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1、考場作文快速擬題考場作文快速擬題 緊扣話題，調(diào)動積累，選用自己的“拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提。因為任何文章都是有體裁的，不講文體，隨心所欲地寫作，只會寫出結構松散，不合章法，非驢非馬的“四不像”文章。況且，話題作文也只是要求文體不限，并非不講文體。 例如：作夢，是一種常見的生理現(xiàn)象。但夢的內(nèi)作夢，是一種常見的生理現(xiàn)象。但夢的內(nèi)容卻是異常豐富，形式是異常多樣的。請以容卻是異常豐富，形式是異常多樣的。請以“夢夢”為為話題寫一篇不少于話題寫一篇不少于800800字的作文。字的作文。 這一幅風光，如夢比夢更美宜寫成抒情散文； 美夢成真想起了那個暑假宜寫成記敘文； 說說課文中的“夢”夢的成因宜寫

2、成說明文； 夢想中國足球讓美夢成真宜寫成議論文。 一、定文體，揚長避短 又如： 樹，是一種常見的植物。無論是自然界還是樹，是一種常見的植物。無論是自然界還是園林綠化都離不開它。請以園林綠化都離不開它。請以“樹樹”為話題為為話題為文。文。 如果我們想寫記敘文，標題宜為樹下記一次特別的植樹活動我家的小桃樹； 如果我們想寫成抒情性的散文，可擬題松樹贊我愛那片小桃林； 如果要寫成議論文，就要這樣擬題：給我一片綠陰植樹，為了子孫后代小議“前人栽樹，后人乘涼” 真的是“無用之材”嗎二、善補題，以小見大 在寬泛的話題前面或后面作適當?shù)脑鲅a，對寫作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，是最常

3、見的快速審題和擬題技法。 例如：語文課不單是語言訓練課，更是人生教語文課不單是語言訓練課，更是人生教育課。它使我們明白許多人生的道理，懂得做育課。它使我們明白許多人生的道理，懂得做人的修養(yǎng)。但上語文課，有的同學很喜歡，有人的修養(yǎng)。但上語文課，有的同學很喜歡，有的同學不那么喜歡。請以的同學不那么喜歡。請以“語文課語文課”為話題寫為話題寫一篇不少于一篇不少于800800字的作文。字的作文。 感受激情，多味的語文課； 發(fā)揮想象，虛構的語文課； 片斷組合，語文課剪影； 聯(lián)系實際，語文課之我見等。 又如：手，我們最親密的朋友，真正得力的助手，是手，我們最親密的朋友，真正得力的助手，是我我們吃、住、穿、玩

4、的主要工具。纖纖玉手，是們吃、住、穿、玩的主要工具。纖纖玉手，是女女性美的象征。請以性美的象征。請以“手手”為話題為文。為話題為文。 我們可這樣擬題： 一雙靈巧的手一次難忘的握手對手精巧的手工藝品從手指的長短說開去。 這些文題從各個角度縮小了寫作范圍，選材范圍更明確集中，極利于我們的寫作從小處著眼，從而順利展開思路。三、妙修辭，匠心獨運 根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內(nèi)容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，讓文題生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。 例如：當我們不如意的時候，一曲哀歌常使我們熱淚當我們不如意的時候，一曲哀歌常使我們熱淚縱橫；當我們事事順暢的時候，我們常常想縱情歡歌。

5、縱橫；當我們事事順暢的時候，我們常常想縱情歡歌。音樂，與我們的生活息息相關。請以音樂，與我們的生活息息相關。請以“音樂音樂”為話題，為話題，寫一篇不少于寫一篇不少于800800字的作文。字的作文。 一般擬題：談音樂談音樂音樂與人生音樂與人生生活生活中不能缺少音樂中不能缺少音樂音樂的價值音樂的價值 運用修辭：運用修辭： 心靈的變奏心靈的變奏生活中的陽光生活中的陽光鍋碗瓢鍋碗瓢盆交響曲盆交響曲 比喻新穎，過目難忘比喻新穎，過目難忘 一個沒有樂隊的指揮一個沒有樂隊的指揮一個沒有指揮的一個沒有指揮的樂隊樂隊 對比鮮明，各顯其妙對比鮮明，各顯其妙 “五線譜五線譜”和他的五線譜和他的五線譜二胡和小提二胡和

6、小提琴的愛情變奏曲琴的愛情變奏曲 巧用借代，別出心裁巧用借代，別出心裁 劉禹錫何以調(diào)劉禹錫何以調(diào)“素琴素琴”而惡而惡“絲竹絲竹” 采用設問，耳目一新采用設問，耳目一新 四、巧點化，妙趣橫生 對影片名、歌曲名、古詩句以及成語對影片名、歌曲名、古詩句以及成語 俗語俗語等適當點化，進行套裝、借用、仿造之后作為等適當點化，進行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是考場中快速擬題的高明之舉。妙趣橫生，是考場中快速擬題的高明之舉。 例如：例如： 以以“我我”為話題為話題，可活用歌詞真我的風采真我的風采我想唱歌不敢唱我想唱歌不敢唱

7、最近比較煩，比較煩最近比較煩，比較煩 以以“假日假日”為話題為話題，可引用歌曲名自從有自從有了你了你，“世界變得好美麗” 以以“同學同學”為話題為話題，可擬題目長相憶長相憶別時容易見時難別時容易見時難 寫老師晚年堅守教壇的文章寫老師晚年堅守教壇的文章，可引用詩句夕陽無限好夕陽無限好作題 寫有關透視中小學生道德觀念的文章寫有關透視中小學生道德觀念的文章，可沿用魯迅的話救救孩子救救孩子作題。 用這種方法擬題，通俗明了，妥貼自然，用這種方法擬題，通俗明了，妥貼自然，并為大家所喜聞樂見?？磥?，平時多背點古詩并為大家所喜聞樂見?？磥恚綍r多背點古詩詞名句，平時多留意歌曲、俗語、歇后語等知詞名句，平時多留

8、意歌曲、俗語、歇后語等知識，不但可以豐富我們的素養(yǎng)，對作文擬題的識，不但可以豐富我們的素養(yǎng)，對作文擬題的好處也是非常明顯的。好處也是非常明顯的。五、新視角，別開生面 擬題不僅要快，更要求新求趣，給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師一見鐘情，怦然心動的好標題。方法有： 違反常情式擬題違反常情式擬題 真想做個差生真想做個差生渴望停電渴望停電無價的無價的花生米花生米 借用數(shù)字式擬題借用數(shù)字式擬題 1234567 i，抒寫音樂情懷； 7+18，論述學習與休息的關系。 展開想象式擬題展開想象式擬題 8 與與 發(fā)發(fā) 雷鋒雷鋒“出國出國”了了 電腦與人腦的世紀

9、之辯電腦與人腦的世紀之辯 這些文題不落俗套，新視角，新思路，新感悟，新體驗，易吸引讀者的注意力，當然也很容易迷住閱卷老師，使他心甘情愿給你高分。課堂思考與訓練課堂思考與訓練 觀看下面觀看下面“春夏秋冬春夏秋冬”動畫片，充分發(fā)揮自己的想象動畫片，充分發(fā)揮自己的想象能力和語言組織能力，打算寫一篇作文。先看看如何能力和語言組織能力，打算寫一篇作文。先看看如何擬定一個漂亮的題目？（只要與其中一個畫面有關就擬定一個漂亮的題目？（只要與其中一個畫面有關就行）行）參考文題：參考文題： 春天的故事（春天的故事（聲音、腳步聲音、腳步）（記敘文）（記敘文） 把綠色還給大地把綠色還給大地（議論文或散文）（議論文或散

10、文） 小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角（議論文）（議論文） 在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下（記敘文）（記敘文） 落葉遐想落葉遐想（散文）（散文） 化作泥土更護花化作泥土更護花（議論文或抒情散文）（議論文或抒情散文） 梅花香自苦寒來梅花香自苦寒來（議論文或抒情散文）（議論文或抒情散文） 瑞雪兆豐年瑞雪兆豐年（說明文）（說明文）練習一：羅素為愛情、知識、對人類的同情而活。每個人活著都有自己的理由，我們也有。請以“我活著的理由”為話題，寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，體裁不限。練習二：通常人們拍集體照時，攝影師總是提醒 人們“精神集中點，全往鏡頭看”。人們也總是瞪大眼睛看鏡頭?？墒?，眼睛瞪久了就會疲勞，沒感覺眨眼睛而照片上卻出現(xiàn)幾個睡眼迷離的不雅形象。一次，某攝影師拍照前告訴大家全閉上眼睛，等他喊到“三”時一起睜眼看鏡頭。結果是照片上無一人閉眼，效果極佳。請聯(lián)系生活實際，自擬文題，寫一篇800字以上的文章。思考與練習題目是文章的眼睛，給你的文章一雙秀美的眼睛！再見！再見！