《幼兒園小班健康教案《天天鍛煉身體好》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班健康教案《天天鍛煉身體好》含反思（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班健康教案《天天鍛煉身體好》含反思 小班健康教案?天天鍛煉身體好》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道天天做操能鍛煉身體，讓身體更健康，通過(guò)手臂姿勢(shì)的變化，表現(xiàn)正面做操人的不同姿勢(shì)，初步了解健康的小常識(shí)，快來(lái)看看幼兒園小班健康?天天鍛煉身體好》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)手臂姿勢(shì)的變化，表現(xiàn)正面做操人的不同姿勢(shì)。 　　2、知道天天做操能鍛煉身體，讓身體更健康。 　　3、初步了解健康的小常識(shí)。 　　4、初步了解預(yù)防疾病的辦法。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、活動(dòng)材料P14，油畫棒。 　　2、正面做操

2、人的不同姿態(tài)范例，早操音樂(lè)磁帶。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、做操真有趣。 　　1、討論：我們?yōu)槭裁匆焯熳霾?？〔做操是為了鍛煉身體，讓我們的身體更健康?！? 　　2、師：小朋友們，我們現(xiàn)在每天早上都會(huì)做早操，那你們還記得我們平時(shí)做操時(shí)的動(dòng)作嗎？我請(qǐng)一些小朋友來(lái)做做看。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)做早操中的一些動(dòng)作：側(cè)平舉，手上舉，手叉腰等 　　3、引導(dǎo)幼兒察看做早操時(shí)的不同姿態(tài)。 　　4、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀賞正面做操人的不同姿態(tài)。 　　師：請(qǐng)你們看看圖片中他們做了哪些動(dòng)作，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找。。。動(dòng)作是哪幅圖呢？這些做操的人的身體，頭，胳膊，腿是怎樣擺得呢？仔細(xì)察看，我要請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)學(xué)看。〔幼

3、兒邊答復(fù)邊模仿動(dòng)作。〕 　　二、我們大家來(lái)做操。 　　1、引導(dǎo)幼兒將自己或同伴做操的樣子畫下來(lái)。 　　師：剛才老師請(qǐng)小朋友察看了許多做操的人的樣子，現(xiàn)在老師想請(qǐng)小朋友們也來(lái)畫出做操的人，而且要畫出不同的姿態(tài)，請(qǐng)你們大膽思考，畫出自己想畫的姿態(tài)，并幫他們涂上顏色。老師請(qǐng)你們畫完一個(gè)人，再畫另一個(gè)而且是和以前一個(gè)姿勢(shì)不一樣的，好嗎？〔激勵(lì)幼兒畫出各種動(dòng)作?！? 　　2、先畫完的幼兒可以添畫戶外場(chǎng)景。 　　3、展示幼兒作品： 　　〔1〕師：小朋友們都畫好了，現(xiàn)在老師請(qǐng)你們做做看自己畫中的動(dòng)作，讓大家來(lái)看看自己畫的像不像，好嗎？請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)，做一做畫中不同的動(dòng)作。 　　〔2〕師：大家今

4、天都畫得很認(rèn)真也做得很認(rèn)真。小朋友們都知道做操是一項(xiàng)體育鍛煉。 　　小朋友們天天做操可以增強(qiáng)體質(zhì)，使我們的身體強(qiáng)壯起來(lái)，所以我們每個(gè)小朋友不但要天天做操，而且要認(rèn)真做操，好嗎？ 教學(xué)反思： 此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言答復(fù)老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。 小百科：鍛煉是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，讀音為duànliàn，定義為一種利用方案性的、結(jié)構(gòu)性的、以及重復(fù)性的肢體活動(dòng)來(lái)提高一個(gè)或多個(gè)身體部位的健康狀況的體力活動(dòng);通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯，培養(yǎng)勇敢、機(jī)智和維護(hù)集體利益等品德。 【幼兒園小班健康教案?天天鍛煉身體好》含反思】