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小學三年級數學 小學三年級數學生活日記
數學雖然在生活中實際運用的不多,但是在科學領域里卻發(fā)揮著重大作用。下面就隨我看看學校三班級數同學活日記,大家一起來看看吧!
學校三班級數同學活日記篇1
201X年X月X日 晴天
今日上午,第一節(jié)課倪老師給我們猜了一道謎語,答案是 "手'。之后,倪老師就叫我們拿出自己的一張漂亮的卡紙和一只黑乎乎的記號筆,叫我們把手放在卡紙上,畫一畫我們的手。同學們畫完之后,倪老師叫我們猜一猜今日我們學習什么呢?一位同學說:"今日我們學習五到七的乘法口訣。
2、9;老師說:"不對。'又有一位同學說:"我們學習五的乘法口訣。'老師說:"對了。'之后老師把兩位同學的手拿給大家看說:"這兩位同學的手,應當怎樣列乘法算式和口訣呢?'一位同學說:"15=5,一五得五。'老師就接著像這樣講完后,又把第三,四組畫的漂亮的貼在黑板上,有大的,有小的,有帶手鏈的,什么樣的都有。 最終,老師拿手機把我們畫的手拍下來,預備發(fā)到班級網站里。
我盼望我們班的同學,此時此刻到那里寫字都要認仔細真的寫,鉆心聽講。我們班的每一個同學都能做到。
學校三班級數同學活日記篇2
3、
201X年X月X日 晴天
今日,我和我的好伴侶一起去首都北京。早在好久之前,我就聽說北京哪兒風光無限,我早就想去了,可不,今日我就要去了!
早晨,我從家里9:10分動身,9:30乘公交車去機場,一路上,我傻呆呆地望著窗外,盼著早點到機場。10:30分,最終到機場了,爸爸問我:"文文,這一路上經過了多長時間呀?'我毫不遲疑地說:"嘻嘻,當然是一小時嘍!'爸爸一心想刁難我,就說:"擺出個算式,試試?'我也不示弱,趕忙回答說:"這個簡潔!先把30 30=0,再把10 9=1,就是一小時,但是,對
4、我來說可以直接說出來!'爸爸沒轍了,只好放我去玩。
原本飛機是11:15動身,可是空姐突然在廣播中說:"友愛的旅客,對不起,空中航班較多,會誤機,請您急躁等等,感謝合作!'聽到這一切,媽媽突然崩潰了,無奈地說:"原來支配好的一切,就由于誤機,全給打亂了!還不知道會誤多少時間,唉!'將近過了25分鐘,最終起飛了,是在11:40分起飛,在飛機上,我望著天上的朵朵白云,看著看著自己就和白云平行了,又過了一會兒,看不見地面了,一朵朵白云掩蓋著地面,似乎是在給大地披上一層薄紗。
沒過一會兒,就到北京啦!這時是:2:10分,爸爸又開頭問了
5、,他問:"從溫州到北京開頭起飛到目的地飛了多少時間?'我不耐煩地說:"當然是兩個半小時啦!'爸爸說:"嗯,不錯不錯啊!
學校三班級數同學活日記篇3
201X年X月X日 晴天
運用規(guī)律 快速解題,人們常說"數學是個寶,錯過就得慘',其實,我也不例外。
我最喜愛數學了,它使我們知道了有些題不能很死板的去計算,懂得了方法做起來可就易如反掌了。就說"積的變化規(guī)律'吧!記得老師教過我們:
一、一個因數不變,另一個因數乘或除于a,積也乘或除于a。如:"8*
6、4=32 8*12=?'這道題把4擴大了3倍,那么積也要擴大3倍,就是32*3=96,積等于96。
二、一個因數乘b,另一個因數除b,積不變。如:"8*4=32 (8*2)*(4/2)=?'這道題把8乘了2,把4除了2,積就是16*2=32不變。
三、一個因數乘于c,另一個因數乘于d,那么積就乘于(c*d)。如:"8*4=32 (8*3)*(4*2)=?'這道題把8乘了3,把4乘了2,那么積就是32*(3*2)=192,積是192。
學習了以上的這些內容,使我對數學更加地了解了,也使我更加地喜愛數學了。由于數學是那么的好玩,一點都不干燥。它能讓我們變得更加聰慧,更加敏捷。把握了解題的方法,能關心我們快速解決問題!
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