《2010-2011學年高一物理 第一學期期末模擬試題 粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2010-2011學年高一物理 第一學期期末模擬試題 粵教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2010-2011學年第一學期高一物理必修1期末模擬試題 （答題時間：70分鐘） 一、本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，選對的得3分，選錯或不答的得0分． 1. 在國際單位制中，力學的三個基本單位是（ ） A. kg、m、m/ s2 B. kg、m /s、N C. kg、m、s D. kg、m /s2、N 2. 二個共點力大小都是60N，如果要使這二個力的合力也是60N，這兩個力的夾角應為（ ） A. 60° B. 45° C. 90° D. 12

2、0° 3. 在有云的夜晚，抬頭望月，覺得月亮在云中穿行，這時選取的參考系是（ ） A. 月亮 B. 云 C. 地面 D. 星 4. 下列關于摩擦力的說法中不正確的是：（ ） A. 靜止的物體可以受到滑動摩擦力 B. 運動的物體可以受到靜摩擦力 C. 靜止的物體一定不受滑動摩擦力 D. 滑動摩擦力的方向一定跟物體相對運動的方向相反 5. 如圖1所示，物體沿邊長為x的正方形由A如箭頭所示的方向運動到D，則它的位移和路程分別是（ ） A. 0，0 B. 3x向下，3x向下

3、 C. x向上，3x D. 0，3x向上 6. 下列關于物體運動的一些說法中，哪一種是不可能的（ ） A. 物體的速度在增大，而位移卻減小 B. 物體的加速度大小不變，其速度在減小 C. 物體的速度為零，而加速度很大 D. 物體的加速度跟速度方向相同時，當加速度減小，速度也隨之減小 7. 一本書放在水平桌面上，針對書和桌面的受力有下列說法，正確的是（ ） A. 書對桌面的壓力就是書的重力 B. 書受到的支持力、桌面受到的壓力都是彈力 C. 書受到的支持力與桌面受到的壓力是一對平衡力 D. 書的重力和桌面受到的壓力是一對作用力與反

4、作用力 8. 一輛汽車在一段時間內(nèi)的s－t圖象如圖2所示，由圖知（ ） A. 在0~10s內(nèi)，汽車做勻加速直線運動 B. 在10~30s內(nèi)，汽車處于靜止狀態(tài) C. 在10~30s內(nèi)，汽車做勻速直線運動 D. 汽車在0~10s內(nèi)的速度比30~40s內(nèi)的速度大 9. 如圖3所示，甲、乙、丙、丁是以時間為軸的勻變速直線運動的圖象，下列說法正確的是（ ） A. 甲是a—t圖象 B. 乙是s－t圖象 C. 丙是s－t圖象 D. 丁是v—t圖象 10. 如圖4，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊相連，從滑輪到P

5、和到Q的兩段繩都是水平的，已知Q與P之間以及桌面之間的動摩擦因數(shù)都為μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪軸上的摩擦不計，若用一水平向右的力F拉P使其做勻速運動，則F的大小為（ ） 圖4 A. 4μmg B. 3μmg C. 2μmg D. μmg 二、本題共5小題，每小題4分，共20分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分． 11. 如圖5所示，用兩個彈簧秤同時作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸長一定的長度，彈簧秤的讀數(shù)分別為F1和F2；改用一個彈簧秤拉橡皮筋，

6、使橡皮筋仍沿水平方向伸長相同的長度，彈簧秤的讀數(shù)為F。這一實驗直接說明（ ） 圖5 A. 彈簧秤的彈力大小跟形變大小成正比 B. 橡皮筋的彈力大小跟形變大小成正比 C. F1和F2共同作用效果與F的作用效果是相同的 D. F1和F2對橡皮筋產(chǎn)生的效果可用F來替代 12. 一物體在A、B兩點的正中間由靜止開始運動（設不會超越A、B），其加速度隨時間變化如圖6所示，設向A的加速度方向為正方向，若從出發(fā)開始計時，則物體的運動情況是 （ ） 圖6 A. 先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在原位置速度為零 B. 先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近A的某

7、點且速度為零 C. 先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近B的某點且速度為零 D. 一直向A運動，4秒末在偏近A的某點且速度為零 13. 如圖7所示，一木塊放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木塊處于勻速直線運動狀態(tài)，F(xiàn)1＝10N，F(xiàn)2＝2N，若撤去F1 的瞬間，則木塊受到合力F和摩擦力f的大小、方向是（ ） 圖7 A. F＝0；f＝2N，方向向右 B. F＝10N，方向向左；f＝8N，方向向左 C. F＝10N，方向向左；f＝8N，方向向右 D. F＝0，f＝0 14. 如圖8所示，在傾角為α的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間

8、均無摩擦，當擋板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有（ ） A. 斜面對球的支持力逐漸增大 B. 斜面對球的支持力逐漸減小 C. 擋板對小球的彈力先減小后增大 D. 擋板對小球的彈力先增大后減小 15. 在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖9所示，當物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是（ ） A. 物塊接觸彈簧后即做減速運動 B. 物塊接觸彈簧后先加速后減速 C. 當彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度不等于零 D. 當物塊的速度為零時，它所受的合力不為零 三、非選擇題部分

9、（計算題的解答要求：①作出反映題目意思的解題示意圖；②寫出必要的文字說明；③列出依據(jù)的基本公式；④重要演算步驟和結(jié)果表達式；⑤代入已知數(shù)值計算，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位；⑥如有必要可以對結(jié)論進行簡單的討論．） 16. （8分）按要求畫圖。 17. （4分）電磁打點計時器是使用 電源的計時儀器，工作電壓為 V～ V，當電源的頻率為50Hz時，它每隔 s打一次點。 18. （6分）在“探究超重與失重的規(guī)律”實驗中，得到了如下圖10所示的圖線。圖中的實線所示是某同學利用力傳感器懸掛一個砝碼在豎直方向運動時數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況。

10、從圖中可以知道該砝碼的重力約為 N，A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為 ；處于失重狀態(tài)的為 。 19. （12分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖12所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊，由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中． 圖12 距離 d1 d2 d3 測量值／cm ①計算小車通

11、過計數(shù)點“2”的瞬時速度公式為v2 ＝_____________（以d1、d2及相鄰計數(shù)點間時間T來表示）代入得v2 ＝______m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） ②加速度a＝______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 20. （8分）一物體受到豎直向上拉力F的作用，如圖所示，當拉力F1＝42N時，物體向上的加速度a1＝4.0m/s2，不計空氣阻力，g取10m/s2． 求：（1）物體的質(zhì)量m多大． （2）物體由靜止開始向上運動2s內(nèi)的位移和2s末的速度分別為多少． 21. （12分）兩個相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O，

12、并用長度相同的細線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好處于豎直方向，如圖所示。如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止狀態(tài)，則 （1）OB繩對小球的拉力為多大？ （2）OA繩對小球的拉力為多大？ （3）作用力F為多大？ 22. （12分）某質(zhì)量為1100kg的小汽車在平直路面試車，當達到20m/s的速度時關閉發(fā)動機，經(jīng)過50 s停下來.求：（附：你可能需要用到的數(shù)據(jù) g＝10m/s2） （1）小汽車關閉發(fā)動機通過的位移大??； （2）小汽車受到阻力的大小； （3）根據(jù)題目的情景，提出一個粗略估測小汽車發(fā)動機牽引力大小

13、的方法。 23. （4分）一質(zhì)量為m＝40kg的小孩在電梯內(nèi)的體重計上，電梯從t＝0時刻由靜止開始上升，在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如圖所示。 試問：在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少？取重力加速度g＝10m/s2。 24. （4分）如圖所示，在傾角θ＝37°的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m＝1.0kg的物體．物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ ＝0.25，現(xiàn)用輕細繩將物體由靜止沿斜面向上拉動．拉力F＝10N，方向平行斜面向上．經(jīng)時間t＝4s繩子突然斷了，求：（1）繩斷時物體的速度大小．（2）從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間．（sin37°＝0.60 cos37°＝0.80，g

14、＝10m/s2） 【試題答案】 一、本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，選對的得3分，選錯或不答的得0分． 1、C 2、D 3、B 4、C 5、C 6、D 7、B 8、B 9、C 10、A 二、本題共5小題，每小題4分，共20分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分． 11、CD 12、D 13、B 14、BC 15、BCD 三、非選擇題部分（計算題的解答要求：①作出反映題目意思的解題示意圖；②寫出必要

15、的文字說明；③列出依據(jù)的基本公式；④重要演算步驟和結(jié)果表達式；⑤代入已知數(shù)值計算，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位；⑥如有必要可以對結(jié)論進行簡單的討論．）（16~20共38分） 16、每圖4分，少一個力扣一分，扣完為止。 17、（4分）交流，4V～6V，0.02s。 18、（6分）4 A、D B、C 19、 距離 d1 d2 d3 測量值／cm 1.20 5.40 12.00 ①v2＝（d2－d1）/2T （以d1、d2及相鄰計數(shù)點間時間T來表示） 代入得v2 ＝0.21m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） ②加速度a＝0.60m/s2（

16、結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 20、（1）由牛頓第二定律：F1－mg＝ma1 （2分） ∴ （2分） （2） （2分） v＝a1t＝4×2＝8m/s （2分） 21、每問4分，共12分 （1） （2） （3） 22、（12分，運動示意圖1分，受力示意圖1分，1小題5分，2小題3分，3小題2分） 解：示意圖能表達出題目的已知條件或物理量，得2分；否則只得1分， （1）關閉發(fā)動機后汽車的加速度為： ＝ 負號表示加速度的方向與小汽車的速度方向相反，小汽車作減

17、速運動。小汽車關閉發(fā)動機通過的位移大小： s＝ （2）關閉發(fā)動機后，汽車只受阻力作用，其大小為： f＝m＝1100×（－0.4）N＝－440N （3）只要考生答出的方法原則上可行，即可得分，意在鼓勵學生形成解題的討論習慣，培養(yǎng)開放思維，不拘泥于方法的具體可行性。類似下面的答案，均可得2分： 方法1：根據(jù)平衡條件，當小汽車勻速前進時，牽引力F等于阻力f。 方法2：小汽車從靜止開始作勻加速運動，測量小汽車達到20m/s的加速時間，可計算出小汽車的加速度，根據(jù)F－f＝ma可得牽引力F＝ma＋f。 23、（14分） 解：由圖可知，在t＝0到t1＝2s的時間內(nèi)，體重計的示數(shù)大于mg，故電

18、梯應做向上的加速運動。設在這段時間內(nèi)體重計作用于小孩的力為f1，電梯及小孩的加速度為a1，根據(jù)牛頓第二定律，得： f1－mg＝ma1 （3分） 在這段時間內(nèi)電梯上升的高度 h1＝ （1分） 在t1到t＝t2＝5s的時間內(nèi)，體重計的示數(shù)等于mg，故電梯應做勻速上升運動，速度為t1時刻的電梯的速度，即v1＝a1t1 （1分） 在這段時間內(nèi)電梯上升的

19、高度h1＝v1t2 （3分） 在t2到t＝t3＝6s的時間內(nèi)，體重計的示數(shù)小于mg，故電梯應做減速上升運動。設這段時間內(nèi)體重計作用于小孩的力為f2，電梯及小孩的加速度為a2，由牛頓第二定律，得： mg－f2＝ma2 （3分） 在這段時間內(nèi)電梯上升的高度 h3＝ （1分） 電梯上升的總高度 h＝h1＋h2＋h3

20、 （1分） 由以上各式，利用牛頓第三定律和題文及題圖中的數(shù)據(jù)，解得 h＝9m （1分） 24、（共14分）解：（1）物體受拉力向上運動過程中，受拉力F，重力mg和摩擦力f，設物體向上運動的加速度為a1，根據(jù)牛頓第二定律有： （3分） 因 解得a1＝2.0m/s2 （1分） t＝4.0s時物

21、體的速度大小為 v1＝ a1t＝8.0m/s （1分） （2）繩斷時物體距斜面底端的位移 （1分） 繩斷后物體沿斜面向上做勻減速直線運動，設運動的加速度大小為a2，則根據(jù)牛頓第二定律，對物體沿斜面向上運動的過程有： m/s2 （3分） 物體做減速運動的時間s， 減速運動的位移m （1分） 此后物體將沿斜面勻加速下滑，設物體下滑的加速度為a3，根據(jù)牛頓第二定律對物體加速下滑的過程有 解得 m/s2 （2分） 設物體由最高點到斜面底端的時間為t3，所以物體向下勻加速運動的位移 s 所以物體返回到斜面底端的時間為s （2分）