《山東省高中生物備課資料 《22通過激素的調(diào)節(jié)》課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高中生物備課資料 《22通過激素的調(diào)節(jié)》課件 新人教版必修3（67頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 馬拉松長跑是賽程馬拉松長跑是賽程超過超過4040kmkm、歷時歷時2 2h h以以上的極限運(yùn)動，運(yùn)動上的極限運(yùn)動，運(yùn)動員每小時至少要消耗員每小時至少要消耗300300g g糖類。糖類。血糖（血血糖（血液中的葡萄糖）可以液中的葡萄糖）可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動而消補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動而消耗的糖類。耗的糖類。正常人血正常人血糖含量糖含量80120mg/dL80120mg/dL全全身的血量大約為身的血量大約為5 5L L。（1 1）根據(jù)材料計算，如果僅靠根據(jù)材料計算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運(yùn)動員能跑多血液中的葡萄糖，運(yùn)動員能跑多長時間？長時間？思考與討論思考與討論（2 2）長跑時消耗了大量的葡萄）長跑時消耗了

2、大量的葡萄糖，你認(rèn)為血糖的濃度會大幅下糖，你認(rèn)為血糖的濃度會大幅下降嗎？降嗎？1 min左右左右可能會導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下降，可能會導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運(yùn)動。但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運(yùn)動。第二章第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)2.2 通過激素的調(diào)節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)自學(xué)提綱自學(xué)提綱 在在2020世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。 比如，對比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這這一問題，一問題，1919世

3、紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 科學(xué)家科學(xué)家發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后，胃便開足馬力，狗進(jìn)食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時，胰腺馬把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進(jìn)行消化活動。的食物混合起來，進(jìn)行消化活動。 那么，食物到達(dá)小腸的消息，胰腺是怎那么，食物到達(dá)小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢樣得到的呢?（小腸（小腸與與胰腺胰腺并不相連）并不相連

4、） 切除通向該段小腸的神切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管經(jīng)，只留下血管稀鹽酸稀鹽酸狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀鹽酸稀鹽酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。 你能得出什么結(jié)論？你能得出什么結(jié)論？你同意他的觀點(diǎn)嗎？你同意他的觀點(diǎn)嗎？ 這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)調(diào)這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是神

5、經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。腺，引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點(diǎn)，應(yīng)該如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)過程：小腸黏膜小腸黏膜+ +稀鹽酸稀鹽酸+ +砂子砂子磨碎磨碎注射注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：促進(jìn)胰腺分泌胰液。促進(jìn)胰腺分泌胰液。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。 制成提取液制成提取液狗靜脈狗靜脈思考與討論思考與討論2.2.斯他林和貝利斯

6、獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？ 發(fā)現(xiàn)了促胰液素；發(fā)現(xiàn)了促胰液素； 發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié) 。1.“1.“機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”哪些因素使斯哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會？他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會？ 不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計等不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計等二、激素調(diào)節(jié)的二、激素調(diào)節(jié)的概念概念 人和動物體的生命活動，除了受神經(jīng)人和動物體的生命活動，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方式式由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的

7、化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這就是這就是激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)。 概 念 （激素（激素是是由內(nèi)分泌腺分泌的，通過血由內(nèi)分泌腺分泌的，通過血液運(yùn)輸，對生命活動有重要調(diào)節(jié)作用的液運(yùn)輸，對生命活動有重要調(diào)節(jié)作用的化合物。）化合物。）內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別 是否有導(dǎo)管： 外分泌腺有導(dǎo)管，內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管分泌促甲狀分泌促甲狀腺激素釋放腺激素釋放激素等激素等分泌生長激分泌生長激素、促甲狀素、促甲狀腺激素等腺激素等分泌腎上分泌腎上腺素等腺素等分泌雌性分泌雌性激素等激素等分泌雄性激分泌雄性激素等素等分泌甲狀腺分泌甲狀腺激素等激素等分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等其中的胰島分其中的胰島分泌胰島素和胰泌胰島素和胰高

8、血糖素等高血糖素等激素名稱激素名稱內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺生理作用生理作用生長激素生長激素垂體垂體垂體垂體垂體垂體促甲狀腺激素促甲狀腺激素促性腺激素促性腺激素甲狀腺激素甲狀腺激素胰島素胰島素甲狀腺甲狀腺胰腺中的胰腺中的胰島胰島B細(xì)胞細(xì)胞雄激素雄激素雌激素雌激素孕激素孕激素主要是睪丸主要是睪丸主要是卵巢主要是卵巢卵巢卵巢性激素性激素促進(jìn)生長（蛋白質(zhì)的合成和骨的生長）促進(jìn)生長（蛋白質(zhì)的合成和骨的生長）促進(jìn)甲狀腺（性腺）的生長發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺（性腺）的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素（性激素）的合成調(diào)節(jié)甲狀腺激素（性激素）的合成和分泌和分泌促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育；中樞神經(jīng)促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育；中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育；

9、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性系統(tǒng)的發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低血糖：促進(jìn)血糖合成糖原；降低血糖：促進(jìn)血糖合成糖原；抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成；激發(fā)和維持各自的殖細(xì)胞的生成；激發(fā)和維持各自的第二性征；雌激素能激發(fā)和維持雌第二性征；雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期性正常的性周期促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育，促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育，未受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件未受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件 2）激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀：）激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀：激素激素內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺不足不足過多過多生長激素生長激素

10、甲狀腺激素甲狀腺激素胰島素胰島素垂體垂體甲狀腺甲狀腺胰島胰島侏儒癥侏儒癥（智力（智力發(fā)育仍正常）發(fā)育仍正常）發(fā)育期發(fā)育期-巨人癥巨人癥 成人后成人后-肢端肥大癥肢端肥大癥幼時幼時-呆小癥呆小癥（智力低下）（智力低下）甲亢甲亢糖尿病糖尿病低血糖低血糖成年成年-地方地方性甲狀腺腫大性甲狀腺腫大第二課時第二課時 第二章第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 實(shí)例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某

11、些氨基酸等轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的來源和去向人體中血糖的來源和去向（正常情況下）（正常情況下）血糖平衡血糖平衡食物中的糖類食物中的糖類 消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物質(zhì)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化25頁思考討論頁思考討論 1. 2.如果糖原合成或分解速率太快會怎樣？太慢會怎樣？如果糖原合成或分解速率太快會怎樣？太慢會怎樣？細(xì)胞吸收利用葡萄糖速率太快會怎樣？太慢會怎樣？細(xì)胞吸收利用葡萄糖速率太快會怎樣？太慢會怎樣？提出問題：提出問題： 血糖平衡是如何調(diào)節(jié)呢？血糖平衡是如何調(diào)節(jié)呢？建立血糖平衡調(diào)節(jié)的模型作出假設(shè)：作出假設(shè)： 機(jī)體主要通過胰島素和胰高血機(jī)體主要通過胰島素和胰高血糖素來調(diào)節(jié)

12、血糖平衡糖素來調(diào)節(jié)血糖平衡構(gòu)建模型：構(gòu)建模型：1 1、構(gòu)建吃飯后血糖調(diào)節(jié)的模型、構(gòu)建吃飯后血糖調(diào)節(jié)的模型2 2、構(gòu)建運(yùn)動后血糖調(diào)節(jié)的模型、構(gòu)建運(yùn)動后血糖調(diào)節(jié)的模型3 3、構(gòu)建血糖平衡調(diào)節(jié)的圖解式概、構(gòu)建血糖平衡調(diào)節(jié)的圖解式概念模型念模型得出結(jié)論：得出結(jié)論：機(jī)體主要通過胰島素和胰高血糖素機(jī)體主要通過胰島素和胰高血糖素來調(diào)節(jié)血糖平衡來調(diào)節(jié)血糖平衡分析運(yùn)用分析運(yùn)用:當(dāng)機(jī)體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將當(dāng)機(jī)體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？會發(fā)生什么情況？資料資料: :血糖的調(diào)節(jié)是一個非常復(fù)雜的過血糖的調(diào)節(jié)是一個非常復(fù)雜的過程程, ,人體內(nèi)有胰島素、胰高血糖素、腎人體內(nèi)有胰島素、胰高血糖素、腎上

13、腺素等多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含上腺素等多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量，但以量，但以胰島素和胰高血糖素的作用胰島素和胰高血糖素的作用為主。為主。胃胃十二指腸十二指腸胰腺胰腺胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞分泌分泌胰島素胰島素胰島胰島A A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素胰高血糖素分泌分泌 促進(jìn)組織細(xì)胞加速促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水萄糖，從而使血糖水平降低。平降低。 促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。使血糖水平升高。 一、一、根據(jù)教材中的活動方案小組討論：根據(jù)教材中的活動方案小組討論：模型構(gòu)建：建立血

14、糖調(diào)節(jié)的模型1 1、乙代表什么器官？、乙代表什么器官？3 3、構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。、構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。 2 2、當(dāng)血糖水平升高時，胰島是怎樣反應(yīng)的？反、當(dāng)血糖水平升高時，胰島是怎樣反應(yīng)的？反應(yīng)應(yīng) 的結(jié)果怎樣？當(dāng)血糖水平降低時呢？的結(jié)果怎樣？當(dāng)血糖水平降低時呢？ 乙代表胰島乙代表胰島1 1、構(gòu)建吃飯后血糖調(diào)節(jié)的模型、構(gòu)建吃飯后血糖調(diào)節(jié)的模型2 2、構(gòu)建運(yùn)動后血糖調(diào)節(jié)模型、構(gòu)建運(yùn)動后血糖調(diào)節(jié)模型二、小組構(gòu)建任務(wù)二、小組構(gòu)建任務(wù)自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：三、分析反饋調(diào)節(jié)的概念三、分析反饋調(diào)節(jié)的概念(以胰島素的分泌為例以胰島素的分泌為例)構(gòu)建模型：構(gòu)建模型：1 1、建構(gòu)吃飯后血糖平衡調(diào)節(jié)的、建

15、構(gòu)吃飯后血糖平衡調(diào)節(jié)的模型模型資料一：正常血糖資料一：正常血糖0.8-1.2g/L0.8-1.2g/L，一般穩(wěn)，一般穩(wěn) 定定在在0.9g/L0.9g/L左右；左右； 正常人血液中胰島素含量在正常人血液中胰島素含量在120ng/L120ng/L左右，胰高血糖素在左右，胰高血糖素在90ng/L90ng/L左右。左右。資料二：吃飯后血糖含量變化資料二：吃飯后血糖含量變化資料三：胰島素和胰高血糖素的生理功能資料三：胰島素和胰高血糖素的生理功能肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物質(zhì)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪

16、、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變 胰島素胰島素：促進(jìn)組織細(xì)胞促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利加速攝取、利用和儲存葡萄用和儲存葡萄糖，從而降低糖，從而降低血糖血糖 胰高血糖素：胰高血糖素：促進(jìn)肝糖原分解，促進(jìn)肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升為葡萄糖，從而升高血糖高血糖構(gòu)建模型：構(gòu)建模型：2 2、構(gòu)建運(yùn)動后血糖調(diào)節(jié)模型、構(gòu)建運(yùn)動后血糖調(diào)節(jié)模型資料三：運(yùn)動后血糖含量的變化資料三：運(yùn)動后血糖含量的變化 血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌胰 島胰 島 B細(xì)胞細(xì)胞+組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖用和儲存葡萄糖胰 島胰 島 A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素

17、分泌胰高血糖素分泌+促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖拮抗作用拮抗作用構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。胰島胰島B B細(xì)胞分泌細(xì)胞分泌胰島素胰島素胰島胰島A A細(xì)胞分細(xì)胞分泌胰高血糖素泌胰高血糖素血糖水平升高血糖水平升高血糖水平降低血糖水平降低胰島的工作胰島的工作工作的效果工作的效果 在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果工作的效果，反，反過來又作為過來又作為信息信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普

18、遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。 血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌胰 島胰 島 B細(xì)胞細(xì)胞+組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖用和儲存葡萄糖胰 島胰 島 A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖+構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。 你能舉出日常生活中以兩個反饋調(diào)節(jié)的實(shí)例嗎？你能舉出日常生活中以兩個反饋調(diào)節(jié)的實(shí)例嗎？分析應(yīng)用當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？情況？當(dāng)身體不

19、能產(chǎn)生足夠的胰島素時，當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，體內(nèi)血糖水平將會上升，多余的血體內(nèi)血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。 1、正常人的血糖濃度：正常情況下，血糖含量在 范圍內(nèi)，保持相對穩(wěn)定。 2、血糖平衡的調(diào)節(jié)：主要激素胰島素分泌部分： 生理功能：能促進(jìn)組織細(xì)胞加速 、 和 葡萄糖，從而使血糖水平降低。 胰高血糖素分泌部位：_。生理功能：能促進(jìn) ，促進(jìn) 轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。0.8-1.2g/L攝取攝取利用利用儲存儲存胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞胰島胰島A A細(xì)胞細(xì)胞肝糖原分解肝糖原分解非糖物質(zhì)非糖物質(zhì)植入式胰島素泵植入式胰島素泵：通過

20、外科手段將胰島素泵植入腹部皮：通過外科手段將胰島素泵植入腹部皮下，它可以持續(xù)地釋放小劑量胰島素，飯前還可以將胰下，它可以持續(xù)地釋放小劑量胰島素，飯前還可以將胰島素的釋放量增加，患者可以自己控制釋放劑量，每島素的釋放量增加，患者可以自己控制釋放劑量，每2 23 3個月灌充一次胰島素。該裝置的臨床使用已得到歐個月灌充一次胰島素。該裝置的臨床使用已得到歐洲委員會批準(zhǔn)，世界范圍內(nèi)也有近洲委員會批準(zhǔn)，世界范圍內(nèi)也有近600600只該裝置植入患只該裝置植入患者皮下。但美國食品藥品管理局對該裝置的使用仍懸而者皮下。但美國食品藥品管理局對該裝置的使用仍懸而未決。未決。 人工胰島或人工生物胰島人工胰島或人工生物

21、胰島：用來代替失去功能的胰島，：用來代替失去功能的胰島，植入患者腹腔內(nèi)。它包括活性和非活性兩部分?；钚圆恐踩牖颊吒骨粌?nèi)。它包括活性和非活性兩部分?；钚圆糠旨匆葝u，由分即胰島，由200200300300萬細(xì)胞組成，它可以感受血糖水萬細(xì)胞組成，它可以感受血糖水平并釋放胰島素。非活性部分用來保護(hù)胰島，使其在體平并釋放胰島素。非活性部分用來保護(hù)胰島，使其在體內(nèi)得到存活。但目前面臨的問題是排異反應(yīng)和移植體表內(nèi)得到存活。但目前面臨的問題是排異反應(yīng)和移植體表面纖維化后使得外部營養(yǎng)成分不能進(jìn)入到胰島內(nèi)部。目面纖維化后使得外部營養(yǎng)成分不能進(jìn)入到胰島內(nèi)部。目前科學(xué)家正在研究一種移植床，既能使?fàn)I養(yǎng)可以通過移前科學(xué)家

22、正在研究一種移植床，既能使?fàn)I養(yǎng)可以通過移植床進(jìn)入移植體內(nèi)，體內(nèi)的代謝廢物能夠排出，又可阻植床進(jìn)入移植體內(nèi)，體內(nèi)的代謝廢物能夠排出，又可阻擋人體的免疫系統(tǒng)避免排異反應(yīng)。擋人體的免疫系統(tǒng)避免排異反應(yīng)。 1、正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)（、正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)（ ） A. 胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加；胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加； B. 胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加；胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加；C. 胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少；胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少；D. 胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少。D2.當(dāng)人體處于饑

23、餓狀態(tài)時當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時( )A、胰島胰島素分泌減少素分泌減少,胰高血糖素分泌增加胰高血糖素分泌增加B、胰島胰島素分泌增加素分泌增加,胰高血糖素分泌增加胰高血糖素分泌增加C、胰島胰島素分泌減少素分泌減少,胰高血糖素分泌減少胰高血糖素分泌減少D、胰島胰島素分泌增加素分泌增加,胰高血糖素分泌減少胰高血糖素分泌減少A3 3下圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線，下圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線，對該圖的相關(guān)敘述，不正確的是對該圖的相關(guān)敘述，不正確的是: :A. A. 該曲線反映的是正常人血糖含量變化該曲線反映的是正常人血糖含量變化B. ABB. AB段胰島素分泌量逐漸增加段胰島素分

24、泌量逐漸增加C. C. 血糖的氧化分解等，使血糖的氧化分解等，使BCBC段下降段下降D. CDD. CD段逐漸上升是由于肝糖元和肌糖元的分解補(bǔ)充段逐漸上升是由于肝糖元和肌糖元的分解補(bǔ)充D4 4、糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，多種激糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。（1 1）上圖中，三條曲線分別表示進(jìn)食后血液中胰島素）上圖中，三條曲線分別表示進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化。其中表示糖尿病患者胰和胰高血糖素相對含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢的是曲線島素變化趨勢的是曲線 ，表示健康人胰高血糖素變，表示健康人胰高血糖

25、素變化趨勢的是曲線化趨勢的是曲線 。（2 2）體檢時，測量血糖應(yīng)在空腹時進(jìn)行，其生理原因）體檢時，測量血糖應(yīng)在空腹時進(jìn)行，其生理原因是是 bc排除進(jìn)食后血糖上升的干擾排除進(jìn)食后血糖上升的干擾 當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，你的機(jī)體為當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，你的機(jī)體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)？了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)？ 這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的？這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的？ 三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 實(shí)例二：甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)自學(xué)提綱自學(xué)提綱1.思考與討論思考與討論（1 1）寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？）寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？（3 3）甲狀腺激素的分泌是否

26、會一直持續(xù)下去？體）甲狀腺激素的分泌是否會一直持續(xù)下去？體內(nèi)激素增多時身體如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？內(nèi)激素增多時身體如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？（2 2）接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激）接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素？素？2.理解激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)理解激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)（1 1）促進(jìn)新陳代謝，使絕促進(jìn)新陳代謝，使絕大多數(shù)組織耗氧量加大，大多數(shù)組織耗氧量加大，并增加產(chǎn)熱并增加產(chǎn)熱。因此，寒冷。因此，寒冷可刺激甲狀腺激素的分泌，可刺激甲狀腺激素的分泌，而甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)者往往而甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)者往往基礎(chǔ)代謝率增高，喜涼怕基礎(chǔ)代謝率增高，喜涼怕熱。熱。（2 2）促進(jìn)生長發(fā)育促進(jìn)生長發(fā)育，對長，對長骨、腦和生殖器官的發(fā)育

27、骨、腦和生殖器官的發(fā)育生長至關(guān)重要，尤其是嬰生長至關(guān)重要，尤其是嬰兒期。此時缺乏甲狀腺激兒期。此時缺乏甲狀腺激素則會患呆小癥。素則會患呆小癥。（3 3）提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)提高中樞神經(jīng)系統(tǒng) 的興奮性。的興奮性。 甲狀腺素的生理功能甲狀腺素的生理功能下下 丘丘 腦腦垂垂 體體甲甲 狀狀 腺腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素TRH促腺激甲狀素促腺激甲狀素TSH甲狀腺激素甲狀腺激素細(xì)胞代謝細(xì)胞代謝甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖反反饋饋+_寒冷、過度緊張等寒冷、過度緊張等反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)分級調(diào)節(jié)分級調(diào)節(jié) 下丘腦的下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞促促激素釋放激素釋放 激素激素 垂垂 體體促促激素

28、激素 靶靶 腺腺 靶器官、靶組織、靶細(xì)胞靶器官、靶組織、靶細(xì)胞激素激素 激素分級調(diào)節(jié)模式圖激素分級調(diào)節(jié)模式圖（調(diào)節(jié)內(nèi)分泌（調(diào)節(jié)內(nèi)分泌 系統(tǒng)的樞紐）系統(tǒng)的樞紐）（調(diào)節(jié)、管理其它（調(diào)節(jié)、管理其它某些內(nèi)分泌腺）某些內(nèi)分泌腺） 下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞促甲狀腺激素促甲狀腺激素 釋放激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素促腎上腺皮質(zhì)激素 釋放激素釋放激素促性腺激素促性腺激素釋放激素釋放激素 垂垂 體體促甲狀腺激素促甲狀腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素促腎上腺皮質(zhì)激素促性腺激素促性腺激素甲狀腺甲狀腺腎上腺腎上腺性腺性腺甲狀腺激素甲狀腺激素腎上腺皮質(zhì)激素腎上腺皮質(zhì)激素性激素性激素 分別作用不同部位分別作用不

29、同部位 產(chǎn)生不同的生理作用產(chǎn)生不同的生理作用四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 特定激素會作用于特定的器官和細(xì)胞。特定激素會作用于特定的器官和細(xì)胞。 內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。 激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化理活動發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動的。激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子信息分子。 激素起作用后就被滅活，體內(nèi)

30、源源不斷地產(chǎn)生激素起作用后就被滅活，體內(nèi)源源不斷地產(chǎn)生激素，激素含量動態(tài)平衡激素，激素含量動態(tài)平衡本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié):一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)除了激素以外，還有參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)除了激素以外，還有CO2和和H+等。其中等。其中CO2是調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動最重要的體液因素，動脈血中是調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動最重要的體液因素，動脈血中CO2濃度增高時，呼吸中樞活動加強(qiáng)，呼吸運(yùn)動加強(qiáng)，呼吸加濃度增高時，呼吸中樞活動

31、加強(qiáng)，呼吸運(yùn)動加強(qiáng)，呼吸加快加深，通氣量增大；快加深，通氣量增大；CO2濃度降低時，呼吸中樞活動下降，濃度降低時，呼吸中樞活動下降，呼吸運(yùn)動減弱或暫停，直到呼吸運(yùn)動減弱或暫停，直到CO2濃度回升后，才恢復(fù)正常的呼濃度回升后，才恢復(fù)正常的呼吸運(yùn)動?？梢?，吸運(yùn)動。可見，CO2不僅調(diào)節(jié)著呼吸運(yùn)動，而且血液中一定濃不僅調(diào)節(jié)著呼吸運(yùn)動，而且血液中一定濃度的度的CO2也是維持呼吸中樞正常興奮性必需的。也是維持呼吸中樞正常興奮性必需的。 B唾液腺，垂體，腸腺唾液腺，垂體，腸腺腎上腺，甲狀腺，胰島腎上腺，甲狀腺，胰島睪丸，汗腺，皮脂腺睪丸，汗腺，皮脂腺卵巢，胃腺，肝臟卵巢，胃腺，肝臟1、下列各組腺體分泌的物質(zhì)

32、，均能夠直接、下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能夠直接排放到血漿中的是（排放到血漿中的是（ ）鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)3、糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因，、糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因，按順序是（按順序是（ ）缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長激素、維生素缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長激素、維生素C、維生素、維生素B1缺乏胰島素、維生素缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、維生素、甲狀腺激素、維生素B1、生長激素、生長激素缺乏維生素缺乏維生素C、生長激素、胰島素、維生素、生長激素、胰島素、維生素B1、甲狀腺激素、甲狀腺激素缺乏胰島素、維生素缺乏胰島素、維生素C、生長激素、甲狀腺激素、維生素

33、、生長激素、甲狀腺激素、維生素B1D4、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為周，與對照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為( )BA耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) 5、下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)、下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是節(jié)的敘述，錯誤的是(

34、)A. 甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B. a與與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素甲狀腺激素C. 乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D. 血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用C6、人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體、人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)

35、胞及它們分泌的激素之間垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）激素）激素A是是_。 （2）當(dāng)體內(nèi)缺乏）當(dāng)體內(nèi)缺乏_元素時，將導(dǎo)致激素元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是的合成受阻，該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_。 （3）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量的含量將會將會_，這是由于激素，這是由于激素A、B的含量的含量_所致。這種生理過程是由所致。這種生理過程是由_共同調(diào)節(jié)的。共同調(diào)節(jié)的。 （4）如果激素）如果激素C的合成量過多時，激素的合成量過多時，激素A、B含量含量

36、的變化趨勢是的變化趨勢是_。這是一種。這是一種_調(diào)節(jié)機(jī)制。調(diào)節(jié)機(jī)制。促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素 碘碘主動運(yùn)輸主動運(yùn)輸增加增加增加增加神經(jīng)和體液神經(jīng)和體液(激素激素)下降下降(負(fù)負(fù))反饋反饋6、現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只，利用自然的清、現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只，利用自然的清水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只、飼喂蝌只、飼喂蝌蚪的飼料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激蚪的飼料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，并把具有生物活性的甲狀腺激素放在素，并把具有生物活性的甲狀腺激素放在50的的溫水中處理溫水中處理10min。根據(jù)這些現(xiàn)有的條件，請你。根據(jù)這些現(xiàn)

37、有的條件，請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲狀腺激素經(jīng)過處理以后，設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲狀腺激素經(jīng)過處理以后，是否還有生物活性。是否還有生物活性。 (1)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計 第一步，取玻璃缸第一步，取玻璃缸3只，分別標(biāo)記為甲、乙、丙；只，分別標(biāo)記為甲、乙、丙； 第二步，第二步， 分別加入等量的清水和分別加入等量的清水和20只蝌蚪；只蝌蚪； 第三步，如果甲缸每天飼喂飼料，丙缸每天飼喂用具有第三步，如果甲缸每天飼喂飼料，丙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料，則乙缸怎樣飼生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料，則乙缸怎樣飼喂喂? ；最后經(jīng)；最后經(jīng)過一定時間的飼喂，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)果和結(jié)論。過一定時

38、間的飼喂，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)果和結(jié)論。 (2)結(jié)果分析結(jié)果分析 若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步，迅速變態(tài)為小青蛙，若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步，迅速變態(tài)為小青蛙，而甲缸還是蝌蚪狀態(tài)，說而甲缸還是蝌蚪狀態(tài)，說明明 ； 若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步，而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速，若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步，而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速，說明了說明了 ； 若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快，比丙缸慢，則說明若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快，比丙缸慢，則說明了了 。 (3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)的目的是該實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)的目的是 。每天飼喂用經(jīng)過處理過的甲狀腺激素相拌的飼料每天飼喂用經(jīng)過處理過的甲狀腺激素相拌的飼料甲狀腺激素經(jīng)過甲狀腺激素經(jīng)過50的

39、溫水的溫水處理處理后，對其生物活性沒有影響后，對其生物活性沒有影響甲狀腺激素經(jīng)過甲狀腺激素經(jīng)過50的溫水處理后，完全喪失了生物活性的溫水處理后，完全喪失了生物活性甲狀腺激素經(jīng)過甲狀腺激素經(jīng)過50的溫水處理后，使生物活性有所降低的溫水處理后，使生物活性有所降低起對照作用起對照作用2這是因?yàn)檫@些被吸收到體這是因?yàn)檫@些被吸收到體內(nèi)的葡萄糖部分合成糖原儲存內(nèi)的葡萄糖部分合成糖原儲存起來了，部分轉(zhuǎn)化為脂肪、氨起來了，部分轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)，還有一些被基酸等非糖物質(zhì)，還有一些被氧化分解了，所以血糖含量很氧化分解了，所以血糖含量很快恢復(fù)正常?？旎謴?fù)正常。（五）旁欄思考題（五）旁欄思考題反饋調(diào)節(jié)有正

40、負(fù)反饋之分，其中負(fù)反饋在日常反饋調(diào)節(jié)有正負(fù)反饋之分，其中負(fù)反饋在日常生活及人體的生理活動中都很常見。生活及人體的生理活動中都很常見。我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫降碾姳?、空調(diào)等的調(diào)溫我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫降碾姳洹⒖照{(diào)等的調(diào)溫系統(tǒng)都是根據(jù)負(fù)反饋原理來設(shè)計的，機(jī)體內(nèi)的系統(tǒng)都是根據(jù)負(fù)反饋原理來設(shè)計的，機(jī)體內(nèi)的許多生理活動，如許多生理活動，如絕大多數(shù)激素的分泌、體溫絕大多數(shù)激素的分泌、體溫調(diào)節(jié)等都是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的最好例子調(diào)節(jié)等都是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的最好例子。正反饋在正反饋在人的正常生理活動中也是存在的，如排尿反射、人的正常生理活動中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體血液的凝固過程、分娩過程、

41、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等生成素的釋放等。日常生活中也不乏正反饋的。日常生活中也不乏正反饋的實(shí)例，如某位學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)得到表揚(yáng)后，學(xué)實(shí)例，如某位學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)得到表揚(yáng)后，學(xué)習(xí)更加刻苦。習(xí)更加刻苦。（六）與社會的聯(lián)系（六）與社會的聯(lián)系糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系。病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系。飲食飲食過多而不節(jié)制，營養(yǎng)過剩，體力活動過少，從而造成肥過多而不節(jié)制，營養(yǎng)過剩，體力活動過少，從而造成肥胖（脂肪堆積）等是糖尿病的誘因之一。胖（脂肪堆積）等是糖尿病的誘因之一?，F(xiàn)代社

42、會人們的壓力越來越大，伴隨著精神的緊張、情現(xiàn)代社會人們的壓力越來越大，伴隨著精神的緊張、情緒的激動等多種應(yīng)激狀態(tài)，緒的激動等多種應(yīng)激狀態(tài)，體內(nèi)升高血糖的激素（如生體內(nèi)升高血糖的激素（如生長激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質(zhì)激素長激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質(zhì)激素等）等）會大量分泌，從而使血糖升高。會大量分泌，從而使血糖升高。糖尿病的治療必須以控制糖尿病的治療必須以控制飲食飲食、運(yùn)動治療為前提。糖尿、運(yùn)動治療為前提。糖尿病病人病病人應(yīng)控制進(jìn)食糖類食物，減少高脂肪及高膽固醇食應(yīng)控制進(jìn)食糖類食物，減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量，適量增加高纖維食物。經(jīng)常參加體育運(yùn)動，物的攝入量，

43、適量增加高纖維食物。經(jīng)常參加體育運(yùn)動，盡可能做全身運(yùn)動，包括散步和慢跑等。對于較重的糖盡可能做全身運(yùn)動，包括散步和慢跑等。對于較重的糖尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生的要求注射尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療。胰島素進(jìn)行治療。（七）練習(xí)（七）練習(xí)基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題 1C 、D。2抗利尿激抗利尿激素分泌量素分泌量集合管對水集合管對水的通透性的通透性重吸收重吸收水量水量排尿量排尿量飲水飲水多多少少 降低降低減少減少 增加增加缺水缺水 多多提高提高 增加增加 減少減少激素的分泌主要是由機(jī)體內(nèi)外環(huán)境的變化激素的分泌主要是由機(jī)體內(nèi)外環(huán)境的變化引起的。機(jī)體通過分泌相應(yīng)激素來調(diào)

44、節(jié)生引起的。機(jī)體通過分泌相應(yīng)激素來調(diào)節(jié)生理活動，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。理活動，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。3正負(fù)反饋調(diào)節(jié)對于生命活動都具有重要的意義。正負(fù)反饋調(diào)節(jié)對于生命活動都具有重要的意義。一旦正反饋過程啟動，就逐步增強(qiáng)，不可逆地進(jìn)一旦正反饋過程啟動，就逐步增強(qiáng)，不可逆地進(jìn)行，直至反應(yīng)完成，如排尿反射、血液的凝固過行，直至反應(yīng)完成，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程等。程、分娩過程等。相比起來，負(fù)反饋的重要性似相比起來，負(fù)反饋的重要性似乎遠(yuǎn)大于正反饋，一是因?yàn)樗谏砘顒又械臄?shù)乎遠(yuǎn)大于正反饋，一是因?yàn)樗谏砘顒又械臄?shù)量大、涉及面廣；二是它不斷量大、涉及面廣；二是它不斷“糾正糾正”控制信息，控制信息

45、，從而在維持穩(wěn)態(tài)上發(fā)揮著巨大作用。從而在維持穩(wěn)態(tài)上發(fā)揮著巨大作用。以體溫為例，以體溫為例，人的正常體溫在人的正常體溫在37 左右，過高或過低都會通過左右，過高或過低都會通過負(fù)反饋來改變產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫趨向正常。負(fù)反饋來改變產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫趨向正常。一旦這種反饋失常，體溫的急劇波動就會首先殃一旦這種反饋失常，體溫的急劇波動就會首先殃及大腦及各類器官的代謝，使全身的各項(xiàng)機(jī)能出及大腦及各類器官的代謝，使全身的各項(xiàng)機(jī)能出現(xiàn)故障。現(xiàn)故障。拓展題拓展題胰島素是由胰島素是由51個氨基酸組成的蛋白質(zhì)類激素，蛋白個氨基酸組成的蛋白質(zhì)類激素，蛋白質(zhì)的多肽鏈?zhǔn)琴|(zhì)的多肽鏈?zhǔn)窃趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

46、上的核糖體中合成的，的，內(nèi)質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對多肽鏈進(jìn)行加工網(wǎng)對多肽鏈進(jìn)行加工，并運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，并運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基高爾基體與蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)體與蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)，所以，胰島素的合，所以，胰島素的合成和分泌需要這些細(xì)胞器參與。大致過程是：成和分泌需要這些細(xì)胞器參與。大致過程是：在細(xì)在細(xì)胞核內(nèi)，基因完成轉(zhuǎn)錄，形成胞核內(nèi)，基因完成轉(zhuǎn)錄，形成mRNA，mRNA被轉(zhuǎn)被轉(zhuǎn)送到細(xì)胞質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中指導(dǎo)合成多肽送到細(xì)胞質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中指導(dǎo)合成多肽鏈（先形成的長鏈大分子稱為前胰島素原）；鏈（先形成的長鏈大分子稱為前胰島素原）；前胰前胰島素原能穿越內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加島素原能

47、穿越內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加工，成為胰島素原；工，成為胰島素原；然后胰島素原被運(yùn)到高爾基體，然后胰島素原被運(yùn)到高爾基體，繼續(xù)加工成為成熟的胰島素，由高爾基體分泌的囊繼續(xù)加工成為成熟的胰島素，由高爾基體分泌的囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，分泌到細(xì)胞外。泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，分泌到細(xì)胞外。構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖人體中血糖的來源和去向（正常情況下）人體中血糖的來源和去向（正常情況下）激素名稱激素名稱內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺生理作用生理作用生長激素生長激素促甲狀腺激素促甲狀腺激素促性腺激素促性腺激素甲狀腺激素甲狀腺激素胰島素胰島素

48、雄激素雄激素雌激素雌激素孕激素孕激素性激素性激素激素名稱激素名稱內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺生理作用生理作用生長激素生長激素垂體垂體垂體垂體垂體垂體促甲狀腺激素促甲狀腺激素促性腺激素促性腺激素甲狀腺激素甲狀腺激素胰島素胰島素甲狀腺甲狀腺胰腺中的胰腺中的胰島胰島B細(xì)胞細(xì)胞雄激素雄激素雌激素雌激素孕激素孕激素主要是睪丸主要是睪丸主要是卵巢主要是卵巢卵巢卵巢性激素性激素促進(jìn)生長（蛋白質(zhì)的合成和骨的生長）促進(jìn)生長（蛋白質(zhì)的合成和骨的生長）促進(jìn)甲狀腺（性腺）的生長發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺（性腺）的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素（性激素）的合成調(diào)節(jié)甲狀腺激素（性激素）的合成和分泌和分泌促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育；中樞神經(jīng)促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育；中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性系統(tǒng)的發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低血糖：促進(jìn)血糖合成糖原；降低血糖：促進(jìn)血糖合成糖原；抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成；激發(fā)和維持各自的殖細(xì)胞的生成；激發(fā)和維持各自的第二性征；雌激素能激發(fā)和維持雌第二性征；雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期性正常的性周期促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育，促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育，未受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件未受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件