《人教版九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《民間美術(shù)的主要種類(lèi)》教案(共4頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《民間美術(shù)的主要種類(lèi)》教案(共4頁(yè))（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 （此文檔為word格式，下載后可以任意修改，直接打印使用?。? 《民間美術(shù)的主要種類(lèi)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 教材的地位、作用：中國(guó)民間美術(shù)內(nèi)容種類(lèi)繁多、寓意深邃、文化內(nèi)涵深厚，是一個(gè)自成體系的美術(shù)種類(lèi)，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華之一。它是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的需要。特別是在當(dāng)今世界文化大交融的情況下，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，保持本民族的文化的特點(diǎn)，有著極為重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解中國(guó)民間美術(shù)的概念，種類(lèi)及其造型特點(diǎn)。掌握欣賞民間美術(shù)作品的基本知識(shí)。 2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)民間美術(shù)作品的初步的欣

2、賞能力。 3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)豐富多彩的民間美術(shù)的喜愛(ài)之情，從而使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，振奮民族精神。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：使學(xué)生理解民間美術(shù)的基本特點(diǎn)，民間美術(shù)造型方面的特征以及審美特征。進(jìn)行繼承民間藝術(shù)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)的引導(dǎo)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 難點(diǎn)：使學(xué)生理解、喜愛(ài)民間美術(shù)的關(guān)鍵是要使學(xué)生理解民間美術(shù)的基本特點(diǎn)，民間美術(shù)在造型方面的特征以及審美特征。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、圖片等。 學(xué)生準(zhǔn)備：自己家中部分民間美術(shù)工藝品一二件。 教學(xué)過(guò)程： 一、課堂導(dǎo)入 同學(xué)們剛走進(jìn)教室就感到這間教室的氣氛與眾不同。 問(wèn)：走進(jìn)這間教室有什么感

3、覺(jué)？ 答：有一種熱烈的節(jié)日氣氛。 問(wèn)：為何有這種感覺(jué)？ 答：通過(guò)四周的玻璃窗上貼滿(mǎn)窗花（屬剪紙藝術(shù)）。剪紙藝術(shù)屬民間美術(shù)。 二、課堂發(fā)展 1、民間美術(shù)的概念、種類(lèi)： 中國(guó)民間美術(shù)是由中國(guó)人民群眾創(chuàng)作的，以美化環(huán)境、豐富民間風(fēng)俗活動(dòng)為目的，在日常生活中應(yīng)用、流行的美術(shù)。民間美術(shù)是組成各民族美術(shù)傳統(tǒng)的重要因素，為一切美術(shù)形式的源泉。新石器時(shí)代的彩陶藝術(shù)，中國(guó)戰(zhàn)國(guó)秦漢的石雕、陶俑、畫(huà)像磚石，其造型、風(fēng)格均具鮮明的民間藝術(shù)特色;魏晉后，士大夫貴族成為畫(huà)壇的主導(dǎo)人，但大量的版畫(huà)、年畫(huà)、雕塑、壁畫(huà)則以民間匠師為主，而流行于普通人民之中的剪紙、農(nóng)民畫(huà)、刺繡、印染、服裝縫制、風(fēng)箏等更是直接來(lái)源于群

4、眾之手，并裝飾、美化、豐富了社會(huì)生活，表達(dá)了人民群眾的心理、愿望、信仰和道德觀念，世代相傳且又不斷創(chuàng)新、發(fā)展，成為富于民族鄉(xiāng)土特色的優(yōu)美藝術(shù)形式 2、民間美術(shù)的一般審美特點(diǎn)： （1）實(shí)用簡(jiǎn)潔,因材施藝。 （2）質(zhì)樸率真,隨意大方。 （3）熱烈夸張,象征寓意。 （它在藝術(shù)上集中美和樸素于一身，表現(xiàn)出樸實(shí)明朗、火熱向上的風(fēng)格、散發(fā)著勞動(dòng)人民那種內(nèi)在的真摯、善良、坦率熱情等心理素質(zhì)和審美情趣） 3、欣賞民間美術(shù)： （1）因民間美術(shù)是民俗的載體，我們要結(jié)合各民族各地風(fēng)俗民情欣賞。俗話(huà)說(shuō)“十里不同俗”。各地、各族都有自己的節(jié)日與節(jié)日活動(dòng)的內(nèi)容。民間美術(shù)與這些節(jié)日緊密結(jié)合著。我們要欣賞它是如

5、何“物以致用”、“就地取材”、“因材施藝”的。 （2）民間美術(shù)是表意的藝術(shù)之一。（即“想著怎么著就怎么著”不能用科學(xué)的解剖透視法去衡量它,也不能用專(zhuān)業(yè)美術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)欣賞它的好壞、美丑而應(yīng)通過(guò)民間美術(shù)特有的“吉祥美好”等情趣及稚拙的表現(xiàn)手法去感受、體會(huì)、鑒賞。） 4、欣賞作品 （1）年畫(huà) 年畫(huà)又稱(chēng)木版年畫(huà)是一種運(yùn)用木版彩色夸印在紙上的畫(huà)種。它是我國(guó)民間過(guò)年節(jié)日張貼的一種民間畫(huà)類(lèi)，用以除舊歲迎新春，美化環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日喜慶歡樂(lè)氣氛。我國(guó)在長(zhǎng)期的社會(huì)的活動(dòng)中為了適應(yīng)人們的生活和心理的需要而產(chǎn)生的民俗節(jié)日。經(jīng)長(zhǎng)期的社會(huì)傳承固定下來(lái)，成為民族傳統(tǒng)文化習(xí)慣的組成部分。據(jù)載，早在漢代民間就有在門(mén)口畫(huà)勇士，

6、貼門(mén)畫(huà)的風(fēng)俗，以后歷代不衰，清代中葉更為盛行。全國(guó)各地均有年畫(huà)，而且形成了各自的地方風(fēng)格。最著名的當(dāng)數(shù)北方的楊柳青的年畫(huà)和南方的桃花塢年畫(huà)。此外，山東、濰坊、河南朱仙鎮(zhèn)、河北武強(qiáng)、四川棉竹、廣東佛山等都是著名的木板年畫(huà)產(chǎn)地。 （2）剪紙 在我國(guó)民間美術(shù)種類(lèi)中，還有用于春節(jié)裝飾烘托氣氛，人們又十分熟悉的民間剪紙。剪紙是最大眾化的一種美術(shù)樣式。全國(guó)各地民間都有不同的風(fēng)格的剪紙品種。在我國(guó)，早在漢唐時(shí)代，民間即有用金銀和彩帛剪成花鳥(niǎo)貼在鬢角為飾的風(fēng)尚。后發(fā)展為節(jié)日中用色紙剪紙成各種花草、動(dòng)物或人物故事，貼在窗戶(hù)、門(mén)眉上作為裝飾只用。 （3）風(fēng)箏 風(fēng)箏是同學(xué)們熟知并喜歡的民間游戲品，是傳統(tǒng)的體

7、育運(yùn)動(dòng)工具，同時(shí)，也是一種民間工藝品。 風(fēng)箏在我國(guó)起源較早，最早見(jiàn)于記載的南北朝時(shí)期。開(kāi)始用于傳遞書(shū)信，唐以后演變成為玩具，又在上面加竹笛和絲弦風(fēng)吹后發(fā)生的聲音如箏一般，故名風(fēng)箏。風(fēng)箏是集科技藝術(shù)于一身，融和運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)為一體的藝術(shù)。風(fēng)箏在我國(guó)南北廣為流傳，其中北京天津山東濰坊和江蘇南通等都是扎制風(fēng)箏的著名產(chǎn)地。（山東濰坊經(jīng)常舉辦國(guó)際風(fēng)箏節(jié)。） （4）刺繡 刺繡與剪紙一樣遍及全國(guó)各地，每個(gè)民族、各個(gè)地區(qū)都有自己的藝術(shù)風(fēng)格。這些刺繡多繡在鞋、枕頭肚兜襪底鞋墊荷包香包等小件物品上，表達(dá)吉祥美滿(mǎn)的愿望。 三、課堂總結(jié) 這是一堂以學(xué)生為主體的欣賞課，讓學(xué)生在搜集整理民間美術(shù)作品的同時(shí)就學(xué)到了一些知識(shí)，他們搜集整理了好多圖片和實(shí)物資料，還有的作品是自己制作的；并開(kāi)始嘗試自己把課題的主要內(nèi)容講出來(lái)，也許還不夠成熟，但已經(jīng)在自主學(xué)習(xí)的方向努力了。 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)