《一年級音樂教案《可愛的小象》(共3頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級音樂教案《可愛的小象》(共3頁)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 教學(xué)時間：2018年4月13第7周 星期（五）上午第4節(jié) 第1課時 一年級 （1）班學(xué)科電子備課設(shè)計方案 主備老師 古力達(dá)爾 協(xié)備老師 教學(xué)內(nèi)容 《可愛的小象》 課型 音樂 教學(xué)目標(biāo) 知識技能目標(biāo) 了解象的有關(guān)小知識，了解象是人類的好朋友。引導(dǎo)學(xué)生熱愛象、熱愛動物、保護(hù)動物，與動物成為好朋友。 過程與方法目標(biāo) 聽唱法學(xué)唱歌曲《可愛的小象》，學(xué)習(xí)用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲。 情感態(tài)度價值觀 為歌曲《可愛的小象》編創(chuàng)舞蹈動作，感受小象熱愛媽媽的真摯情感。 教學(xué)重點 表演歌曲《可愛的小象》，采用對唱法表演歌曲，

2、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力。 教學(xué)難點 通過學(xué)生的相互評價，培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人的好習(xí)慣。 教法、學(xué)法 聽賞法 、游戲法 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、動物頭飾、镲、鑼、碰鈴 教學(xué)時數(shù) 一課時 課 前 三 分 鐘 教學(xué)過程（一次備課） 個性思考部分 （二次備課） 導(dǎo)入新課 （一）初次聆聽歌曲，熟悉歌曲旋律。 師：我想問同學(xué)們兩個問題，你們喜歡小象嗎？為什么？ 請5位學(xué)生回答，教師總結(jié)并評價。 師：同學(xué)們回答得真好，今天，有一只可愛的小象歡歡來到了我們的教室，看，它就在我們的講臺上，它的鼻子真長！小象很可愛，我們都很喜

3、歡它，現(xiàn)在，我們 了解一些小象的知識。 （二）按節(jié)奏朗讀歌曲的歌詞 師：歡歡希望我們都學(xué)會唱歌曲《可愛的小象》，我們先來看看歌曲的歌詞。 （三）編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲 師：歡歡說同學(xué)們讀得真好，如果能加上動作就更好了，現(xiàn)在我們一起來開動腦筋，為這首歌編創(chuàng)動作。 （四）聽唱法學(xué)唱歌曲 師：我們學(xué)會了歌詞，還編了動作，當(dāng)更要學(xué)會唱，請同學(xué)們跟著老師一句一句地學(xué)唱歌曲。 （五）對唱法表演歌曲 師：現(xiàn)在我們請1、2組同學(xué)扮演小象，3、4組的同學(xué)來問小象，我們分角色來表演歌曲。 總結(jié)與作業(yè) 師：今天我們學(xué)到了什么？ 學(xué)生回答 師：今天，我們學(xué)習(xí)了小象的知識，知道了要與小象成為好朋友，要保護(hù)小象和其它動物，學(xué)會了表演歌曲《可愛的小象》，今天的作業(yè)是：預(yù)習(xí)歌曲《兩只小象》。 板書設(shè)計 《可愛的小象》 作業(yè)布置 學(xué)會音樂知識題 教 學(xué) 反 思 簽批時間:____________________ 簽批人:_________________ 簽批評語： 專心---專注---專業(yè)