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1、2021—2022學(xué)年部編版語文上冊(cè)期末仿真模擬(二)
六年級(jí)
姓名:__________ 班級(jí):__________考號(hào):__________
考試時(shí)間:70分鐘;滿分:100
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
總分
得分
一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)
矗立(chù zhù) 險(xiǎn)惡(è wù)
正月(zhènɡ zhēnɡ) 追悼(dào diào)
二、分清這些字,分別組詞。(6分)
陳( ) 虹(
2、)? 蹄( ) ?糊( ) 蟬( )
陣( ) 紅( )? 啼( ) 湖( ) 彈( )
三、看拼音,寫詞語。(8分)
yōu yǎ zōng hé jǐn duàn fú píng
dàng yàng huǒ yàn shùn jiān tóu zhì
四、先將詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(8分)
①全神( )注 ②( )如生 ③別出心(
3、 ) ④惟妙惟( )
⑤天( )之音 ⑥千( )一發(fā) ⑦( )風(fēng)凜凜 ⑧洶涌澎( )
1.寫出兩個(gè)與②結(jié)構(gòu)相同的詞語:_____________、_____________。
2.在本組詞語中,意思相近的兩個(gè)詞語是__________和__________。(填序號(hào))
3.與①意思相反的詞語是_________________。
4.描寫神態(tài)的詞語有_____________。(填序號(hào))
5.貝多芬的《月光曲》堪稱________,兄妹倆被深深地陶醉了。(填序號(hào))
五、選詞填空。(8分)
軟弱 衰弱
4、 脆弱 微弱
1.看著我們的身體一天天( )下去,老班長整夜整夜合不攏眼。
2.白楊樹總是那么力爭上游,那么倔強(qiáng)挺立,不( ),也不動(dòng)搖。
3.老班長嚴(yán)厲地對(duì)我說:“小梁,你不要太( )了!”這句話的意思只有我知道。
4.老班長慢慢睜開眼睛,用( )的聲音說:“小梁,別浪費(fèi)東西啦……”
六、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(8分)
嚷:①喊叫;②吵鬧;③責(zé)備訓(xùn)斥。
1.別嚷了,人家都睡覺了。( )
2.這件事讓媽媽知道了,又該嚷我了。( )
3.嚷也沒用,還是另想別的辦法吧?。? )
5、
貢:①古代臣民或?qū)賴盐锲帆I(xiàn)給朝廷;②貢品;③封建時(shí)代選拔(人才),薦給朝廷。
4.大清的最后一次科舉考試是在河南貢院舉行的。( )
5.在古代,周邊小國每年都要向大國進(jìn)貢。( )
6.這就是十大貢酒中的“杏花村汾酒”。( )
七、語段中有六處錯(cuò)誤,請(qǐng)修改。 (4分)
各門功課中,我對(duì)語文最感興趣,數(shù)學(xué),科學(xué),英語就學(xué)得差勁了。老師找我談話,鼓舞我要認(rèn)真的學(xué)好各門功課。明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,學(xué)習(xí)成績逐漸提高了。
八、按《古詩三首》內(nèi)容填空。(10分)
(1)《江南春》作者是_____代詩人______。詩的前兩句抓住___、__、______
6、、______、____、__、_____、______等景物,描繪出一幅意趣盎然的__________圖,寫出了江南春天__________的特點(diǎn)。后兩句則抒發(fā)了詩人________ 的情感。
(2)《江南春》中“_______,______?!边@兩句詩諷刺統(tǒng)治者治國乏術(shù)和佛道誤國。
九、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(10分)
(1)成語中有不少是與音樂有關(guān)的?!癬_________”比喻知音難覓或樂曲高妙;“____________”形容歌聲優(yōu)美,給人留下了深刻印象。我還知道其他與音樂有關(guān)的成語,如“_________”和“___________?!?
(2)方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“善哉
7、乎鼓琴,__________?!鄙龠x之間而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,____________?!?
(3)一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。正如魯迅先生所言,“_________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。”
(4)古語有云:“耕當(dāng)問奴,_________?!辈豢筛囊?。
十、書法是我們的國粹,散發(fā)著藝術(shù)的魅力,受到人們的喜愛和珍視。今天我們一起來聊聊書法故事吧?。?分)
你知道我國古代哪位著名的書法家?把他的故事分享給大家:
_______________________________
十一、閱讀短文,按要求完成后面各題。(15分)
回憶魯迅先生(節(jié)
8、選)
蕭紅
魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜,若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。
魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時(shí)左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。
魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人,陪到五點(diǎn)鐘,陪到六點(diǎn)鐘??腿巳粼诩页燥垼赃^飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒有走就又來了客人,于是又陪下去,陪到八點(diǎn)鐘、十點(diǎn)鐘,常常陪到十二點(diǎn)鐘,從下午兩三點(diǎn)鐘起,陪到夜里十二點(diǎn),這么長的時(shí)間,魯迅先生都是坐在藤躺椅上,不斷地吸著煙。
客人一走,已經(jīng)是下半夜了,本來已經(jīng)是睡覺的時(shí)候了,可是魯迅先生正要
9、開始工作。在工作之前,他稍微合一合眼睛,燃起一支煙來,躺在床邊上,這一支煙還沒有吸完,許先生差不多就在床里邊睡著了,海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了。
全樓都寂靜下去,窗外也是一點(diǎn)聲音沒有了,魯迅先生站起來,坐在書桌邊,在那綠色的臺(tái)燈下開始寫文章了。
許先生說雞鳴的時(shí)候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車嘟嘟的叫起來了,魯迅先生還是坐著。
有時(shí)許先生醒了,看著玻璃窗白薩薩的了,燈光也不顯得怎樣亮了,魯迅先生的背景不像夜里那樣高大了。
魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。
人家都起來了,魯迅先生才睡下。
海嬰從三樓下來了,背著書包,保姆送他到學(xué)校去,經(jīng)過魯迅先生的門前,保姆總是吩咐他說
10、:“輕一點(diǎn)走,輕一點(diǎn)走。”
魯迅先生剛一睡下,太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家,明亮亮的,照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。
魯迅先生的書桌整整齊齊的,寫好的文章壓在書下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。
一雙拖鞋停在床下,魯迅先生在枕頭上邊睡著了。
1)認(rèn)真默讀短文,概括短文的主要內(nèi)容。
___________________________________________________
2)短文多次寫到魯迅先生的“坐”,請(qǐng)你用“_______”畫出相關(guān)句子,并寫出你從中體會(huì)到了什么?
____________________________________________
11、________
3)讀了我國現(xiàn)代著名作家蕭紅的這篇文章,你覺得魯迅先生是怎樣的一個(gè)人?
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4)結(jié)合本冊(cè)書第八單元所學(xué)的內(nèi)容,魯迅先生說過的哪句話,做過的哪件事給你留下了深刻的印象?又給了你什么樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)結(jié)合自己的感受寫一寫。
________________________________________________
十二、作文。(15分)
寫一寫大自然中你喜歡的一種聲音,展開豐富、合理的想象,也寫一寫自己的感受,盡量的把內(nèi)容寫具體。不少于400字。
參考
12、答案
一、chù è zhēng dào
二、陳舊 彩虹 馬蹄 模糊 蟬聲 陣雨 紅色 啼叫 湖水 子彈
三、優(yōu)雅 綜合 錦緞 浮萍 蕩漾 火焰 瞬間 投擲
四、貫 栩栩 裁 肖 籟 鈞 威 湃 生生不息 花花世界 ② ④ 三心二意 ① ⑤
五、衰弱 軟弱 脆弱 微弱
六、① ③ ② ③ ① ②
七、各門功課中
13、,我對(duì)語文最感興趣,數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語就學(xué)得差勁了。老師找我談話,鼓勵(lì)我要認(rèn)真地學(xué)好各門功課。我明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績逐步提高了。
八、唐 杜牧 黃鶯 紅花 綠樹 水村 山郭 酒旗 寺院 樓臺(tái) 江南春景 生機(jī)勃勃 憂國憂民 南朝四百八十寺 多少樓臺(tái)煙雨中
九、高山流水 余音繞梁 天籟之音 黃鐘大呂 巍巍乎若太山 湯湯乎若流水 惟有民魂是值得寶貴的 織當(dāng)問婢
十、王羲之書法作品中《蘭亭序》被歷代書家公認(rèn)為舉世無雙的“天下第一行書”?!?/p>
14、夜貼對(duì)聯(lián)》有一年新年,王羲之連貼了三次對(duì)聯(lián)都被喜愛他的字的人偷著揭走了。臨除夕,不得不又寫了一幅。他怕再被人揭去,就上下剪開,各先貼上一半。上聯(lián)是“福無雙至”,下聯(lián)是“禍不單行”。這樣,果然奏效,人們見他寫的不是吉慶紅火的內(nèi)容,也就不再揭了。到了新年黎明之際,王羲之又各貼了下一半,對(duì)聯(lián)就成了:“福無雙至今日至,禍不單行昨夜行?!甭啡寺勚該粽茋@絕。
十一、
1)主要寫了魯迅先生的笑、走路、看信、陪客人、休息方式、工作、睡覺等方面。
2)全樓都寂靜下去,窗外也是一點(diǎn)聲音沒有了,魯迅先生站起來,坐在書桌邊,在那綠色的臺(tái)燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時(shí)候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車嘟嘟的
15、叫起來了,魯迅先生還是坐著。魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。
體會(huì)到了魯迅先生珍惜時(shí)間,用別人休息的時(shí)間來工作。
3)對(duì)他人平易近人,對(duì)工作耐心細(xì)致,值得敬佩。
4)希望本無所謂有,也無所謂無,這就像地上的路,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。這句話告訴我們要實(shí)現(xiàn)自己的希望,要?jiǎng)?chuàng)建希望中的新生活,就要腳踏實(shí)地,奮然前進(jìn)。
十二、范文:
美妙的聲音
大自然中的生物都有自己獨(dú)特的聲音。大自然的聲音是美妙的,它能讓人知道從中的奧秘,感受到它們的心聲。
在一個(gè)景色宜人,四季如畫的小村莊里,住著一條連綿不斷的小溪,每天都?xì)g快地唱著歌:“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”它一直以來都有
16、一個(gè)夢(mèng)想:傾聽萬物絢麗多彩的心聲。
那一天,小溪為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,于是開始了它的奇妙之旅。首先,它來到了綠油油的草地旁,聽見環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音:“喀嚓,喀嚓……”小溪從中感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)?!斑??一只淺棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑來,誰知?那只小狗原來是想喝水,不管三七二十一,它馬上低下頭,大口大口地喝著水來。小狗不再口渴了,它高興地叫了起來:“汪,汪,汪……”小溪也感受到了小狗的喜悅。
小溪和環(huán)衛(wèi)工人,小狗道別后,它來到了一間學(xué)校,“鈴,鈴,鈴……”“怎么回事呢?”小溪心想道。隨后,只見一群同學(xué)在田徑場(chǎng)上跑步。“哦,原來這是上課的鈴聲?!边@時(shí),小溪感受到了學(xué)生們生機(jī)勃勃的氣息。
快到下午了,小溪要回家了,它依依不舍地與學(xué)生們道別后,走向回家的路。當(dāng)小溪經(jīng)過街道時(shí),雨像斷了線的珠子一樣傾斜下來,大雨沖洗路面,窗戶時(shí),唱出了一首動(dòng)聽的歌:“噼噼啪啪,噼噼啪啪……”小溪領(lǐng)略了雨的心聲:路面太臟了,我要幫她“洗澡”!”……
就這樣,小溪結(jié)束了它的奇妙之旅,感受與傾聽了生物的美妙心聲!