《專題六,,群文通練四　生命律動(dòng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《專題六,,群文通練四　生命律動(dòng)（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 專題六,,群文通練四　生命律動(dòng) 　群文通練四 　生命律動(dòng) 主題解說 生命律動(dòng)，是意境展現(xiàn)的生命本真的幽情壯采，或曰生命本身的美。我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)家宗白華認(rèn)為，意境中"物象呈現(xiàn)著靈魂生命的時(shí)候，是美感誕生的時(shí)候，因此，文學(xué)意境作為一種人類心靈的生命律動(dòng)，它具有三個(gè)特點(diǎn)：一是表真誠之情；二是狀飛動(dòng)之趣；三是傳萬物之靈趣。本主題展現(xiàn)"生命律動(dòng)的詩篇。詩篇所顯現(xiàn)的生命形態(tài)，或如"天狗般布滿豪放的氣概，或像"井一樣保持著"靜默，清亮的姿勢(shì)。要留意領(lǐng)悟并品嘗這些詩歌所蘊(yùn)含的生命內(nèi)涵，進(jìn)一步體會(huì)了解現(xiàn)當(dāng)代詩歌創(chuàng)作與詩人人格之間的關(guān)系，以及中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩歌奇怪的

2、思維方式。 　一、下面的詩歌，然后回答問題。 　天狗 [注 ] 　郭沫若 我是一條天狗呀！ 　 我把月來吞了， 　 我把日來吞了， 　 我把一切的星球來吞了， 　 我把全宇宙來吞了。 　 我便是我了！ 　我是月的光， 　 我是日的光， 　 我是一切星球的光， 　 我是 X 光線的光， 　 我是全宇宙的 Energy 的總量！ 　 我飛奔， 　 我狂叫， 　 我燃燒。 　 我如烈火一樣地燃燒！ 　 我如大海一樣地狂叫！ 　 我如電氣一樣地飛跑！

3、 　我飛跑， 　 我飛跑， 　我飛跑， 　 我剝我的皮， 　 我食我的肉， 　 我吸我的血， 　 我嚙我的心肝， 　 我在我神經(jīng)上飛跑， 　 我在我脊髓上飛跑， 　 我在我腦筋上飛跑。 　我便是我呀！ 　 我的我要爆了！ 　注 《天狗》是郭沫若的第一部詩集《女神》中的名篇，最初于 1920 年 2 月 7 日發(fā)表在上海的《時(shí)事新報(bào)學(xué)燈》上。該詩的寫作背景與五四運(yùn)動(dòng)有關(guān)。1919 年，五四運(yùn)動(dòng)給中國(guó).帶來了嶄新的氣象、勃勃的生氣。舊道德、舊禮教、專制政治與一切封建偶像受到猛烈抨擊和批判，新事物

4、、新思想、新文化與一切進(jìn)步要求則得到熱鬧的崇尚與贊揚(yáng)。 　1．下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是( 　) A．第一節(jié)的起句"我是一條天狗呀！如同橫空出世，"天狗的形象就此脫穎而出。 　B．鯨吞日月、鯨吞宇宙的天狗，正是青春生命高峰體驗(yàn)狀態(tài)下君臨萬物的狂放心態(tài)的具象化。 　C．詩人將"我比作是"X 光線的光"如電氣一樣地飛跑等，也都體現(xiàn)著當(dāng)時(shí)崇尚自由的特點(diǎn)。 　D．這首詩是由具有劇烈自我意識(shí)的"我?guī)?dòng)而完成的，整個(gè)詩篇的全部字句都聽從"我的呼喚和推動(dòng)，向前奔涌不止。 　2．下列對(duì)本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( 　) A．詩句從"月到

5、"日再到"一切的星球直至"全宇宙，都過渡得極為自然，幾乎來不及選擇和停留就被"我裹挾而走。 　B．這首詩的整體手法是擬人修辭，"天狗形象的塑造能夠生動(dòng)地呈現(xiàn)布滿豪氣的自我精神。 　C．《天狗》是借物抒情之作，它抒寫的是青春生命高峰狀態(tài)的一種奇妙的獨(dú)特情感體驗(yàn)。 　D．詩歌創(chuàng)作與詩人的人格關(guān)系親密。郭沫若是一位布滿.的浪漫主義詩人，他主見"詩是人格制造的表現(xiàn)。這首詩的浪漫主義特色特別鮮亮。 　3．結(jié)合時(shí)代背景、整首詩作，分析天狗這一形象的豐富內(nèi)涵。 　答： 　4．第一節(jié)詩人最終寫道"我便是我了，這兩個(gè)"我意思是否相同？"我便是我在全文消失兩次，這樣

6、寫有什么作用？ 答： 　 二、下面的詩歌，然后回答問題。 　井 杜運(yùn)燮 我是靜默。幾片草葉， 　 小小的天空飄幾朵浮云， 　 便是我完整和諧的世界。 　是你們?cè)陴嚳实臅r(shí)候， 　 離開了暖和，前來淘汲， 　 才瞥見你們滿面的煩憂。 　但我只好被摒棄于暖和 　 之外，滿意于荒蕪的孤獨(dú)?????：有孤獨(dú) 　才能保持永久清澈的豐滿。 　你們只吸取我的表面， 剩下冷寂的心靈深處 　 讓四方飄落的花葉腐爛。 　你們也只能擾亂我的表面， 　 我的生命來自黑暗的地層， 　 那里我才與無邊的宇

7、宙相聯(lián)。 　 你們可用垃圾來使我被遺棄， 　 但我將悄悄地承受一切，洗滌 　 它們，我將永久還是我自己： 　靜默，清亮，簡(jiǎn)潔而虔誠， 絕不躲避，也不興奮， 　微雨來的時(shí)候，也苦笑幾聲。 　1944 年 　5．下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是( 　) A．這首詩里的生命律動(dòng)是內(nèi)斂的、"靜默的，表現(xiàn)了一種堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。 　B．從其次節(jié)起，在作為抒情仆人公的"我之外，引入了一個(gè)對(duì)話者"你們。這里的"你們，是指來井邊取水的人們，他們因"饑渴"前來淘汲。 　C．詩人描繪了"你們?nèi)∷脑敿?xì)情景，以"瞥見你們滿面的煩憂，寫出

8、了取水人的愁苦、凄哀。 　D．第五節(jié)，"也只能一語充分顯示了井的自信，這種自信源于"我的生命來自黑暗的地層，/那里我才與無邊的宇宙相聯(lián)。 　6．下列對(duì)本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( 　) A．第一節(jié)，首句"我是靜默為全詩奠定了基調(diào)，突出了"井的沉靜與緘默的品質(zhì)。 　B．在"我的"靜默與"你們的"煩憂之間，形成了鮮亮的對(duì)比。奇妙地利用水面的映現(xiàn)作用，寫"井的"瞥見，其實(shí)是一種相互觀看。 　C．"我只好被摒棄于暖和/之外，"暖和與這節(jié)的"荒蕪的孤獨(dú)?????"孤獨(dú)構(gòu)成對(duì)比，使得"永久清澈的豐滿的"井的特性更好地顯現(xiàn)出來。 　D．末尾的"絕不

9、躲避，也不興奮"苦笑幾聲，運(yùn)用擬人手法，非常形象可感，"井的委曲求全的姿勢(shì)躍然紙上。 　7．如何理解"我的生命來自黑暗的地層，/那里我才與無邊的宇宙相聯(lián)的內(nèi)涵？ 答： 　8．"井的象征意義是什么？詩人是如何描繪"井這一形象的？ 答： 　答案精析 1．C ["崇尚自由錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)是崇尚科學(xué)。] 2．C ["借物抒情之作錯(cuò)，應(yīng)是"直抒胸臆之作。] 3．(1)這首詩以奇異的想象和超凡的象征塑造了一個(gè)具有劇烈的叛逆精神和狂放的共性追求的"天狗形象。(2)詩人以恢宏的氣魄和極度的夸張，突現(xiàn)了"天狗氣吞日月，雄視宇宙，頂天立地，光線四射的雄奇造型，噴發(fā)出五四時(shí)代文學(xué)獨(dú)具的澎湃.和破舊迎

10、新的主題。(3)詩人把自我的情感熔鑄到"天狗的形象中，直接以"天狗自比，極寫自我力氣的擴(kuò)張和自我精神的解放。在象征性的詩歌意象中，塑造了一個(gè)大膽抵抗、英勇叛逆的抒情主體"我(即"天狗)的形象。 　4．①不相同。前一個(gè)"我指抒情者本身，只是一個(gè)稱謂。后一個(gè)"我指張揚(yáng)的共性精神。②第一節(jié)寫"我便是我了！是布滿自信的自我確定；最終一節(jié)寫"我便是我呀！是宣告"我的完成；③全詩兩次消失這樣的句子，起強(qiáng)調(diào)、呼應(yīng)的作用，突出了"天狗的自信與自我完成。 　5．C ["描繪了你們?nèi)∷脑敿?xì)情景錯(cuò)，詩人并沒有做出詳細(xì)描繪。] 6．D ["委曲求全錯(cuò)，應(yīng)是"不卑不亢。] 7．①這兩行詩點(diǎn)明白"井的生

11、命內(nèi)涵的源泉。②"黑暗的地層既指明白保持高潔的"井所面對(duì)的險(xiǎn)峻境況，又隱含著其生命內(nèi)涵的強(qiáng)大支撐生存在.底層的民眾。③"無邊的宇宙帶有某種傳統(tǒng)文化中的天人合一的觀念，它實(shí)際展現(xiàn)的是"井所憧憬的開闊的胸襟、高遠(yuǎn)的理想。 　解析 這兩句詩的上文中，用"表面和"深處這對(duì)相反的詞，展現(xiàn)"井的"冷寂與沉靜，一任"四方飄落的花葉腐爛。由于取水人只吸取了井的"表面，無法深化它的內(nèi)心。 　"也只能一語充分顯示了井的自信，這種自信就源于"我的生命來自黑暗的地層，/那里我才與無邊的宇宙相聯(lián)這兩句詩，其中"黑暗的地層"無邊的宇宙都不是用的本義，而是用了象征義。"黑暗的表明形勢(shì)的嚴(yán)峻，而"地層指的是生

12、活在.底層的民眾，"無邊的宇宙，則是指開闊的胸襟和遠(yuǎn)大的理想，考生把這些內(nèi)容表述清晰即可。 　8．(1)在這首詩中，"井象征著一種堅(jiān)韌、高潔的品行，這種品行明顯是某一類人才具有的。這首詩寫于 20 世紀(jì) 40 年月，在當(dāng)時(shí)的特別背景下，這首詩無疑會(huì)起到肯定的鼓舞人心的作用：鼓舞大家眾志成城、同仇敵愾，堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)民族的苦難。 　(2)詩中對(duì)"井的描繪是層層深化的。首先是粗略的概括，以"草葉"天空"浮云為襯托，特點(diǎn)是"完整和諧；接下來，以"荒蕪的孤獨(dú)?????"孤獨(dú)反襯"清澈的豐滿，以"冷寂的心靈接通"黑暗的地層和"無邊的宇宙，并用"洗滌保持自我；最終，"靜默，清亮，簡(jiǎn)潔而虔誠，精確?????概括了"井的豐富而珍貴的品質(zhì)，完成了對(duì)"井的素描 　和透視。 第 6 頁 共 6 頁