《【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】提高預(yù)習(xí)效率的三個(gè)關(guān)鍵》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】提高預(yù)習(xí)效率的三個(gè)關(guān)鍵（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】提高預(yù)習(xí)效率的三個(gè)關(guān)鍵 掌握好的 學(xué)習(xí)方法 非常重要，下面內(nèi)容提高預(yù)習(xí)效率的三個(gè)關(guān)鍵，希望能給您帶來一定幫助。 提高預(yù)習(xí)效率的三個(gè)關(guān)鍵 預(yù)習(xí)要持之以恒，形成習(xí)慣，才能收到良好的效果，同時(shí)要根據(jù)課程安排、學(xué)科特點(diǎn)、 自身情況，靈活安排預(yù)習(xí)時(shí)間。 ? 姓名：劉楓易 ? 畢業(yè)學(xué)校：四川鄲縣一中 ? 2002年考入北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談： 打無準(zhǔn)備的仗必輸，沒有預(yù)習(xí)的功課一定不會(huì)好。要想提高你的學(xué)習(xí)成績，必須牢牢 抓住預(yù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但怎樣才能提高預(yù)習(xí)的效率呢?根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為提高預(yù)習(xí) 效率必須要牢牢抓住三個(gè)關(guān)鍵問題，那就是“靈活安排預(yù)習(xí)時(shí)間”、“

2、持之以恒，逐步提 高”和“防止兩個(gè)極端”。 下面，我們就劉楓易同學(xué)所提出的這三個(gè)關(guān)鍵問題來詳細(xì)談?wù)劇? 關(guān)鍵一，靈活安排預(yù)習(xí)時(shí)間 預(yù)習(xí)時(shí)間的安排。要在服從學(xué)習(xí)整體計(jì)劃的前提下靈活安排。根據(jù)每天的空余時(shí)間， 決定預(yù)習(xí)的科目及每科的時(shí)間。要保障所選擇的重點(diǎn)學(xué)科， 課前預(yù)習(xí) 一般在20分鐘左右，時(shí)間多時(shí)預(yù)習(xí)可以充分點(diǎn)，鉆研得深點(diǎn)。閑時(shí)可以多搞一點(diǎn)階 段預(yù)習(xí)和學(xué)期預(yù)習(xí)。閑時(shí)“向前學(xué)”是優(yōu)等生的經(jīng)驗(yàn)。 關(guān)鍵二，預(yù)習(xí)要持之以恒，逐步提高 有的同學(xué)經(jīng)過一段時(shí)間的預(yù)習(xí)后。感到學(xué)習(xí)成績并沒有明顯的提高，就想放棄預(yù)習(xí)， 這是不可取的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績與多種因素相關(guān)，只有在做好預(yù)習(xí)的同時(shí)，也做好其他學(xué)習(xí) 環(huán)節(jié)，才能取得滿意的結(jié)果。另外，預(yù)習(xí)的質(zhì)量也有一個(gè)不斷提高的過程。因此，預(yù)習(xí)不 能淺嘗輒止，持之以恒方能奏效。 關(guān)鍵三，預(yù)習(xí)中要防止兩個(gè)極端 預(yù)習(xí)中要防止兩個(gè)極端：一是預(yù)習(xí)過粗，流于形式，達(dá)不到預(yù)習(xí)應(yīng)有的目的;二是預(yù) 習(xí)過細(xì)，以至于上課沒有什么可聽的，甚至打亂了整體計(jì)劃，影響了其他學(xué)科，雖然有收 效，時(shí)間利用得不經(jīng)濟(jì)、效果不好。 總之，如果同學(xué)們能夠抓住預(yù)習(xí)中的這三個(gè)關(guān)鍵問題。就能最大限度地提高預(yù)習(xí)的效 率。 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。