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1、幼兒園小班科學游戲教案《有趣的水》含反思 小班科學游戲教案?有趣的水》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒知道珍惜水，有節(jié)約用水的意識，感受水的流動性，通過活動激發(fā)幼兒的探索欲望，快來看看幼兒園小班科學游戲?有趣的水》含反思教案吧。 活動目標： 1.感受水的流動性。 2.知道珍惜水，有節(jié)約用水的意識。 3.通過活動激發(fā)幼兒的探索欲望。 4.遵守游戲規(guī)那么，掌握游戲的玩法。 5.引導幼兒高興的參與游戲，認真遵守游戲規(guī)那么。 活動準備： 一盆水、沙漏、擰緊蓋子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海綿。 活動過程： 一

2、、引發(fā)興趣、發(fā)現(xiàn)問題 1.游戲：水站搬家，引發(fā)幼兒玩水的興趣。 2.提問：我們用什么辦法可以，把水搬到另一個桶里《 二、猜測、探索提問：你準備用什么工具來運《 三、提出問題、進行解決 1.提問：猜一猜這里的那些工具可以讓你成功《 2.提問：我們用什么辦法可以知道《 四、通過操作、進行驗證 1.利用工具自己新手體驗運水的樂趣與水是流動的這一特性。 試驗后一同總結哪個工具成功了為什么《 2.提問：有孔的工具水在里面怎么樣了《 3.進行游戲二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，讓瓶子飄到對岸。 進一步感受水流動的特性。 活動延伸： 水對我們有那些用處《 教學反思： 引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氣氛，教師只是充當了活動中的支持者，激勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結。 小百科：水〔H【幼兒園小班科學游戲教案?有趣的水》含反思】