資源儲量和消費量變動情況，估算的未來某一時期某一區(qū)域所能容納的最適宜的人口規(guī)模環(huán)境人口容量 人口合理容量意義體現(xiàn)的是人口生物學意義上的“生存”，是一個警戒值體現(xiàn)了人口“發(fā)展”層面上的意義，更具有現(xiàn)實意義，是一個合理值二者與制約因素的相關性表現(xiàn)v技法點撥v環(huán)境承載力與人口合理容量的關系v(1)環(huán)境承載力是指環(huán)境允許的最大人口(極限人口)，即能養(yǎng)活多少人，而人口合理容量代表了合理生活的最大人口、國家發(fā)展與安全的最小人口(最佳人口)，即適合養(yǎng)活多少人。v(2)資源、科技、消費水平對環(huán)境承載力有很大影響。人口合理容量不僅反映了人口與生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，而且體現(xiàn)了人口數(shù)量與

11、一定的經(jīng)濟、社會發(fā)展的相適應性，是自然、經(jīng)濟、社會等因素共同作用的結果。v(3)根據(jù)我國的國情，我們必須謀求合理人口容量，使人口增長與資源利用、環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。v我國的人口問題及對策v(1)我國的人口問題：人口基數(shù)大，增長快；農(nóng)村人口比重大；人口結構不合理(男性比例偏高和人口老齡化問題出現(xiàn))；人口素質(zhì)較低，人口地區(qū)分布不平衡。v本世紀，我國將迎來勞動年齡人口、老齡人口、總人口三大高峰。在人口問題現(xiàn)狀中，五大難點相互疊加：人口總體素質(zhì)不高；流動人口規(guī)模龐大；出生性別比持續(xù)攀升；人均資源越來越少；貧困人口脫貧難度增大。v(2)我國的人口對策：一方面要嚴格控制人口的數(shù)量，加強人力資源開發(fā)，提高人口素

12、質(zhì)，充分發(fā)揮人們的積極性和創(chuàng)造性；另一方面，要合理地利用自然資源、減輕人口對資源和環(huán)境的壓力，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。v落實體驗v2下表為陜西省關中地區(qū)人均自然生態(tài)服務需求與自然環(huán)境所能提供的生態(tài)服務數(shù)量比較表。據(jù)此完成(1)(2)題。年份人口(萬人)人均需求量(gha)供給總量(gha)人均供給量(gha)生態(tài)赤字(gha)200321801.5555萬0.2551.245201025001.5555萬0.2221.278v(1)表中數(shù)據(jù)說明，關中地區(qū)環(huán)境人口容量的影響因素主要有()v資源數(shù)量科技水平消費總量開放程度vA BCDv(2)協(xié)調(diào)關中地區(qū)人地矛盾，可行的措施有()vA少生優(yōu)

13、育，減輕人口壓力vB發(fā)展經(jīng)濟，消除生態(tài)赤字vC厲行節(jié)約，降低人均需求vD擴大資源開發(fā)，增加供給總量v【解析】第(1)題，從表中可以看出該地生態(tài)赤字增加的原因為人口的增長導致消費總量不斷增長，而供給總量不變。第(2)題，由于關中地區(qū)的資源供給總量不變，要協(xié)調(diào)該地的人地矛盾，需要從其他地區(qū)輸入資源，增加供給總量，同時要控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，減輕人口壓力。v【答案】(1)C(2)A03 經(jīng)典考題研究v例1人口增長與人口問題v【典型例題】2013浙江文綜，910下圖為19502010年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變化過程。根據(jù)相關知識，讀圖完成(1)(2)題。v(1)有關世界人口變化過程的

14、表述，正確的是 ()vA19502010年人口死亡率大于人口出生率vB19501970年人口死亡率下降幅度最小vC19902010年人口自然增長率基本不變vD19501970年人口自然增長率上升v(2)圖中代表北美洲的是()vA. B. C. D. v【了解意圖】v該題考查世界人口增長狀況的地區(qū)差異。v【獲取信息】v提示2. 下降大3. 20104. 低5. 高6. 非亞北美歐7. 大8. 小19902010v答案(1)D(2)Cv例2環(huán)境人口容量v【典型例題】結合表1、表2及有關材料，回答問題。v表1某地區(qū)未來環(huán)境人口容量的最低人均消費量耕地(公頃)森林面積(公頃) 淡水(立方米)0.1 0

15、.1 2000v表2某地區(qū)現(xiàn)有資源總量人口(萬)面積(平方千米)耕地(公頃)森林面積(公頃)年徑流總量(有效)(立方米)820016萬920萬800萬2200億v根據(jù)該地區(qū)人口發(fā)展趨勢，預計20年后該地區(qū)人口將達到1億，進入人口的高峰期。同時，現(xiàn)有耕地因建設用地和退耕還林預計將減少133萬公頃，新增荒山造林面積約533萬公頃。v目前該地區(qū)環(huán)境承載力最主要的限制因素是_。v未來20年該地區(qū)環(huán)境承載力最主要的限制因素是_，解決該問題的途徑是什么？v【了解意圖】v以某國家或城市人口統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)資料為背景考查人口問題，已成為高考命題的一種趨勢。本組試題考查考生調(diào)動和運用地理原理，結合所學知識，解決實

16、際問題的能力。v【獲取信息】v提示1.0.110.07872.0.0980.13333.268220v答案森林耕地在城市、交通建設中盡量節(jié)約用地，少占耕地，積極開發(fā)宜農(nóng)荒地；加大農(nóng)業(yè)科技投入，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和單位面積產(chǎn)量；控制人口數(shù)量。04 學科素能培優(yōu)v 地理分布圖在圖像中所占比例大，類型復雜多樣。主要有政治區(qū)域分布圖、自然要素分布圖、人類活動分布圖、區(qū)域綜合分布圖等。近幾年的高考試題中，整體分布圖的出現(xiàn)頻率雖較少，但多與其他圖形配合或以文考圖的形式出現(xiàn)，復習過程中不可忽略。解題技巧系列解題技巧系列4“四步法四步法”在判讀地理分布圖中的運用在判讀地理分布圖中的運用v【熱考秀】2013廣東汕頭

17、一模某干旱半干旱地區(qū)人口持續(xù)增長。下圖示意該地區(qū)25人/km2等人口密度線的變化。據(jù)此回答(1)(2)題。v(1)對該地區(qū)人口分布的描述是()vA西北多東南少 B南多北少vC東北多西南少 D均勻分布v(2)若A地人口密度高于周邊地域，其原因表述不正確的是()vA水源充足 B資源開發(fā) v C交通便利 D地勢高峻v解析(1)圖中顯示25人/km2等人口密度線向東南移動，題中告知該地區(qū)人口持續(xù)增長，則圖中兩條等值線之間區(qū)域人口密度應該增大了，該區(qū)域2010年人口密度要大于25人/km2，在1990年人口密度小于25人/km2，即該區(qū)域人口密度西北大于東南。(2)某地人口密度高于周邊，說明該地利于人口

18、分布的條件較好，而地勢高峻明顯不利于人類生存，故選D項。v答案(1)A(2)Dv【角度說】v1. 第一步：讀圖名v圖名中往往包含了題目考查的內(nèi)容(地理事象)信息、地理事象發(fā)生(存在)、發(fā)展變化的時間和空間信息。讀圖名就是要了解并認識這些信息。就本題而言，“該地區(qū)”指“某干旱半干旱地區(qū)”，考查內(nèi)容是“等人口密度線的變化”，地理事象的限制性因素是“25人/km2”這一特定量化單位。v2. 第二步：讀圖例v 一般分布圖中都有圖例，只有閱讀圖例后再去讀圖中內(nèi)容，才能提高閱讀的有效性和針對性。在地圖上，各種地理事物如山脈、河流、城市等，都可以用一定的符號來表示。不同的形狀、大小、顏色、結構的圖形及不同字

19、體的文字和數(shù)字注記，能反映地理事物的空間位置、數(shù)量和質(zhì)量等基本特征。v需要指出的是，圖例是人為規(guī)定的，考試題目中，既可能使用常規(guī)的圖例，也可能根據(jù)需求設定新的圖例，如“”在常規(guī)圖中是大家都很熟悉的鐵礦符號，但在特定題目中則可能表示其他地理事物，如某城市、某觀測站等。例如，本題圖例為“”、“”，注記內(nèi)容為“1990年(25人/km2等人口密度線的變化)”，“2010年(25人/km2等人口密度線的變化)”。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若學習必須與實干相結合。泰戈爾學而時習之，不亦說乎？孔子鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。高永祚活著就要學習，學習不是為了活著。培根立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林 精品課件精品課件！v3. 第三步：確定位置v地理分布圖反映的是某種事物或現(xiàn)象在空間上的分布，因此，做題的基礎是要正確判斷地理事物或現(xiàn)象的區(qū)域位置。我們可以從經(jīng)緯度位置、海陸位置或區(qū)域相對位置進行分析，判定時一般遵循由宏觀到微觀、由整體到局部的順序。例如，本題探討的地理事象發(fā)生于“某干旱半干旱地區(qū)”這一地理區(qū)域。v4. 第四步：整理信息v根據(jù)圖中事物的分布，歸納分布特征或規(guī)律，提取與設問內(nèi)容相關的信息。