《幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案《我愛老師》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案《我愛老師》含反思（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案《我愛老師》含反思 大班社會(huì)領(lǐng)域教案?我愛老師》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解幼兒園各類工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，知道他們工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的來歷，有尊敬和熱愛老師的情感，快來看看幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域?我愛老師》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的來歷。 　　2、了解幼兒園各類工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，知道他們工作的辛苦。 　　3、有尊敬和熱愛老師的情感。 　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 　　5、

2、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、帶幼兒參觀幼兒園里各部門老師的工作，知道他們工作的辛苦。 　　2、幼兒用書人手一冊。 　　3、提供制作小禮物的材料：彩筆、彩色紙、剪刀、膠棒等。 　　活動(dòng)過程： 　　1、教師胸戴大紅花進(jìn)入活動(dòng)室，導(dǎo)入對教師節(jié)的認(rèn)識(shí)。 　　老師今天為什么要戴上大紅花？為什么則快樂？ 　　你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？老師在幼兒園做些什么呢？ 　　2、帶著幼兒翻開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上有誰？老師在做什么？老師是怎樣關(guān)懷我們的？帶著幼兒閱讀畫面上的文字。 　　3、引導(dǎo)幼兒回顧參觀過的各部門教師的工作情況，激勵(lì)幼兒大膽表

3、述自己的參觀見聞。 　　我們參觀了幼兒園的哪些部門？你看到那里的老師在做什么？ 　　你還知道哪些老師，他們?yōu)樾∨笥炎鲂┦裁词虑?？他們?yōu)樾∨笥烟峁┝四男兔δ兀? 　　4、引導(dǎo)幼兒用自己的行動(dòng)來表示"怎樣愛老師"的心情。 　　通過討論讓幼兒按自己的愿意選取材料，分小組進(jìn)行小制作作為節(jié)日的禮物送給老師。 　　活動(dòng)反思： 　　設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)的第一步，是創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。我在活動(dòng)的開端，引導(dǎo)幼兒察看畫面，感受老師的辛苦。激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒對話題有關(guān)經(jīng)驗(yàn)積極聯(lián)想，翻開思路，做好準(zhǔn)備。 小百科：老師又作教師、師長、導(dǎo)師等，是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學(xué)生知識(shí)的人員，有各種教育類型〔如語文、數(shù)學(xué)等〕，班主任也為老師之一；也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識(shí)和指導(dǎo)，有能力的人。相關(guān)節(jié)日是“教師節(jié)〞。 【幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案?我愛老師》含反思】