《七年級(jí)歷史下冊 第三單元第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng) 明朝君權(quán)的加強(qiáng)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊 第三單元第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng) 明朝君權(quán)的加強(qiáng)課件 新人教版（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我的歷史？你想知道？說我的歷史？你想知道？說說看？說看？第十五課第十五課內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)了解明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施 （1）元朝為什么會(huì)滅亡？朱元璋怎樣從）元朝為什么會(huì)滅亡？朱元璋怎樣從一個(gè)和尚做了明朝的開國皇帝？一個(gè)和尚做了明朝的開國皇帝？幻燈片幻燈片 6 （2）明太祖明太祖是怎樣加強(qiáng)君主專制的？是怎樣加強(qiáng)君主專制的？他為什么采取這些措施？產(chǎn)生了什么后他為什么采取這些措施？產(chǎn)生了什么后果？果？ （3）“靖難之役靖難之役”、明朝為何遷都北京？、明朝為何遷都北京？（4）通過學(xué)習(xí)本課，你怎么看朱元璋）通過學(xué)習(xí)本課，你怎么看朱元璋？建立明朝建立明朝1368年，朱年，朱元璋以應(yīng)天元璋以應(yīng)天為南京，建

2、為南京，建立明朝，年立明朝，年號(hào)洪武。號(hào)洪武。二、明朝中央集權(quán)的加強(qiáng)二、明朝中央集權(quán)的加強(qiáng) 行省制度始于何行省制度始于何時(shí)？為什么要廢時(shí)？為什么要廢除？除？ 行省制度始于元行省制度始于元朝，它統(tǒng)一管轄朝，它統(tǒng)一管轄一個(gè)省的行政、一個(gè)省的行政、財(cái)政和軍事，職財(cái)政和軍事，職權(quán)極重，不利于權(quán)極重，不利于中央集權(quán)。所以，中央集權(quán)。所以，明太祖下令廢除明太祖下令廢除行中書省，設(shè)三行中書省，設(shè)三司，都直屬中央。司，都直屬中央。 丞相制度始創(chuàng)于丞相制度始創(chuàng)于何時(shí)？為什么要何時(shí)？為什么要廢除？廢除？ 丞相制度始創(chuàng)于秦朝，丞相制度始創(chuàng)于秦朝，此后曾多次發(fā)生丞相此后曾多次發(fā)生丞相專權(quán)，皇帝大權(quán)旁落專權(quán)，皇帝大權(quán)旁

3、落的現(xiàn)象。為防止此類的現(xiàn)象。為防止此類事情的重現(xiàn)，加強(qiáng)君事情的重現(xiàn)，加強(qiáng)君權(quán)，明太祖在中央廢權(quán)，明太祖在中央廢除了丞相，由六部分除了丞相，由六部分理朝政，直接對(duì)皇帝理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)。 由于全國軍政大權(quán)集于皇由于全國軍政大權(quán)集于皇帝一人，致使政務(wù)十分繁帝一人，致使政務(wù)十分繁忙，遇事無人商量。所以，忙，遇事無人商量。所以，明太祖另設(shè)殿閣大學(xué)士，明太祖另設(shè)殿閣大學(xué)士，以備顧問，但無實(shí)權(quán)。以備顧問，但無實(shí)權(quán)。后來，逐步形成內(nèi)閣制度。后來，逐步形成內(nèi)閣制度。既然廢除了丞相，為既然廢除了丞相，為何又設(shè)殿閣大學(xué)士？何又設(shè)殿閣大學(xué)士？明明殿殿閣閣大大學(xué)學(xué)士士閱讀小故事閱讀小故事洪武年間，一次，大臣

4、宋濂在家中請客，第二天洪武年間，一次，大臣宋濂在家中請客，第二天明太祖問他：明太祖問他：“昨天喝酒了嗎？請的哪幾位客人，昨天喝酒了嗎？請的哪幾位客人，吃的什么菜？吃的什么菜？”宋濂一一如實(shí)回答。太祖笑道：宋濂一一如實(shí)回答。太祖笑道：“說得對(duì)，沒騙我。說得對(duì)，沒騙我?！闭f著拿出一張圖，上面畫著說著拿出一張圖，上面畫著宋濂請客的座次位置。宋濂請客的座次位置。請回答：太祖是怎么知道宋家宴請情況的？請回答：太祖是怎么知道宋家宴請情況的？錦衣衛(wèi)印錦衣衛(wèi)印廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置 閱讀“錦衣衛(wèi)和東廠”一目，找出目的、職能和特點(diǎn) 。目的：監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民。 職能：錦衣衛(wèi)是由皇帝的侍衛(wèi)親軍組成，歸皇帝直接指揮。它

5、兼管偵察、逮捕和審訊等事。東廠是明成祖時(shí)設(shè)立的由皇帝的親信宦官組成，也歸皇帝直接控制。，特點(diǎn)：都由皇帝直接指揮。 “八股原是愚笨的產(chǎn)物八股原是愚笨的產(chǎn)物”。 魯迅魯迅 “反對(duì)主觀主義以整頓反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)風(fēng)”。 毛澤東：毛澤東：整頓黨的作風(fēng)整頓黨的作風(fēng)“八股取士，甚于焚書八股取士，甚于焚書” 顧炎武顧炎武明朝鄉(xiāng)試試卷明朝鄉(xiāng)試試卷 秀才秀才舉人舉人 （省級(jí)（省級(jí)鄉(xiāng)試鄉(xiāng)試）進(jìn)士進(jìn)士 （中央（中央會(huì)試會(huì)試 和和殿試殿試）科舉考試的三級(jí)科舉考試的三級(jí)科舉制始創(chuàng)于何時(shí)？科舉制始創(chuàng)于何時(shí)？到明朝時(shí)有何變化？

6、到明朝時(shí)有何變化？如何認(rèn)識(shí)這些變化？如何認(rèn)識(shí)這些變化？八股文的毀滅文化，等于秦八股文的毀滅文化，等于秦始皇的焚書坑儒！八股文的始皇的焚書坑儒！八股文的敗壞人才，卻比秦始皇在咸敗壞人才，卻比秦始皇在咸陽郊外坑儒還厲害！陽郊外坑儒還厲害！顧顧炎武炎武八股取士說明了科舉八股取士說明了科舉制到明朝時(shí)已趨于僵制到明朝時(shí)已趨于僵化，這是明朝在思想化，這是明朝在思想文化方面加強(qiáng)君權(quán)的文化方面加強(qiáng)君權(quán)的重要表現(xiàn)。重要表現(xiàn)。小組討論：小組討論：我自認(rèn)為是好皇我自認(rèn)為是好皇帝，后人對(duì)我怎帝，后人對(duì)我怎么看呢？么看呢？朱元璋推翻了腐朽的元朝統(tǒng)治，善于用人、懲治貪官等，應(yīng)當(dāng)肯定其歷史功績；但朱元璋作為封建君主，也有專

7、制殘暴的一面，如設(shè)錦衣衛(wèi)監(jiān)視和鎮(zhèn)壓人民等。所以，我們不能簡單地把朱元璋說成好皇帝或壞皇帝，應(yīng)辨證的看待，不可絕對(duì)。罷丞相不設(shè)，析中書省政歸六部，以尚書任天下罷丞相不設(shè)，析中書省政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）事，侍郎貳（副） 之，而殿閣大學(xué)士只備顧問。之，而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。 - -引自某史書引自某史書職官志職官志 閱后請回答：閱后請回答： 這是哪一朝代官制的變化？文中的這是哪一朝代官制的變化？文中的帝帝指指誰？誰？ 材料中六部的最高長官對(duì)誰負(fù)責(zé)？材料中六部的最高長官對(duì)誰負(fù)責(zé)？ 材料中的材料中的帝方自操威柄帝方自操威柄是什么意思？

8、是什么意思？ 上述史料所說的機(jī)構(gòu)變化起了什么作用？上述史料所說的機(jī)構(gòu)變化起了什么作用？ 靖難之役靖難之役（1399-1402年）年）4、削藩、削藩明成祖朱棣明成祖朱棣 是燕王朱棣和建文帝為爭奪是燕王朱棣和建文帝為爭奪皇位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭?；饰欢M(jìn)行的戰(zhàn)爭。 故故 宮宮明成祖為何遷都北京呢？明成祖為何遷都北京呢？ 為加強(qiáng)北方的防御力量，于為加強(qiáng)北方的防御力量，于1421年遷都北京。年遷都北京。明朝君主專制空前加強(qiáng)有什么消極作用？明朝君主專制空前加強(qiáng)有什么消極作用？討論：討論： 地方地方 廢行省廢行省 1行政機(jī)構(gòu)行政機(jī)構(gòu) 中央中央 廢丞相廢丞相 （明太祖（明太祖) 2廠衛(wèi)特務(wù)廠衛(wèi)特務(wù) 太祖太祖 錦衣衛(wèi)

9、錦衣衛(wèi) 機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu) 成祖成祖 東廠東廠 加強(qiáng)君權(quán)加強(qiáng)君權(quán) 3八股取士八股取士 4削藩削藩 5. 遷都遷都一、選擇題一、選擇題1、明朝時(shí)，掌管地方的機(jī)構(gòu)是、明朝時(shí)，掌管地方的機(jī)構(gòu)是：（：（ ）A、六部六部 B、三司三司 C、中書省中書省 D、行中書省行中書省 B2、下列活動(dòng)不屬于明太祖的是、下列活動(dòng)不屬于明太祖的是：（：（ ）A、吸收讀書人充當(dāng)謀士吸收讀書人充當(dāng)謀士B、在中央廢除丞相在中央廢除丞相C、設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠D、設(shè)立殿閣大學(xué)士，以備顧問設(shè)立殿閣大學(xué)士，以備顧問C3、朱棣登上皇位的過程，與下列哪個(gè)封建帝王、朱棣登上皇位的過程，與下列哪個(gè)封建帝王相似相似（ ）A、東漢光武帝劉秀東漢光武帝劉秀 B、東晉開國皇帝司馬睿東晉開國皇帝司馬睿C、唐太宗李世民唐太宗李世民 D、宋太祖趙匡胤宋太祖趙匡胤C4、明太祖統(tǒng)治時(shí)，都城位于現(xiàn)在的（、明太祖統(tǒng)治時(shí)，都城位于現(xiàn)在的（ ）A、西安西安 B、開封開封 C、北京北京 D、南京南京D