《《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》讀后感》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》讀后感（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》讀后感 《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》讀后感1 　　這本書讀完讓我對(duì)身邊的很多事情有了更多的想法和認(rèn)識(shí)。如我們常有的粗心，粗心從心理學(xué)的角度和觀點(diǎn)來(lái)看，就是指自己會(huì)做的事情，由于不仔細(xì)而造成差錯(cuò)，這是一種鑫哥哥缺陷。但粗心并不是只有普通人才有這樣的缺點(diǎn)，就連十九世紀(jì)最杰出的化學(xué)家李比希都犯過(guò)粗心的毛病。歷史上因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)粗心的毛病不加重視，馬虎隨便，促成粗心孕量的巨大災(zāi)難的故事仿佛就在昨天發(fā)生一樣，記得有一次俄羅斯航空載人飛船升上太空中的瞬間煙飛云散，箭毀人亡。導(dǎo)致這件事件發(fā)生的原因就是因科學(xué)家的粗心小數(shù)點(diǎn)多點(diǎn)一位引起這場(chǎng)人類航空史上巨大的災(zāi)難。 　　所以，我們平時(shí)只有

2、注意細(xì)節(jié)一步一步的完善才能養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣，有助于我們克服粗心的壞習(xí)慣。通過(guò)閱讀《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》這本書，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)?；蛟诩彝ブ袝?huì)有很多的問(wèn)題存在，也看到很多有關(guān)名人的故事，這些故事讓我們明白了無(wú)論做什么都要做出明智的選擇，對(duì)任何一件事都要加以重視，一定不能馬虎和粗心。這是這本書告訴我對(duì)生活中如何完善的處理這些事情的新認(rèn)識(shí)。比如：每一個(gè)學(xué)生都希望暑假或寒假能快點(diǎn)到來(lái)，可寒暑假真的到來(lái)了，我們又高興不起來(lái)了，因?yàn)槊恳粋€(gè)假期我們都會(huì)面臨大量對(duì)壓得喘不過(guò)氣的作業(yè)不說(shuō)，還要去上各種類型的假期輔導(dǎo)班，有才藝表演班，文化課補(bǔ)習(xí)班等等。 　　讓人一想起來(lái)真的頭疼。假期根本沒(méi)有時(shí)間放松反而比上學(xué)更加

3、的繁忙了。不過(guò)我通過(guò)閱讀《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》這本書中所講的道理，我對(duì)這些事情的認(rèn)識(shí)大大的提高，我不再認(rèn)為這些事情是頭疼的事情了，相反我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，有效的在合理的時(shí)間里認(rèn)真細(xì)心的完成它們，這樣我不僅沒(méi)覺(jué)得這些沒(méi)完沒(méi)了的大量的學(xué)習(xí)是件負(fù)擔(dān)，反而通過(guò)明智的選擇，我不僅出色的完成暑假中每一項(xiàng)任務(wù)，還獲得了很好的成績(jī)，比如今年暑假我鋼琴考級(jí)順利通過(guò)；新加坡演出還拿到了銀獎(jiǎng)。暑假作業(yè)也是很認(rèn)真的按照老師要求完成了。 　　我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)的真的非常的有意義。 　　《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》這本書陪伴過(guò)度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，讀完這本書我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中將在書中所讀的想法和認(rèn)識(shí)很好的落實(shí)到行動(dòng)中，這樣我會(huì)

4、像今年這個(gè)非常有意義的暑假一樣：擁抱文明幸福成長(zhǎng) 《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》讀后感2 　　我看過(guò)這么一本書，書名叫《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》。書中講述的是一個(gè)22歲的美國(guó)年輕小伙叫阿瑟。阿瑟很有本事，每個(gè)星期都能賺得一筆大錢。他有錢了，就嫌棄家中寒酸，于是就搬到長(zhǎng)島安家而住，父親勸阻過(guò)他要知足，不能與別人攀比。但后來(lái)阿瑟見到富人，還是起了攀比之心，非得樣樣都贏過(guò)人家，最后把錢都給比光了，還欠下一屁股債務(wù)。如果當(dāng)初阿瑟懂得知足，安于現(xiàn)狀，不貪婪虛榮，以他的才華每星期能賺一筆大錢，安家過(guò)日子，說(shuō)不定，在故事的結(jié)尾他已腰纏萬(wàn)貫，不必背負(fù)一大筆如此債務(wù)。 　　發(fā)明大王愛迪生，也是美國(guó)人。愛迪生發(fā)明白熾燈花

5、費(fèi)了三年的時(shí)光，期間失敗過(guò)將近萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，但是他從未放棄，為什么？因?yàn)樗弥悖环指乓环质斋@，取得一點(diǎn)成功他便快樂(lè)無(wú)比。我們?yōu)槿颂幨酪嗍峭瑯拥牡览?，凡事都不可急求于成，要知道滿足，那才能得到快樂(lè)，得到幸福，反之，則會(huì)物極必反，一事無(wú)成。 　　中國(guó)歷史唐時(shí)人元載，對(duì)道家典籍尤為精通，但科舉考試卻屢試不中。由于唐玄宗迷信道教，他才有幸入朝為官。而，不知感恩圣寵也就罷了，此人貪婪成性，不滿時(shí)處之官。于是處處揣摩圣意，深得皇帝歡喜。于是，他便借機(jī)故作非為，獨(dú)攬朝政。最終聰明反被聰明誤而丟了性命。元載之事告誡我們，貪婪之人沒(méi)有好下場(chǎng)。試著猜想，若元載知道滿足，不求貪婪一時(shí)，以他的才華，或許能在汗

6、青史冊(cè)留下一世芳名。 　　知道滿足，才會(huì)幸福。幸福就是滿足，我們生活于紅塵人世，太多太多的欲望催使我們的追求，上窮碧落下黃泉，欲望何曾有盡時(shí)？欲望無(wú)邊，學(xué)會(huì)控制，知道滿足，我們才會(huì)幸福。 　　親愛的朋友，請(qǐng)駐足你無(wú)盡的追求于你所擁有的東西。其實(shí)周邊繁花似錦，只是我們從未留意。當(dāng)你懷著博大的胸襟懷抱世界，感謝社會(huì)寄予你的所有，不悲于少，不喜與多，滿足一切，你便能從中感悟幸福，因?yàn)?，幸福就是知足? 《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》讀后感3 　　《擁抱文明幸福成長(zhǎng)我的第一本幸福書》是一本能讓每位讀者都感到幸福的“魔法書”。此書共有20多篇德育故事，篇篇都能讓每個(gè)小學(xué)生克服生活中的困難、疑惑，令人能從生

7、活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感到幸福。當(dāng)然，還有有許多精彩的部分，如“幸福導(dǎo)航”、“幸福體驗(yàn)”、“幸福源泉”、“幸福之旅”等。讓我印象最深的有很多，接下來(lái)，我就為大家簡(jiǎn)單的說(shuō)3篇。 　　第一篇講的是《克服粗心大意》。幸福導(dǎo)航中說(shuō)東東有粗心的壞習(xí)慣，所以成績(jī)總是不理想。另外講粗心大意是不少孩子共有的缺點(diǎn)，是讓自己會(huì)做的事情由于不仔細(xì)而造成的差錯(cuò)。如果粗心成了一種習(xí)慣那就會(huì)給我們的說(shuō)帶來(lái)巨大的障礙與損失。幸福體驗(yàn)中講的是法國(guó)19世紀(jì)最杰出的化學(xué)家之一李比希在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了少量的棕色液體，但他沒(méi)有做認(rèn)真的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而是直接斷定這是“氯化碘”，并貼上標(biāo)簽放入柜子中。4年后，另一位科學(xué)家巴拉爾發(fā)現(xiàn)了新

8、元素“溴”，這種元素介于“氯”和“碘”之間。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了整個(gè)化學(xué)界。李比希看到巴拉爾的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，覺(jué)得似曾相識(shí)，頓時(shí)想起了4年前他放到柜子里的那瓶“氯化碘”，他趕緊翻箱倒柜，找出了那瓶棕色液體，又認(rèn)真地做了分析。分析結(jié)果令他又激動(dòng)又痛心。原來(lái)，那瓶棕色液體不是他所猜測(cè)的“氯化碘”，其成分正是巴拉爾發(fā)現(xiàn)的“溴”元素。如果4年前他細(xì)心一點(diǎn)，仔細(xì)分析那瓶棕色的液體，那么發(fā)現(xiàn)元素“溴”的將不是巴拉爾，而是他自己。 　　李比希懊悔極了，他恨自己粗心大意，于是用了很多方法來(lái)警戒自己和別人。 　　幸福源泉主要講了如何去克服、改掉“粗心”這個(gè)壞習(xí)慣，讓我們從粗心的.陷坑中走出來(lái)，重新見到細(xì)心的光芒。 　　其實(shí)，粗心并不可怕，關(guān)鍵是你有沒(méi)有注意要去克服他、有沒(méi)有信心去克服他。做事情時(shí)多想想，這樣才能做的更好。 　　《擁抱文明幸福成長(zhǎng)我的第一本幸福書》總得來(lái)說(shuō)，的確是一本幸福書，能夠幫小學(xué)生改掉許多壞習(xí)慣，教會(huì)許多道理。正如我開頭所說(shuō)的：它是能讓每位小學(xué)生都能感到幸福的“魔法書”。