中考英語 第二部分語法 第4講 代詞復(fù)習(xí)課件
《中考英語 第二部分語法 第4講 代詞復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考英語 第二部分語法 第4講 代詞復(fù)習(xí)課件(34頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 4 講 代詞一、用所給代詞的適當(dāng)形式或合適的代詞填空1She taught _ (I) English.me2This is _ (they) house._ (my) is next door. 3 My best friend Jia Mei learns English by _ (her)every day.herself4These are my books.Those are _ (he)his5The little child is too young to look after _ (him)6Please give _ (he) some sugar.7She gave
2、_ (they) the story books.8This dictionary doesnt belong to _ (your)Minetheirhimselfhimthemyou9_ (we) monitor always helps _ (we) with English.10 Kate and her sister went on holiday with a cousin of_ (their)theirs11_ (he) father is a bookseller.His12Xiaoming has a black hat, and his sister has a blue
3、 _. 13_ is 30 minutes walk from my home to the company.14We are all from China._ of us is English.None15The population of China is much larger than _ of Japan.usOurone Itthat二、翻譯下列短語each other1(兩者)互相 _2一些新的東西 _something new3沒有什么別的 _nothing else4在路的兩邊_5相當(dāng)多 _quite a few6另外兩天 _7自學(xué) _8我們(兩者)之中沒有一人 _9過得快樂
4、 _enjoy oneself10隨便吃 _on each side of the road/on both sides of the roadanother two days/two more daysteach oneself./learn.by oneselfneither of ushelp yourself/yourselves to單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱人稱代詞主格Iyouhe, she, itweyouthey賓格meyouhim, her, itusyouthem物主代詞形容詞性myyourhis, her, itsouryourtheir名詞
5、性mineyourshis, hers, itsoursyourstheirs代詞主要考查人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞和疑問代詞。代詞單復(fù)數(shù)人稱反身代詞(oneself) myself yourselfhimself,herself,itselfour-selvesyour-selvesthem-selves指示代詞this, that, it, such, sothese, those不定代詞修飾可數(shù)名 詞both, either, neither, a few (一些,幾個(gè)), few (幾乎沒 有), many修飾不可數(shù)名詞a little (一些,幾個(gè)), litt
6、le (幾乎沒有), much修飾可數(shù)/不可數(shù)名詞some, any, all復(fù)合不定代 詞something, somebody, someone, anything, anybody,anyone, everything, everybody, everyone, nothing, nobody, no one疑問代詞who, whom, whose, which, what人稱代詞、物主代詞和反身代詞1人稱代詞的用法人稱代詞用來替代人或事物,通常作主語或賓語。(1)主格人稱代詞在句子中作主語。賓格人稱代詞在句子中通常作(動(dòng)詞或介詞的)賓語,也可以作表語。如:Who is it?是誰呀?I
7、ts me.是我。We like him very much.我們非常喜歡他。(2)人稱代詞在 than 之后與其他人或事物進(jìn)行比較時(shí),用主格或賓格都可以。如:He is three years older than me/I.他比我大三歲。2物主代詞的用法物主代詞表示所屬關(guān)系,相當(dāng)于名詞所有格的作用,常譯成“的”。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。(1)形容詞性物主代詞只能用作定語修飾名詞。如:their room 他們的房間 my family 我的家(2)名詞性物主代詞不能與名詞連用,其作用相當(dāng)于名詞,可單獨(dú)用作主語、賓語、表語等。名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞名
8、詞”。如:My pencil is longer than yours (your pencil)我的鉛筆比你的長(zhǎng)。3反身代詞的用法反身代詞在句中可作賓語、表語,不能作主語,但可作主語或賓語的同位語,必須與被指代的人在人稱和數(shù)上保持一致,用來加強(qiáng)語氣,表示“本人,親自”的意思。如:I can look after myself.我可以照顧好我自己。The box itself is not so heavy.箱子本身并不重。注意:(1)妙語巧記反身代詞的構(gòu)成:第一、二人稱的反身代詞是用形容詞性物主代詞加self/selves 構(gòu)成,第三人稱的反身代詞是用賓格代詞加 self/selves構(gòu)成。
9、(2)反身代詞用作賓語時(shí),常用于下列搭配:teach oneself (sth.)learn (sth.) by oneself 自學(xué)help oneself to.隨便吃/拿enjoy oneself 玩得愉快dress oneself 自己穿衣look after oneself 照顧自己all by oneself 獨(dú)自地leave sb.by oneself 把某人獨(dú)自留下指示代詞1指示代詞起指示作用,既可指物也可指人,在句中可作主語、賓語或相當(dāng)于形容詞的定語。如:This girl is Mary.這個(gè)女孩是瑪麗。(相當(dāng)于形容詞,作定語)Those are my teachers.那
10、些是我的老師。(作主語)2this 和 these 指在時(shí)間或空間上較近的人或事物,也可指下面將要講到的事物。如:This is a pen and that is an eraser.這是一支鋼筆,那是一塊橡皮。3that 和 those 指在時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或事物;也可指代前面提到的事物,以避免重復(fù),多用于比較級(jí)的句子中。如:The weather in Beijing is different from that in London. 北京的氣候與倫敦的(氣候)不同。4打電話時(shí),詢問對(duì)方或介紹自己的身份,常用 this 指代自己“我”,用 that 指代對(duì)方“你”。如:Hello,
11、whos that?你是誰呀?This is Jenny speaking.我是珍妮。疑問代詞用法例句指人who詢問姓名、關(guān)系等,作主語、表語(口語中可作賓語但不 能放于介詞后)Who wants to gothere?誰想去那 里?whom who 的賓格,作賓語、表語With whom did yougo?你和誰去的?whosewho 的所有格形式,作主語、表語、賓語和定語Whose book is this?這是誰的書?疑問代詞疑問代詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。指物what詢問職業(yè)、地位等,所指的事物無范圍限制,可作主語、賓語、表語、定語等What is your father?
12、你爸爸是做什么的?既可指人也可指物which意為“哪一個(gè)”,所指的對(duì) 象范圍明確 Which do you like best?你最喜歡哪 一個(gè)?不定代詞不定代詞用來代替或修飾任何不定數(shù)量及不定范圍的人或事物。1a few, few, a little, little(請(qǐng)參考本書“第一部分教材梳理”第 2 講 P11)2both, all, either, neither, noneboth, all, either, neither, none 后面都可以跟介詞 of。(1)both 指兩者“都”,表示肯定,在句中可作主語、賓語和定語,后接復(fù)數(shù)名詞。反義詞是 neither。(2)all 指
13、三者(或三者以上)的“全部,都,所有,整個(gè)”,表示肯定,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù))和不可數(shù)名詞(作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù))。反義詞為 none。注意:“all the名詞”與“the whole名詞”有所區(qū)別。如:all the students 所有學(xué)生the whole day 整天all the trees 所有的樹木the whole forest 整片森林(3)either 指兩者中的“任何一個(gè)”,有時(shí)也指“兩個(gè)都”,作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)。(4)neither 指兩者“都不”,表示否定,作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)。(5)none 指三者(或三者以上)“都不,沒有一個(gè)”,表
14、示否定。作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)都可以。3some, any(1)兩者均表示“一些”,既可修飾可數(shù)名詞,又可修飾不可數(shù)名詞。(2)some 常用在肯定句中,any 常用在否定句、疑問句和條件句中,any 在陳述句可表示“任何”的意思。(3)在表示征求對(duì)方意見的疑問句中,若說話人期望得到肯定回答或表達(dá)請(qǐng)求、建議時(shí),常用 some。4other, another, others, the other, the others(1)other 意為“別的,其余的”,指不確定的別的人或物。不可單獨(dú)使用,后面需加名詞。(2)another 指三者或三者以上之中的另一個(gè)人或物,或在原來基礎(chǔ)上增加一個(gè)。
15、常修飾或代替單數(shù)名詞。注意:another數(shù)詞復(fù)數(shù)名詞數(shù)詞more復(fù)數(shù)名詞,表示“另外幾個(gè)或再多幾個(gè)”。如:another two daystwo more days再多兩天,另外兩天(3)othersother復(fù)數(shù)名詞,無明確的范圍,意為“其余的”。可以構(gòu)成搭配“some., others.”,表示“一些,其余的”。(4)the other 指兩者之中的另一個(gè)(特指剩下的那一個(gè))人或事物??梢詷?gòu)成搭配“one., the other.”,表示“一個(gè),另一個(gè)”。the other 也可接復(fù)數(shù)可數(shù)名詞,表示“其余(他)所有的”。(5)the othersthe other復(fù)數(shù)名詞,表示特定范圍內(nèi)
16、除去一部分后剩下的全部,作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。somebody(某人)someone(某人)something(某事)anybody(任何人)anyone(任何人)anything(任何事)nobody(沒有人)no one(沒有人)nothing(沒有東西)everybody(每人)everyone(每人)everything(每一件事)復(fù)合不定代詞1復(fù)合不定代詞是由 some-, any-, no-, every-加上-one,-body, -thing 等所組成的不定代詞。常見的復(fù)合不定代詞見下表:2.由 some-構(gòu)成的復(fù)合不定代詞多用于肯定句、期待得到肯定回答的疑問句、表示建議
17、或請(qǐng)求的疑問句中;由 any-構(gòu)成的復(fù)合不定代詞多用于否定句、疑問句及條件狀語從句中。3復(fù)合不定代詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)。4形容詞或 else 修飾復(fù)合不定代詞時(shí),要放在復(fù)合不定代詞的后面。如:Something strange happened in that village.那個(gè)村莊發(fā)生了一些奇怪的事。it 的用法1指代上文的內(nèi)容,代替前面提到過的那個(gè)人或物。如:The Olympic Games was held in Beijing in 2008.It made theChinese very proud.2008 年北京舉辦了奧運(yùn)會(huì)。這使中國(guó)人非常自豪。2用來代替指示代詞 th
18、is 或 that。如:Whats that?那是什么?Its a dictionary.那是一本字典。3作人稱代詞,指代東西、動(dòng)物、嬰兒和未確定身份、性別的人。如:Wheres my bag? Have you seen it?我的包在哪里?你看見沒有?The baby cried because it was hungry.這個(gè)嬰兒哭了,因?yàn)樗?她餓了。4表示時(shí)間、天氣、季節(jié)、距離等。如:What time is it now? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了?It is warm.天氣很暖和。5充當(dāng)形式主語或形式賓語,常用于下列句型中:Its形容詞(for sb.)to do sth.(對(duì)某人來說)做某事怎
19、么樣Its形容詞that 從句 做某事怎么樣sb.find/think it形容詞to do sth.某人發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為做某事怎么樣Its time (for sb.) to do sth.是該(某人)做某事的時(shí)候了It seems that.看起來像如:Its very important for us to learn English well.對(duì)我們來說,學(xué)好英語很重要。( 真正的主語是 to learnEnglish well)I found it hard to ride a bike.我發(fā)現(xiàn)騎自行車很難。(真正的賓語是 to ride a bike)注意:it 與 one 的區(qū)別:it
20、 一般用來指代前面提到過的那個(gè)人或物;one 表泛指前面提到過的那類人或物中的任何一個(gè),其復(fù)數(shù)形式是 ones。如:Your digital camera is quite nice.Where did you buy it? I wantto buy one, too.你的數(shù)碼相機(jī)真漂亮,你在哪里買的?我也想買一個(gè)。()1.(2011 年廣東)Oh! I came in a hurry and forgot tobring food.DIt doesnt matter.You can have _.AweCourBusDours解析:名詞性物主代詞用作賓語,這里的 ours 相當(dāng)于 ourf
21、ood。()2.(2011 年廣東廣州)How dangerous! She was driving thecar with one hand and holding an ice cream with _.AAthe otherBanotherCothersDother解析:the other 指兩者之中的另一個(gè)(特指剩下的那一個(gè)),可以構(gòu)成搭配 “one., the other.” ,表示 “ 一個(gè),另一個(gè)”。由 one hand 可知選 A。Ayour; herCyou; hersByours; herDyours; she解析:題意:“這些書是你的嗎?”“不,它們不是我的。它們是屬于她
22、的。”根據(jù)題意可知第一空用名詞性物主代詞,第二空用人稱代詞賓格。故選 B。( )3.(2011 年廣東深圳)Are these books _?No, they are not mine.They belong to _.B()4.(2011 年廣東清遠(yuǎn))Nobody teaches me English.I learn itall by _.AICmyselfBmyDme解析:考查反身代詞的用法。learn.by oneself 自學(xué)。()5.(2011 年 廣 東 肇 慶 )My uncle is not rich, but he hasmany books in _ room.BAheB
23、hisChim解析:名詞前面用形容詞性物主代詞,故選 B。C()6.(2011 年廣東茂名)Though it was raining hard outside,we could see _ people in the street.BAfewBa fewCa little解析:根據(jù)前面的 though (盡管)可推知空格處應(yīng)表示“有一些”,可排除 A。a few 修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞,a little 修飾不可數(shù)名詞,故選 B。()7.(2011 年廣東河源)Mom, Bill is coming to dinnerthis evening.C解析:由 some-構(gòu)成的復(fù)合不定代詞用于肯定句。形
24、容詞或 else 修飾復(fù)合不定代詞時(shí),要放在復(fù)合不定代詞的后面,故選 C。OK.Lets give him _ to eat.Aanything differentBdifferent anythingCsomething differentDdifferent something()8.(2011 年 廣 東 佛 山 )Parents care about _childrens education more than anything else.AAtheirBthemCtheirs解析:名詞前面用形容詞性物主代詞,故選 A。()9.(2010 年 廣 東 )My father is ill
25、 in bed.I have to lookafter _ at home.AheChimBhisDhimself解析:介詞后面應(yīng)用人稱代詞賓格作賓語,故選 C。C()10.(2010 年 廣 東 肇 慶 )Mr.Green is teaching _English in our school.AAusBourCours解析:teach 為及物動(dòng)詞,后接代詞賓格作賓語。teach sb.sth.教某人某事/物。Anice somethingCnice anythingBsomething niceDanything nice解析:形容詞修飾不定代詞要后置;something 一般用于肯定句中,
26、而 anything 一般用于否定句和疑問句中,故選 B。( )11.(2010 年廣東湛江)Jim, I have _ for you.Wow, its an MP4.Thank you.B()12.(2010 年 廣 東 深 圳 )The number of the students inAour class _ fifty-six.How many of _ are girls?Ais; themCis; theyBare; themDare; they解析:the number of.表示“的數(shù)目”,作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù);of 是介詞,要接代詞賓格作賓語。故選 A。Ait isBth
27、ese areCthey are解析:?jiǎn)柧渲械闹髡Z是復(fù)數(shù),故簡(jiǎn)略答語中要用復(fù)數(shù)人稱代詞主格作答,且謂語動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)。故選 C。( )13.(2010 年廣東茂名)Are those your books?Yes, _.C()14.(2010 年廣東廣州)Have you brought _ withyou? We wont have time to come back.DDont worry.All the things we need are here, in this big bag.AsomethingCnothingBanythingDeverything解析:題意:“你已經(jīng)帶上所有的東西了嗎?我們可能沒有時(shí)間再回來了?!薄皠e擔(dān)心,我們需要的所有東西都在這里了,就放在這個(gè)大袋子里?!眅verything 表示“一切事物;每樣事物”,符合題意。something 表示“一些事;某物/事”;anything表示“任何事情/東西”; nothing 表示“沒有東西,沒有事情,沒有一點(diǎn)兒”。()15.(2010 年廣東佛山)You shouldnt believe _ onthe Internet.Not all is true.C解析:題意:你不應(yīng)該相信網(wǎng)上所有的東西。并不是都是正確的。根據(jù)題意可知選 C。AsomethingBnothingCeverything
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代文閱讀之小說人物形象課件
- 3第12課蘇東的艱難探索
- 《第二節(jié)--探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響》課件-(同課異構(gòu))2022年課件
- 牛津譯林版七下英語7bunit1dreamhomesreading課件1
- 六年級(jí)語文《一個(gè)這樣的老師》教學(xué)課件
- 六年級(jí)安全教育-運(yùn)動(dòng)的自我監(jiān)控課件
- 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件《解決問題》人教新課標(biāo)
- 27清澈的湖水 (2)
- 49稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)
- 江蘇省高考物理二輪復(fù)習(xí)專題一力與物體的平衡課件
- 小松鼠找花生課件(教育精品)
- 22跨越海峽的生命橋 (2)
- 人力資源環(huán)境分析
- 《空氣》課件-(省優(yōu))2022年人教版化學(xué)課件-2
- 鐵路與城市軌道交通振動(dòng)與噪聲