《高考生物第一輪復習 專題四 生物技術的安全性和倫理問題課件 新人教版選修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物第一輪復習 專題四 生物技術的安全性和倫理問題課件 新人教版選修3（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題專題4生物技術的安全性和倫理問題生物技術的安全性和倫理問題重難點聚焦考點1轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題1.安全性問題爭議反對者觀點支持者觀點食物安全安全性檢測問題、滯后效應、擔心出現(xiàn)新的過敏原、擔心營養(yǎng)成分改變。多環(huán)節(jié)、嚴謹?shù)陌踩栽u估;科學家負責的態(tài)度可以防止新過敏原的產(chǎn)生;至今尚未發(fā)現(xiàn)食用轉(zhuǎn)基因食品而影響人體健康的實例。生物安全可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存；可能重組出有害的細菌或病毒；有可能使雜草成為除草劑除不掉的“超級雜草”。擴散到種植區(qū)以外就很快死亡；生殖隔離的存在,很難與其他植物雜交；花粉傳播的距離有限、存活時間有限。環(huán)境安全打破自然物種的原有界限；可能對人

2、類的生活環(huán)境，造成二次污染；可能產(chǎn)生有害的病原微生物。不會改變生物原有的分類地位，不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；減少了農(nóng)藥的使用量;減輕了農(nóng)田管理的負擔。2.存在安全性的原因（1）對基因的結(jié)構、基因間的相互作用及基因的調(diào)控機制都了解得相當有限。（2）轉(zhuǎn)移的基因雖然是功能已知的基因,但不少是異種生物的基因。（3）外源基因插入宿主基因組的部分往往是隨機的。3.理性看待轉(zhuǎn)基因技術（1）轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)缺點優(yōu)點缺點解決糧食短缺問題減少農(nóng)藥使用，減少環(huán)境污染增加食物營養(yǎng)，提高附加值增加食物種類，提升食物品質(zhì)提高生產(chǎn)效率，帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展可能產(chǎn)生新病毒或新過敏原可能產(chǎn)生抗除草劑的雜草可能使疾病的傳播跨越物種障礙

3、可能會損害生物多樣性可能干擾生態(tài)系統(tǒng)的多樣性（2）正確態(tài)度：趨利避害，不能因噎廢食。（3）建立相應的法規(guī)：如1993年制定的基因工程安全管理辦法和2002年頒布的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標識管理辦法。考點2生物技術中的倫理問題（識記）1.克隆人（1）過程（2）分類 類型項目治療性克隆生殖性克隆區(qū)別目的 治療人類疾病用于生育、產(chǎn)生新個體水平 細胞水平個體水平聯(lián)系都屬無性繁殖；產(chǎn)生新個體、新組織，遺傳信息相同（3）爭議觀點理由不贊成（1）克隆人嚴重違反了人類倫理道德;（2）克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻家庭和兩性關系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;（3）克隆人是制造在心理上和社會地位上都不健全的人;（4）克隆技術尚不成熟。贊

4、成（1）技術問題可以通過胚胎分割、基因診斷和染色體檢查等方法得到解決;（2）克隆人是一項科學研究,既然是科學,就應該允許研究克隆人。2.試管嬰兒和設計試管嬰兒（1）“試管嬰兒”是從卵巢內(nèi)取出幾個卵子，在實驗室里讓它們與精子結(jié)合，形成胚胎，然后轉(zhuǎn)移胚胎到子宮內(nèi)，使之在媽媽的子宮內(nèi)著床，妊娠。所以“試管嬰兒”可以簡單地理解成由實驗室的試管代替了輸卵管的功能而稱為“試管嬰兒”。（2）設計是管嬰兒是指在胚胎移植前對胎兒進行遺傳學診斷，篩選符合要求的胚胎，進而生出特定類型的胎兒。3.基因檢測（1）概念：是從血液或從其他體液和細胞檢測一個人的DNA的技術?；驒z測可以診斷疾病，也可以用于疾病風險的預測。疾

5、病診斷是用基因檢測技術檢測引起遺傳性疾病的突變基因。（2）優(yōu)點：通過基因檢測可以及早采取預防的措施,適時進行治療,達到挽救患者生命的目的。（3）存在問題目前人類對基因結(jié)構及基因間相互作用尚缺乏足夠的認識,要想通過基因檢測達到預防疾病的目的是困難的;基因檢測結(jié)果本身會給受檢者帶來巨大的心理壓力;個人基因資訊的泄露會造成基因歧視。（4）解決的辦法：對于基因歧視現(xiàn)象,可以通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決?？键c3生物武器1.生物武器的種類致病菌、病毒、生化毒劑、基因重組的致病菌等。例如：天花病毒、炭疽桿菌、霍亂弧菌、肉毒桿菌毒素等。2.特點傳染性強；污染面廣，危害時間長；難以防治；具

6、有一定潛伏期；受自然條件影響大。3.局限性（1）生物武器主要是病原微生物，它們的生存、繁殖、死亡受環(huán)境的影響。（2）受地形、風向等多種條件影響。（3）使用不易控制，使用不當可危害施放者安全。例1閱讀以下材料，回答問題：自1984年第一例轉(zhuǎn)基因魚在我國誕生以來，轉(zhuǎn)基因魚研究取得長足進步。如轉(zhuǎn)入生長激素（GH）基因的魚生長速度快,餌料轉(zhuǎn)化率高。但魚類易于逃逸、擴散，因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題，需研究轉(zhuǎn)基因魚對生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴散問題。最近，我國科學家只是將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚投入自然系統(tǒng)。（1）轉(zhuǎn)基因魚成功的物質(zhì)基礎是 。（2）已知人的GH是一個含有191個氨基酸的蛋白質(zhì)

7、，若將人的GH基因轉(zhuǎn)移到魚體內(nèi)，則轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是 。（3）轉(zhuǎn)基因魚通過較高的能量轉(zhuǎn)化效率取得較高的特定生長率，以致生長快于非轉(zhuǎn)基因魚，蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚。其可能的原因是 。（4）魚類易于逃逸、擴散，因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題，試分析引起生態(tài)安全性問題的原因是 。（5）多倍體魚類對控制過度繁殖是有效的，試從保障生態(tài)安全性問題分析只投放三倍體魚的原因是 。解析：本題考查轉(zhuǎn)基因生物及其對生態(tài)環(huán)境的影響。轉(zhuǎn)基因魚轉(zhuǎn)入了生長激素（GH）基因，合成大量的生長激素，使蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)換效率增高，結(jié)果魚的生長速度加快，但魚類易于逃逸、擴散，與同種野生魚雜交，容易

8、引起生態(tài)危機。三倍體魚由于減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂而不能產(chǎn)生正常的生殖細胞，表現(xiàn)為高度不育，這樣就保障了生態(tài)安全性。答案：（1）遺傳物質(zhì)都是DNA（2）1146（3）合成了大量生長激素，生長激素能促進蛋白質(zhì)合成（4）轉(zhuǎn)基因魚與同種野生魚雜交，使野生魚帶有轉(zhuǎn)基因，具有生長優(yōu)勢，使其捕食對象大量減少，與其他物種競爭，引起生態(tài)危機（5）三倍體魚不能繁殖，可以人工控制養(yǎng)殖數(shù)量和范圍，避免發(fā)生雜交、競爭而引起生態(tài)危機1.世界首例試管嬰兒在1978年誕生，1989年，廣東省首例試管嬰兒在市人民醫(yī)院出生。據(jù)統(tǒng)計，目前全世界約有試管嬰兒30多萬。請回答下列問題：（1）試管嬰兒是在試管中誕生的嗎？ ，其基本操作過

9、程是：精子和卵子的采集 胚胎移植嬰兒產(chǎn)生。（2）試管嬰兒技術誕生后，繼而出現(xiàn)了設計試管嬰兒技術，二者在對人類作用上的區(qū)別是 ，在技術手段上的區(qū)別是 。（3）現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別，其原因是 。（4）若克隆人則需要用到下列哪些技術？ 。（填序號）細胞培養(yǎng)體外受精胚胎移植核移植解析：（1）試管嬰兒是經(jīng)體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術產(chǎn)生的嬰兒，并非直接在試管中誕生。（2）“試管嬰兒”的主要目的是解決人類的某些不孕問題，而“設計試管嬰兒”的特殊目的則是治療疾病等。（3）有些人認為那些配型不合適的胚胎被丟棄或殺死及濫用設計試管嬰兒技術，如設計嬰兒性別引起性別比例失調(diào)，違反了倫理道德。（4）要克隆人需要利用核移植、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等技術。答案：（1）不是體外受精早期胚胎培養(yǎng)（2）前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細胞移植等的疾病后者胚胎在移植前需進行遺傳學診斷（3）破壞了人類正常的性別比例，違反了倫理道德（4）