《幼兒園大班教案《神奇的小火車》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班教案《神奇的小火車》含反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班教案《神奇的小火車》含反思 大班教案?神奇的小火車》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能主動關(guān)注周圍事物的變化過程，理解故事中事物的神奇變化，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣，快來看看幼兒園大班?神奇的小火車》含反思教案吧。 　　活動目標(biāo)： 　　1、理解故事中事物的神奇變化。 　　2、能主動關(guān)注周圍事物的變化過程。 　　3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。 　　4、讓幼兒嘗試表達(dá)故事，開展幼兒的語言能力。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1、自制背景圖及假設(shè)干小圖片 　　2、幼兒收集有關(guān)動植物的變化過程的資料。

2、 　　活動過程： 　　1、發(fā)現(xiàn)小火車的神奇。 　　出示背景圖"小火車";，猜猜這是一列怎樣的火車。 　　什么是神奇？ 　　教師結(jié)合故事將角色"小核桃";演示插入火車，變出一只"桃子";。 　　原來這是一列神奇的小火車，它會變魔術(shù)。還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會有那些變化呢？讓我們來聽聽故事"神奇的小火車";。 　　2、看看小火車會變什么。 　　完整觀賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客？它有什么變化？為什么小桃核下車后會變成大桃子呢？你知道其中的秘密嗎？ 　　接著誰又上了車？它發(fā)生了什么變化？下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢？ 　　小青蟲們上了車

3、，它又變成了什么？〔重點(diǎn)幫忙幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程〕 　　小男孩上了車，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢？ 　　原來大胡子叔叔是小男孩變的，他喜歡這樣變嗎？那可怎么辦呢？ 　　這真是一輛神奇的小火車，它能讓許多"乘客";上車后發(fā)生變化。往前開能長大，往后開就復(fù)原。 　　在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。 　　3、讓他們坐上小火車。 　　嗚。。。。。嗚！藍(lán)色的神奇的小火車又開動起來了。你想讓誰坐上小火車？小火車會把它變成什么？ 　　激勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發(fā)芽等。 　　4、延伸活動：激勵幼兒今后在生

4、活中仔細(xì)尋找事物的變化，獲得更多的表現(xiàn)。 　　活動反思： 　　?神奇的小火車》的故事情節(jié)較為生動有趣，合乎孩子愛夢想的天性，因此活動中我對"趣";字有了很好的把握，在經(jīng)過了孩子們漫無邊際地想象和創(chuàng)編之后，我設(shè)計了乘小火車的情境游戲，讓孩子用形象化地動作去表現(xiàn)事物的成長變化，再讓同伴們一起來猜一猜，這一環(huán)節(jié)的設(shè)置即能讓孩子體驗(yàn)乘火車的趣味性、神奇性，同時也進(jìn)一步激發(fā)了孩子的想象力，是一個一舉兩得的事情。在今后的語言活動中值得借鑒。 　　活動的目的是讓孩子感受到事物的成長變化，從而引發(fā)孩子對自身成長的關(guān)注，而故事的最后一段卻是一個小男孩變成大叔后哭鬧著變?yōu)樾『⒌那楣?jié)，原來成長不一定會給每個人，每樣事物帶來高興，原來感受當(dāng)前美好的一切才是最重要的，這一中心思想對孩子來說是比擬難理解的，也成為我們班孩子接下來討論的一大話題，長大好？還是小時候好？孩子們的答復(fù)都不一樣哦！讓我們好好地去傾聽孩子，了解孩子的心聲吧，相信對我們的教學(xué)工作也是一大啟發(fā)哦！ 小百科：火車、又稱鐵路列車，是指在鐵路軌道上行駛的車輛，通常由多節(jié)車廂所組成，為人類的現(xiàn)代重要交通工具之一。 【幼兒園大班教案?神奇的小火車》含反思】