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七年級語文上冊 18 竹影課件 人教新課標(biāo)版

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1、 竹竹是中國人最喜愛的植物是中國人最喜愛的植物之一,之一,“梅、蘭、竹、菊梅、蘭、竹、菊”古稱古稱“四君子四君子”,在詩歌、文章、繪,在詩歌、文章、繪畫中到處可見它的身影。那么,畫中到處可見它的身影。那么,在幾個小伙伴的眼里,竹影又有在幾個小伙伴的眼里,竹影又有些什么樣的特殊趣味呢?些什么樣的特殊趣味呢? 讓我們一起走進(jìn)豐子愷先生讓我們一起走進(jìn)豐子愷先生的文章,感受竹影的趣味吧。的文章,感受竹影的趣味吧。 豐子愷(18981975),原名豐潤,浙江人,我國著名畫家、散文家、美術(shù)和音樂教育家,是一位在多方面卓有成就的文藝大師。特別是他的風(fēng)格獨特的漫畫作品影響很大,內(nèi)涵深刻,耐人尋味,深受人們的喜

2、愛。他的散文除評論外,大多敘述自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事,文字樸實無華,有濃厚的生活情趣。 彌漫彌漫愜愜意:意:_蘊(yùn)蘊(yùn)含含一一盞盞燈燈參差不齊:參差不齊:_朱砂朱砂徘徊徘徊水門水門汀汀 1.結(jié)合預(yù)習(xí),我們一起快速的來閱讀這篇文章,讀完后試著用一句話概括文章的大意,想想文章主要寫了什么內(nèi)容。 本文主要敘述了我和小伙伴夏夜乘涼時看竹影,描畫竹影以及與爸爸談?wù)撝裼暗氖虑椤?2.文中的小伙伴在夏夜乘涼時做了許多富有童趣的事情看天、看月、描人影、看天、看月、描人影、畫竹影畫竹影。那么你能從文中找出來,并說說你覺得最有趣的一段嗎? 3.老師讀完課文以后覺得文中的父親是一位很好的引導(dǎo)者。你同意這樣的

3、說法嗎?你能從文中找出相應(yīng)的描寫嗎? 1.結(jié)合自己的理解,說說為什么用“竹影”作為本文的標(biāo)題,而不是“談畫”或者“童年趣事”? “竹影”實際是本文的敘述的緣由、源頭;也是文章的線索,即:看竹畫竹品竹。用“竹影”做標(biāo)題,比用“談畫”或者“童年趣事”更具體、實在。 2. 2.欣賞過剛剛的墨竹圖,結(jié)合課文,欣賞過剛剛的墨竹圖,結(jié)合課文,請用自己的語言簡單說說,請用自己的語言簡單說說,中國畫中國畫有什有什么特點?么特點? 中國畫要求“傳神”。所謂“神”,就是活的神氣,神韻。 3.3.那么你能說說,西洋畫有什么特點?那么你能說說,西洋畫有什么特點? 西洋畫則看重寫實,要求“畫得象”,“畫得同真物一樣”。 4.你覺得竹子在中國畫中,體現(xiàn)出一種什么樣的“神”?也就是體現(xiàn)出一種什么樣的內(nèi)在精神? 竹石竹石 清清鄭板橋鄭板橋淡煙古墨縱橫,淡煙古墨縱橫,寫出此君半面,寫出此君半面,不須日報平安,不須日報平安,高節(jié)清風(fēng)曾見。高節(jié)清風(fēng)曾見。 細(xì)心體會中國水墨畫對竹的詮釋,動手畫畫自己心中那剛直不屈、高風(fēng)亮節(jié)的竹吧。 慈老竹慈老竹 唐唐李白李白 里竹攢石生,含煙映江島。里竹攢石生,含煙映江島。 翠色落波深,虛聲帶寒早。翠色落波深,虛聲帶寒早。 龍吟曾未聽,鳳曲吹應(yīng)好。龍吟曾未聽,鳳曲吹應(yīng)好。 不學(xué)蒲柳質(zhì),貞心常自保。不學(xué)蒲柳質(zhì),貞心常自保。 當(dāng)涂慈老山,竹堪為簫管。當(dāng)涂慈老山,竹堪為簫管。

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