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1、 關(guān)于幼兒園安全搬椅子教案范文 　　★★★更多內(nèi)容推薦（點擊進(jìn)入↓↓↓）★★★ 　　★★★幼兒園2021全國學(xué)前教育宣傳月活動方案★★★ 　　★★★2021幼兒園大班開學(xué)第一課主題班會教案★★★ 　　★★★2021幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)★★★ 　　★★★幼兒園安全教育實施方案★★★ 　　★★★2021幼兒園清明祭英烈主題教育活動總結(jié)★★★ 　　關(guān)于幼兒園安全搬椅子教案范文一 　　設(shè)計意圖： 　　通過發(fā)現(xiàn)椅子的各種玩法，知道一物多玩，提高動作的靈巧性和協(xié)調(diào)性。在這過程中，愿意接受挑戰(zhàn)，對戰(zhàn)勝困難充滿自信。 　　一、教學(xué)目標(biāo)： 　　1.嘗試創(chuàng)造性地用椅子

2、玩游戲，充分平衡、跳躍等動作。 　　2.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。 　　二、教學(xué)準(zhǔn)備： 　　1、人手一張小椅子2、輕柔音樂 　　三、教學(xué)過程： 　　(一)利用情景進(jìn)入游戲的準(zhǔn)備活動 　　師：今天天氣真好!我們一起去看看大海。 　　(幼兒隨著音樂進(jìn)入活動場地)看海水真藍(lán)、我們到海里玩一玩吧!(幼兒隨著歡快的音樂做游泳操)鯊魚來啦!我們趕緊跳上“石頭”躲起來。(教師快速跳上最前面的一張椅子上，幼兒也爭先恐后地找一張椅子跳上去)。 　　師：大鯊魚游走了，這些椅子幫了我們很大的忙。那今天張老師就來帶你們一起來進(jìn)行我們的勇敢者的游戲。在這個過程中，可能會遇到很多的困難，但我們

3、一定要不怕困難，一定要勇敢地前進(jìn)，好不好? 　　我們先來和我們的椅子打個招呼，你們想一下，平時大人見面時是怎樣打招呼的?引導(dǎo)幼兒回答，有握手，擁抱，親吻等。下面我們用我們的規(guī)則來和你的小椅子打招呼，，用你的小鼻子去和椅子來打招呼，首先來用鼻子親親椅子的頭，椅子的肚子，椅子的腿，很棒!現(xiàn)在老師又改規(guī)則了，親椅子腿的時候你的腿不能彎曲，該怎么辦呢?動動腦筋想辦法。很好，我喜歡有爭議的想法。太棒了，你真有想法。 　　(二)我和椅子做游戲 　　師：我發(fā)信號，你們一起來做動作，好不好?先坐好，手放在膝蓋上。 　　開始：1、請把兩只手舉起來，放下;請把你的左手舉起來，放下;請把你的右手舉起來，放下

4、;請把你的左腿抬起來，放下;請把你的右腿抬起來，放下;請把你的雙手舉起來雙腿抬起來，很好，放下;請拍手3次，來，和我一起數(shù)：123，請拍腳3次，請拍手和拍腳3次，很好。 　　2、請雙手插腰，雙腿并齊，身子和向前、后、左、右四個方向轉(zhuǎn)動，來，聽我的口令和我一起：1234，很好;站到椅子上，伸開雙手，做蹲起動作，重復(fù)3次，轉(zhuǎn)2次圓圈。 　　3、請站到你的椅子的后邊，雙手扶住椅子，右腿慢慢抬起，頭向上看，鍛煉一下我們的平衡能力，很好來:1234，換另一只腿，很好。鍛煉了平衡能力，再來看一下我們的彈跳能力。我說上山，你就踩到小椅子上去，我說下山，你就跳下來。明白了么?一定要聽清楚老師的口令，好不好

5、?來，試一下。 　　4、做了這么多的動作，老師有點累了，你們要不要休息一下?好，現(xiàn)在我們躺在椅子上休息一下，但是我們的雙手雙腳都不能著地，明白么?你也可以趴在椅子上休息一下，對，很好。用你的雙手握住雙腳，對，成了一只小花籃了，讓我來看看這花藍(lán)的質(zhì)量怎么樣?不錯，很好。 　　(三)勇敢者的游戲 　　下邊我們要進(jìn)行屬于我們勇敢者的游戲了，你們敢不敢?很棒，你們都是勇敢自信的孩子。在進(jìn)行的過程中，一定要注意安全，一定要養(yǎng)成保護好自己的安全的好習(xí)慣，能不能做到?好，我們開始： 　　1、跨欄組合 　　把小椅子兩張組合在一起，形成8組跨欄，讓幼兒按順序依次跨越到對面。 　　2、爬山洞 　　把

6、兩把小椅子反過來連成一排，形成山洞狀，讓幼兒依次爬過。 　　3、鉆山洞 　　男孩相對而站在小椅子上手搭對方肩膀，小女孩依次通過。男女孩互換再進(jìn)行一次。 　　(四)競賽游戲 　　男孩女孩各站一隊，進(jìn)行搬椅子比賽，看哪一組最先把椅子搬完。 　　游戲結(jié)束，孩子搬著自己的小椅子踏著音樂節(jié)拍走出音體室。 　　關(guān)于幼兒園安全搬椅子教案范文二 　　[活動意圖] 　　椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當(dāng)馬騎，由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在《綱

7、要》中也指出，要積極開發(fā)運動資源。學(xué)前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本，課程應(yīng)滿足每個幼兒對安全與健康、關(guān)愛與尊重的基本需要，課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點與身心發(fā)展水平相適應(yīng)，激發(fā)幼兒積極、主動地學(xué)習(xí)。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲，與小椅子做好朋友，培養(yǎng)孩子勇敢自信和創(chuàng)新的精神，在合作游戲中能互相幫助，嘗試自己解決活動中的問題我就以幼兒積極主動性為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。 　　[活動目標(biāo)] 　　1、探索椅子的各種玩法，充分平衡、跳等動作。 　　2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。 　　3、懂得遵守游戲規(guī)則，有保護自己身體的意識。 　　[活動準(zhǔn)備]

8、 　　1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4紅4黃)。 　　2、磁帶：《兔子舞》、《運動員進(jìn)行曲》、《我是人民小騎兵》。 　　3、布置場地。(2個跨欄，4個平衡木，1個大椅子山洞，最后一個小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗) 　　[活動過程] 　　一、活動導(dǎo)入： 　　1、師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準(zhǔn)備運動，請你跟我這樣做，(我就跟你這樣做)帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽音樂《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。 　　2、教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請

9、大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，小朋友們，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。 　　二、活動展開： 　　1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。 　　2、展示自己的玩法：幼兒個別展示自己玩椅子的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表揚。 　　3、小朋友們，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習(xí)一下椅子的玩法，好么?幼兒分成2組，(以備2位老師照看)，集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木

10、、跳躍、舉杠鈴。 　　4、小朋友們，你們練習(xí)地非常好，下面我們就玩一個游戲，叫做運動員大比拼。你們肯定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧，電視上的運動員勇敢么?他們勇于拼搏，你們愿意向他們學(xué)習(xí)，爭奪冠軍么?下面我們來分組進(jìn)行比賽(放音樂：《運動員進(jìn)行曲》)。 　　幼兒分成4組，分別取名字，紅隊、黃隊、綠隊、藍(lán)隊教師交代玩法，提出要求，幼兒游戲：跨欄——平衡木——鉆洞，然后拿上小旗，回來接力，將小旗交到另一個小朋友手上，另一個小朋友跑跑到目的地，換另一個顏色的小旗返回，依次類推，最早到達(dá)目的地者為勝，游戲結(jié)束后，教師針對情況，及時表揚鼓勵。 　　5、最后我們來玩一個小朋友非常喜歡的游戲：搶椅子(

11、個別孩子可以休息)最后勝出的小朋友發(fā)獎。 　　三、結(jié)束階段： 　　1、教師小結(jié)：表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。 　　2、教師喊拍子，與幼兒一起做放松運動。 　　3、幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》，并做騎馬動作，將椅子帶出場地，結(jié)束活動。 　　[活動延伸] 　　1、讓幼兒以“玩椅子”為主題繪畫，并展出，與家長一起共賞。 　　2、在戶外活動中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩“椅子游戲”。 　　關(guān)于幼兒園安全搬椅子教案范文三 　　活動準(zhǔn)備： 　　小椅子若干把(同幼兒人數(shù));錄音機和音帶;一塊較寬敞、柔軟的場地。 　　活動過程： 　　1、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場

12、地，四散站立。 　　2、在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操。 　　3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲。 今天我們一起騎馬去郊游吧!這椅子就是我們的馬，我們上馬; 　　①騎馬。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前時坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行時2-3次。 　?、隈R術(shù)。鼓勵幼兒模仿馬術(shù)做各種動作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等。鼓勵幼兒合作游戲。 　　③爬山。引導(dǎo)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成“小由”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)，即踏上椅面——跨過椅背——踏上另一椅面——跳下。然后將所有的椅子排列起來。引導(dǎo)幼兒一一跨過所有的“小山”。 　?、茏擢毮緲?。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨木橋，進(jìn)行“走獨木橋”的練習(xí)。練習(xí)一段時間后，引導(dǎo)幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習(xí)走“長獨木橋”1-2次。 　?、葑吣_印。引導(dǎo)幼兒椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當(dāng)成馬蹄印，沿“馬蹄印”行進(jìn)1-2次。 　　4、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。 　?、傥覀儊淼搅瞬莸?，讓我們一起休息一下吧!(聽音樂做放松運動) 　?、谙旅嫖覀儼疡R牽回馬廄吧!(幼兒每人拿上小椅子回活動室。) 　　 　　關(guān)于幼兒園安全搬椅子教案范文