《幼兒園數(shù)學(xué)：《小動(dòng)物搬新家》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園數(shù)學(xué)：《小動(dòng)物搬新家》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園數(shù)學(xué)：《小動(dòng)物搬新家》教案 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)，正確感知物體在序列中的位置。 　　2、能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、10種動(dòng)物圖片，火車圖片一幅，有10層的樓房圖片一幅。 　　2、不同顏色的圓形卡片假設(shè)干，火車頭頭飾。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、談話導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。 　　二、引導(dǎo)幼兒感知橫排物體在序列中的位置。 　　1、動(dòng)物排隊(duì)出示動(dòng)物圖片，小動(dòng)物排成一橫隊(duì)，請(qǐng)幼兒察看排成橫排的動(dòng)物： 　　〔1〕看一看有哪些小動(dòng)物？數(shù)一

2、數(shù)一共有幾只小動(dòng)物？ 　　〔2〕誰(shuí)排在第一、誰(shuí)排在最后、其他動(dòng)物排在第幾？ 　　〔3〕引導(dǎo)幼兒討論：為什么大家有不同的結(jié)論？ 　　〔4〕教師小結(jié)：序數(shù)可以從不同的方向數(shù)，從不同的方向數(shù)得出的結(jié)論不同。 　　2、小動(dòng)物乘火車〔1〕數(shù)車廂〔讓幼兒知道數(shù)車廂時(shí)要從車頭開始數(shù)〕出示火車圖片，讓幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾節(jié)車廂？你是從哪個(gè)方向開始數(shù)的？ 　　〔2〕幫小動(dòng)物乘火車：請(qǐng)幼兒選擇一種自己喜歡的動(dòng)物讓它乘車，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出"我請(qǐng)xx動(dòng)物坐在第幾節(jié)車廂里"〔3〕教師說(shuō)某一動(dòng)物的名稱，讓幼兒說(shuō)出它的位置。 　　三、引導(dǎo)幼兒感知安頓物體在序列中的位置。 　　1、數(shù)樓房

3、〔讓幼兒知道數(shù)樓房是要從下往上數(shù)〕出示樓房圖片，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)，說(shuō)出新房子一共有幾層：第一層、第二層第十層，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是從哪個(gè)方向開始數(shù)的。 　　2、小動(dòng)物搬新家幼兒操作學(xué)具，以幫忙小動(dòng)物搬新家的形式幫小動(dòng)物住進(jìn)新房子里。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出"我請(qǐng)xx動(dòng)物住進(jìn)第幾層樓房里"。 　　3、教師說(shuō)某一動(dòng)物讓大家用序數(shù)詞表示小動(dòng)物在序列中的位置。 　　四、游戲"換房子"請(qǐng)幼兒記住每只動(dòng)物家的位置，教師待幼兒閉上眼睛后迅速調(diào)換動(dòng)物的位置，然后請(qǐng)幼兒睜開眼睛，說(shuō)說(shuō)哪兩只小動(dòng)物換房子了？說(shuō)說(shuō)xx小動(dòng)物原來(lái)住在哪里，現(xiàn)在住在哪里？ 　　五、結(jié)束：游戲"乘火車"請(qǐng)五名幼兒戴上火車頭頭飾，其他幼兒自選一種圓形顏色卡片，根據(jù)所選卡片的顏色乘坐相應(yīng)顏色的火車，并說(shuō)出自己所在位置。 【幼兒園數(shù)學(xué)：?小動(dòng)物搬新家》教案】