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天津市高中數(shù)學(xué)《全稱(chēng)量詞與存在量詞》課件 新人教版A版必修2

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1、1.4 全稱(chēng)量詞與存在量詞全稱(chēng)量詞與存在量詞(一)(一)(1 1)理解)理解全稱(chēng)量詞與存在量詞定義及常見(jiàn)形式全稱(chēng)量詞與存在量詞定義及常見(jiàn)形式;(2 2)能運(yùn)用)能運(yùn)用全稱(chēng)量詞與存在量詞全稱(chēng)量詞與存在量詞解決一些簡(jiǎn)單解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。問(wèn)題。重點(diǎn):重點(diǎn):全稱(chēng)量詞與存在量詞全稱(chēng)量詞與存在量詞及其應(yīng)用。及其應(yīng)用。難點(diǎn):難點(diǎn):省略全稱(chēng)量詞與存在量詞命題否定省略全稱(chēng)量詞與存在量詞命題否定思考思考 下列語(yǔ)句是命題嗎?與,與之間有什么下列語(yǔ)句是命題嗎?與,與之間有什么關(guān)系?關(guān)系? x3; 2x+1是整數(shù);是整數(shù); 對(duì)所有的對(duì)所有的xR, x3 ; 對(duì)任意一個(gè)對(duì)任意一個(gè)xZ, 2x+1是整數(shù)是整數(shù).全稱(chēng)量詞與全

2、稱(chēng)命題全稱(chēng)量詞與全稱(chēng)命題短語(yǔ)短語(yǔ)“所有的所有的”“”“任意一個(gè)任意一個(gè)”在邏輯中通常在邏輯中通常叫做全稱(chēng)量詞,用符號(hào)叫做全稱(chēng)量詞,用符號(hào)“ ”表示表示。含有全含有全稱(chēng)量詞的命題,叫做全稱(chēng)命題稱(chēng)量詞的命題,叫做全稱(chēng)命題1、全稱(chēng)量詞與全稱(chēng)命題、”、如:如:(5 5)對(duì)所有的)對(duì)所有的xRxR, x, x3 3; 可簡(jiǎn)記為:可簡(jiǎn)記為: xRxR, x, x3 3; (6 6)對(duì)任意一個(gè))對(duì)任意一個(gè)xZxZ,2x2x是整數(shù)。是整數(shù)。 可簡(jiǎn)記為:可簡(jiǎn)記為: xZxZ,2x2x Z Z2、符號(hào)語(yǔ)言表述全稱(chēng)命題全稱(chēng)命題全稱(chēng)命題: :“對(duì)對(duì)M中任意一個(gè)中任意一個(gè)x,有,有p(x)成立成立” 可用符號(hào)簡(jiǎn)記為可用

3、符號(hào)簡(jiǎn)記為 xM, p(x)讀作讀作“對(duì)任意對(duì)任意x屬于屬于M,有,有p(x)成立成立”解:(解:(1)假命題;()假命題;(2)真命題;()真命題;(3)假命題)假命題例例1.1.判斷下列命題的真假判斷下列命題的真假(1 1)所有的素?cái)?shù)都是奇數(shù))所有的素?cái)?shù)都是奇數(shù)(2 2) x xR R,x,x2 2+1+10 0 (3 3)對(duì)每一個(gè)無(wú)理數(shù))對(duì)每一個(gè)無(wú)理數(shù)x x,x x2 2也是無(wú)理數(shù)也是無(wú)理數(shù)小小 結(jié):結(jié):判斷全稱(chēng)命題是真命題的方法判斷全稱(chēng)命題是真命題的方法判斷全稱(chēng)命題判斷全稱(chēng)命題“ xM, p(x) ”是假命題的方法是假命題的方法需要對(duì)集合需要對(duì)集合MM中每個(gè)元素中每個(gè)元素x x,證明,

4、證明p(xp(x) )成立成立只需在集合只需在集合MM中找到一個(gè)元素中找到一個(gè)元素x x0 0,使得,使得p(xp(x0 0) ) 不成立即可(舉反例)不成立即可(舉反例)全稱(chēng)量詞與全稱(chēng)命題反例否定反例否定思考思考下列語(yǔ)句是命題嗎?與,與之間下列語(yǔ)句是命題嗎?與,與之間有什么關(guān)系?有什么關(guān)系? 2x+1=3; x能被能被2 和和3 整除;整除; 存在一個(gè)存在一個(gè)x0R,使,使2x0+1=3; 至少有一個(gè)至少有一個(gè)x0 Z,x0能被能被2 和和3 整除整除. 存在量詞與特稱(chēng)命題短語(yǔ)短語(yǔ)“存在一個(gè)存在一個(gè)”“”“至少有一個(gè)至少有一個(gè)”在邏輯中在邏輯中通常叫做存在量詞。含有存在量詞的命題,通常叫做存

5、在量詞。含有存在量詞的命題,叫做特稱(chēng)命題。叫做特稱(chēng)命題。1、存在量詞與特稱(chēng)命題存在量詞與特稱(chēng)命題常見(jiàn)的存在量詞常見(jiàn)的存在量詞:“有些有些”、“有一有一個(gè)個(gè)”、“有的有的”, , “對(duì)某個(gè)對(duì)某個(gè)”等等. .如:存在實(shí)數(shù)x, 滿(mǎn)足 ; 可簡(jiǎn)記為: 02x0,2xRx2、符號(hào)語(yǔ)言表述特稱(chēng)命題“存在存在M中中元素元素x0,使,使p(x0)成立成立”可用符可用符號(hào)簡(jiǎn)記為號(hào)簡(jiǎn)記為讀作讀作“存在存在M M中的元素中的元素x0 ,使,使p(xp(x0 0) )成立成立”特稱(chēng)命題特稱(chēng)命題: : x0M, p(x0) 例例2 判斷下列特稱(chēng)命題的真假判斷下列特稱(chēng)命題的真假(1 1)有一個(gè)實(shí)數(shù))有一個(gè)實(shí)數(shù)x x0 0

6、,使,使x x0 02 2+2+2x x0 0+3=0+3=0 ;(2)存在兩個(gè)相交平面垂直于同一條直線(xiàn))存在兩個(gè)相交平面垂直于同一條直線(xiàn);(3)有些整數(shù)只有兩個(gè)正因數(shù))有些整數(shù)只有兩個(gè)正因數(shù).1.指出下列命題是全稱(chēng)命題還是特稱(chēng)命題并判斷它們指出下列命題是全稱(chēng)命題還是特稱(chēng)命題并判斷它們的真假的真假.(1)所有的拋物線(xiàn)與)所有的拋物線(xiàn)與x軸都有兩個(gè)交點(diǎn);軸都有兩個(gè)交點(diǎn);(2)存在函數(shù)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù);)存在函數(shù)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù);(3)每個(gè)矩形的對(duì)角線(xiàn)都相等;)每個(gè)矩形的對(duì)角線(xiàn)都相等;(4)至少有一個(gè)銳角)至少有一個(gè)銳角a a,可使,可使sina a=0;全稱(chēng),假全稱(chēng),假特稱(chēng),真特稱(chēng),真全

7、稱(chēng),真全稱(chēng),真特稱(chēng),假特稱(chēng),假鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2. 2. 試用文字語(yǔ)言的形式表達(dá)下列命題,并判斷試用文字語(yǔ)言的形式表達(dá)下列命題,并判斷真假真假(1 1) (2 2)(3 3) (4 4)是無(wú)理數(shù)是無(wú)理數(shù)2,/xxxx是無(wú)理數(shù)是無(wú)理數(shù)20,/xxxx xxRx2,xxRx2,特稱(chēng),真特稱(chēng),真全稱(chēng),假全稱(chēng),假全稱(chēng),假全稱(chēng),假特稱(chēng),真特稱(chēng),真1 1(20102010湖南文數(shù))下列命題中的假命題是(湖南文數(shù))下列命題中的假命題是( ) A. B. A. B. C. D. C. D. 2(20092009遼寧)遼寧)下列四個(gè)命題: ; ;其中真命題是( ) A B C D 感受高考感受高考0lg,xRx

8、0tan,xRx0,3xRx02 ,xRxxxxP)31(21, 0(1),(:xxxP31212loglog),1 , 0(:xxPx213log21, 0(),(:xxPx314log2131, 0(),(:31,PP41,PP32,PP42,PPC CD D 同一個(gè)全稱(chēng)命題或特稱(chēng)命題,由于自然語(yǔ)言的不同,可同一個(gè)全稱(chēng)命題或特稱(chēng)命題,由于自然語(yǔ)言的不同,可以有不同的表述方法,在應(yīng)用中可以靈活選擇。以有不同的表述方法,在應(yīng)用中可以靈活選擇。A x ) ( x pAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xp xpAx, xpAx,全稱(chēng)命題:全稱(chēng)命題:(1)基本形式:)基本形式:(2)意義:)意義:(3)真假性的判斷:)真假性的判斷:特稱(chēng)命題:特稱(chēng)命題:(1)基本形式:)基本形式:(2)意義:)意義:(3)真假性的判斷:)真假性的判斷:, ( )xM p x 反例否定反例否定00, ()xM p x特例肯定特例肯定小結(jié)小結(jié)對(duì)對(duì)M M中任意一個(gè)中任意一個(gè)x x,有,有p(xp(x) )成立成立M M中存在一個(gè)中存在一個(gè)x x0 0,使,使p(xp(x0 0) )成立成立課下練習(xí):新學(xué)案P107-108

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