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1、海鷗回來了 十幾減幾的練習課 教學目標： 1. 復習鞏固十幾減幾的知識。 2. 通過練習提高學生合作能力、操作觀察能力。 3. 能夠熟練正確地進行計算。 教學過程： 一、擺一擺 1. 先擺小棒，再計算。 （1）師生一起擺小棒。先擺16根，再從中去掉5根。 （2）學生說說怎么去掉的？ （3）學生獨立解答。 2. 出示算式：19-2=？ （1）學生自己擺小棒解答。 （2）同桌交流算法。 二、自主練習： 1. 看圖寫算式：教師出示蘋果圖。 先讓學生說說圖的意思，然后自己解答。 2. 給學生三個數(shù)字，15、2、17寫出四個算式。 3. 先做題，后仔

2、細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 19-9= 19-8= 19-7= 19-6= 19-5= 19-4= 在教學此題時，要引導學生用被減數(shù)，減數(shù)，差這樣的數(shù)學術(shù)語來講述解答問題。 4. 請你寫出得數(shù)是15的減法算式。 19-4 18-3 17-2 16-1 15-0 在教學時，請學生談談自己的想法，怎樣寫既不遺漏，又不麻煩。 5. 課本第8題 （1）學生看圖講故事 （2）根據(jù)故事列算式 （3）集體交流意見。 6. 課本第9題，綜合練習。以組為單位由一人任選數(shù)字卡片，其他人分別說出這個數(shù)的組成和得數(shù)是這個數(shù)的算式，依次輪流進行。 三、走進聰明小屋 找出與其它數(shù)不同的數(shù)，先獨立完成，再組內(nèi)交流。只要有道理，就要給予肯定。第2組答案不唯一。