《2011高考生物一輪復(fù)習(xí)雙基演練 第1章 走近細(xì)胞 第1、2節(jié)　從生物圈到細(xì)胞　細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2011高考生物一輪復(fù)習(xí)雙基演練 第1章 走近細(xì)胞 第1、2節(jié)　從生物圈到細(xì)胞　細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 新人教版必修1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 走近細(xì)胞 第1、2節(jié)　從生物圈到細(xì)胞　細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 1．(基礎(chǔ)題)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是(　　) A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充 B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全是由施萊登和施旺兩人完成的 C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平 D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái) 解析：細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立后仍需不斷修正和補(bǔ)充；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立主要由施萊登和施旺兩人完成；細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生物體本質(zhì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞水平；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性。 答案：D 2．美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E.B.Wilson)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“

2、每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須 在細(xì)胞中尋找。”他得出這一結(jié)論的理由最可能是(　　) A．細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng) B．有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的 C．各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的 D．一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成 解析：生物科學(xué)問(wèn)題來(lái)源于生命活動(dòng)，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以D選項(xiàng)中說(shuō)一切生物體是錯(cuò)誤的，不同生物體其生命活動(dòng)是有所區(qū)別的。高等動(dòng)物具有的反射活動(dòng)在單細(xì)胞動(dòng)物中是不具備的，因此A選項(xiàng)中能發(fā)生一切生命活動(dòng)是錯(cuò)誤的。 答案：C 3．(常考易錯(cuò)題)對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是(　　)

3、 ①葉綠體?、谌旧w?、酆四ぁ、芎颂求w?、菁?xì)胞壁?、迶M核 A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤ B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在 C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在 D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥ 解析：菠菜和綠藻都屬于綠色植物，具有結(jié)構(gòu)①～⑤，發(fā)菜和顫藻都屬于藍(lán)藻，藍(lán)藻是原核生物，具有結(jié)構(gòu)④⑤⑥；大腸桿菌也是原核生物，也具有結(jié)構(gòu)④⑤⑥。 答案：A 4．(原創(chuàng)題)下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．H1N1病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì) B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 C．植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu) D．藍(lán)

4、藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素 解析：酵母菌是真核生物，具有以核膜為界限的細(xì)胞核。藍(lán)藻是原核生物，不含葉綠體，但含有與光合作用有關(guān)的色素。 答案：B 5．使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請(qǐng)問(wèn) 應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：顯微鏡下觀察到的是倒立的虛像，物像位于哪個(gè)方向，玻片應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)。 答案：C 6．(原創(chuàng)題)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題： 　 (1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的

5、主要依據(jù)為_(kāi)__________________________________________________________________。 (2)甲乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在__________________________________________ 。 (3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無(wú)________、________而乙有；甲只有________而 乙還有其他細(xì)胞器。 (4)某課題小組為探究甲圖細(xì)胞壁的化學(xué)成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾) ①

6、將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。 ②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，編號(hào)為A、B。 ③取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱；取B加雙縮脲試劑，搖勻。 ④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。 a現(xiàn)象：A ，B ； 結(jié)論： 。 b現(xiàn)象：A ，B ； 結(jié)論：

7、 。 c現(xiàn)象：A ，B ； 結(jié)論： 。 d現(xiàn)象：A ，B ； 結(jié)論： 。 解析：圖甲是原核細(xì)胞，圖乙是真核細(xì)胞，它們的最大差別在于原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界

8、限的細(xì)胞核，它們的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子。糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾。根據(jù)題干中所給的這個(gè)信息，我們可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去探究細(xì)菌細(xì)胞壁中是否有糖類和蛋白質(zhì)。可能的情況有：同時(shí)含有糖類和蛋白質(zhì)，只含糖類或者只含蛋白質(zhì)，既不含糖類也不含蛋白質(zhì)。 答案：(1)甲　乙　甲無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核而乙有 (2)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子 (3)核膜　染色體　核糖體 (4)a出現(xiàn)磚紅色沉淀　出現(xiàn)紫色　細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)　b出現(xiàn)磚紅色沉淀　不出現(xiàn)紫色　細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含有蛋白質(zhì)　c不出現(xiàn)磚紅色沉淀　出現(xiàn)紫色　細(xì)菌細(xì)胞壁中含有蛋白質(zhì)，不含糖類　d不出現(xiàn)磚紅色沉淀　不出現(xiàn)紫色　細(xì)菌細(xì)胞壁中不含有糖類和蛋白質(zhì)