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1、【小班語(yǔ)言教案】幼兒園小班語(yǔ)言教案：春天的火車(chē) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞散文，體驗(yàn)坐火車(chē)時(shí)感知的春天景色。 2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：綠油油、金黃色、鉆、瞧。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有坐過(guò)火車(chē)、汽車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，知道從車(chē)窗往外看風(fēng)景。 2、環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)四周掛上長(zhǎng)幅掛圖A、B：綠油油的麥苗、金黃色的油菜花等， 大紙箱做成的山洞。 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲：坐火車(chē)。 1、引發(fā)幼兒回憶以前坐火車(chē)、坐汽車(chē)向外觀看風(fēng)景的感覺(jué)。 提問(wèn)：你坐過(guò)火車(chē)嗎？你坐過(guò)汽車(chē)嗎？坐在里面向外看，能看見(jiàn)什么？ 2、引發(fā)幼兒坐火車(chē)的興趣。（ 幼兒 自由地搭乘“小火車(chē)”）3、通過(guò)游戲感知散文的內(nèi)容。 老師帶幼兒一起玩

2、“開(kāi)火車(chē)”的游戲：分別走過(guò)長(zhǎng)幅掛圖A、B,引導(dǎo)幼兒一會(huì)兒看麥 苗，一會(huì)兒看油菜花，并鉆過(guò)大紙箱做的山洞，讓幼兒體驗(yàn)火車(chē)鉆山洞的感覺(jué)。 二、欣賞散文。 1、老師配樂(lè)朗誦散文。 坐在火車(chē)上向外瞧，我們看見(jiàn)了什么？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：綠油油、金黃色、鉆、瞧）為什 么會(huì)什么也看不見(jiàn)呢？ 2、幼兒邊坐“火車(chē)”、看掛圖、鉆“山洞”，邊再次欣賞散文。老師引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō) “一會(huì)兒是……一會(huì)兒是……” 三、戶(hù)外活動(dòng)：開(kāi)火車(chē)。 老師帶著幼兒一個(gè)跟一個(gè)地拉著衣服開(kāi)火車(chē)，邊開(kāi)火車(chē)邊嘗試替換散文中的詞句，并 將幼兒園里的風(fēng)景仿編在散文里。 四、引導(dǎo)幼兒下完火車(chē)后，尋找春天的足跡，白然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。 延伸活動(dòng)： 教師要盡可能地將幼兒帶出活動(dòng)室，帶出幼兒園，到大自然中去，讓大自然做主題教 育活動(dòng)的“活動(dòng)室”，讓幼兒感知、觸摸春天，與春天互動(dòng)，這樣才能產(chǎn)生相應(yīng)的情緒、 情感體驗(yàn)，從而發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。 附散文：坐火車(chē)嗚！長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)開(kāi)了，那是金黃色的油菜花。 坐上火車(chē)往外瞧：咦，我怎么什么也看不見(jiàn)了？ 一會(huì)兒是綠油油的麥苗，原來(lái)火車(chē)鉆進(jìn)了山洞里。 一會(huì)兒是黃黃的一片，坐火車(chē)真有趣！ 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。