《幼兒園大班科學(xué)教案《各種各樣的樹》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班科學(xué)教案《各種各樣的樹》含反思（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班科學(xué)教案《各種各樣的樹》含反思 大班科學(xué)教案?各種各樣的樹》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用簡單的圖示記錄自己發(fā)現(xiàn)的樹的不同特征，感受樹的多樣性，認(rèn)識秋天的樹，知道幾種常見樹的名稱，感受樹與季節(jié)發(fā)生著同步的變化，培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)，快來看看幼兒園大班科學(xué)?各種各樣的樹》含反思教案吧。 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1.認(rèn)識秋天的樹，知道幾種常見樹的名稱，感受樹與季節(jié)發(fā)生著同步的變化。 　　2.學(xué)習(xí)用簡單的圖示記錄自己發(fā)現(xiàn)的樹的不同特征，感受樹的多樣性。 　　3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究

2、和實(shí)驗(yàn)。 　　4.開展動手察看力、操作能力，掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄辦法。 　　5.開展合作探究與用符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。 　　活動準(zhǔn)備： 　　掛圖。 　　活動過程： 　　一、出示掛圖，幼兒察看桂花樹、橘子樹、玉蘭樹、梧桐樹。 　　1.提問：你認(rèn)識這些樹《能說出它們的名字嗎《說說這事一些什么樣的樹《它們的葉子各是什么樣的《(如桂花樹枝頭墜滿小小的桂花;橘子樹屆滿了果實(shí)，玉蘭樹長著綠綠的葉子，梧桐樹樹葉變黃了等) 　　2.秋天到了，你發(fā)現(xiàn)這些樹有什么變化《(引導(dǎo)幼兒從樹的開花、結(jié)果、落葉這一明顯的變化角度來進(jìn)行描述) 　　3.你還知道關(guān)于這些樹的特別的秘密嗎《(引導(dǎo)幼兒說出

3、這些樹有先長葉再開花、先開花再長葉之分) 　　二、幼兒察看?小朋友的書秋天多美好》第16-17頁的畫面。 　　1.提問：這些樹你認(rèn)識嗎《你能說出它們的名字嗎《你是用什么方法認(rèn)識它的《 　　2.這些樹有什么相同的地方《有什么不同的地方《 　　三、幼兒進(jìn)入樹林，在尋找認(rèn)識樹的過程中，穩(wěn)固對各種樹的名稱和特征的認(rèn)識。 　　1.教師出示幾種樹葉，問："這些樹葉分別是從哪棵樹上落下來的《你能將這些樹葉送回到樹媽媽的身邊嗎《找到后站在這棵樹媽媽旁邊。" 　　2.幼兒說出判斷的理由：你是怎么知道這片樹葉就是這顆樹媽媽的寶寶呢《(引導(dǎo)幼兒從樹葉的形狀等特征來判斷、推理) 　　3.察看樹媽媽：這顆樹媽媽長什么樣《引導(dǎo)幼兒按整體外觀、樹干、樹枝、樹冠、樹葉的順序察看) 　　4.給樹媽媽制作名稱標(biāo)牌你知道它叫什么名字嗎《說出樹媽媽的名字。老師在小卡片上寫名稱，并掛到樹上。 　　5.游戲"摸摸【幼兒園大班科學(xué)教案?各種各樣的樹》含反思】