《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 第3課 復(fù)習(xí)課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 第3課 復(fù)習(xí)課件 魯教版（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、抵制不良誘惑抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪預(yù)防違法犯罪1、列舉生活中的三種誘惑及不良誘惑？、列舉生活中的三種誘惑及不良誘惑？2、不良誘惑的危害？、不良誘惑的危害？3、怎樣抵制不良誘惑？、怎樣抵制不良誘惑？4、什么是法律？法律的特征？、什么是法律？法律的特征？5、犯罪的特征？、犯罪的特征？6、不良行為和嚴(yán)重不良行為？、不良行為和嚴(yán)重不良行為？違法行為：違法行為：不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為。律所禁止的行為。犯罪：犯罪：是指具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸是指具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪的基本特征：犯罪的基本特征

2、：1.嚴(yán)重的社會(huì)危害性嚴(yán)重的社會(huì)危害性2.觸犯了刑法觸犯了刑法3.應(yīng)受刑罰處罰應(yīng)受刑罰處罰一般違法行為：一般違法行為：違法情節(jié)比較輕微，對(duì)社違法情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)的危害性不大，還沒(méi)有觸犯刑法只是違會(huì)的危害性不大，還沒(méi)有觸犯刑法只是違反了刑法以外的法律法規(guī)。反了刑法以外的法律法規(guī)。有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪?？梢?jiàn)，一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝聯(lián)系刑罰處罰行政處罰治安教育受到的懲罰危害性大嚴(yán)重危害社會(huì)危害性不大危害性不大對(duì)社會(huì)的危害刑法刑法以外的法律違反的法律不同點(diǎn)都具有社會(huì)危害性都違反了國(guó)家的法律法規(guī)共同點(diǎn)犯罪一般違法關(guān)系都損害了國(guó)

3、家和人民利益1.犯罪是違法的，違法行為一定是犯罪。犯罪是違法的，違法行為一定是犯罪。2.大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，沒(méi)問(wèn)題。大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，沒(méi)問(wèn)題。3、一般違法與犯罪之間沒(méi)有嚴(yán)格的界限。、一般違法與犯罪之間沒(méi)有嚴(yán)格的界限。4、看見(jiàn)同學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，我也好奇的跟進(jìn)去、看見(jiàn)同學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，我也好奇的跟進(jìn)去5、法律作為一種社會(huì)行為規(guī)范，只對(duì)違法犯罪、法律作為一種社會(huì)行為規(guī)范，只對(duì)違法犯罪的人有約束力。的人有約束力。 單項(xiàng)選擇題1、以下圖示是幾個(gè)同學(xué)對(duì)違法與犯罪的關(guān)系的理解，你認(rèn)為正確的是（ ）違法違法違法違法犯罪犯罪犯罪犯罪ADCB 2、“千里之堤潰于蟻穴千里之堤潰于蟻穴”、“勿以惡小而為之，勿以善小

4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為而不為”這些古語(yǔ)告誡我們（這些古語(yǔ)告誡我們（ ）A、犯大錯(cuò)往往是從小錯(cuò)開(kāi)始的，要重視防微杜漸。、犯大錯(cuò)往往是從小錯(cuò)開(kāi)始的，要重視防微杜漸。B、一般違法與犯罪沒(méi)有什么區(qū)別。、一般違法與犯罪沒(méi)有什么區(qū)別。C、只要有了一般違法行為，就一定會(huì)發(fā)展成犯罪。、只要有了一般違法行為，就一定會(huì)發(fā)展成犯罪。D、有一般違法行為不要緊，只要不犯罪就沒(méi)關(guān)系。、有一般違法行為不要緊，只要不犯罪就沒(méi)關(guān)系。 3、高中生王某曾經(jīng)因?yàn)橥低瑢W(xué)的小額錢(qián)物被學(xué)校處分，、高中生王某曾經(jīng)因?yàn)橥低瑢W(xué)的小額錢(qián)物被學(xué)校處分，但他仍然執(zhí)迷不悟，不思悔改，最終因?yàn)槌值稉尳俦蝗藗兎ǖ匀粓?zhí)迷不悟，不思悔改，最終因?yàn)槌?/p>

5、刀搶劫被人們法院判處有期徒刑三年。這一案例說(shuō)明（院判處有期徒刑三年。這一案例說(shuō)明（ ）A、不良行為若不加以改正，有可能走向違法犯罪、不良行為若不加以改正，有可能走向違法犯罪B、王某持刀搶劫屬于一般違法行為、王某持刀搶劫屬于一般違法行為C、一般違法行為必然發(fā)展為違法犯罪、一般違法行為必然發(fā)展為違法犯罪D、王某偷同學(xué)小額錢(qián)物的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、王某偷同學(xué)小額錢(qián)物的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性4、初一（、初一（1）班同學(xué)正上體育課，突然學(xué)校后面）班同學(xué)正上體育課，突然學(xué)校后面山林起火。有同學(xué)去應(yīng)該去救火，有同學(xué)說(shuō)太危山林起火。有同學(xué)去應(yīng)該去救火，有同學(xué)說(shuō)太危險(xiǎn)，面對(duì)這樣的突發(fā)事故，我們應(yīng)該（險(xiǎn)，

6、面對(duì)這樣的突發(fā)事故，我們應(yīng)該（ ）A.服從大多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)服從大多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)B.不應(yīng)該只為自己著想，應(yīng)積極搶救集體財(cái)產(chǎn)不應(yīng)該只為自己著想，應(yīng)積極搶救集體財(cái)產(chǎn)C.在保證自身安全的情況下，通過(guò)社會(huì)力量避免在保證自身安全的情況下，通過(guò)社會(huì)力量避免或減少損失或減少損失D.事不關(guān)己高高掛起事不關(guān)己高高掛起5、違法行為中具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法并、違法行為中具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法并應(yīng)受到刑罰處罰的行為是（應(yīng)受到刑罰處罰的行為是（ ） A一般違法行為一般違法行為 B.違法行為違法行為 C犯罪行為犯罪行為D.應(yīng)被公安拘留的行為應(yīng)被公安拘留的行為6、2010年年5月月21日，原重慶市司法局局長(zhǎng)文強(qiáng)因

7、涉黑日，原重慶市司法局局長(zhǎng)文強(qiáng)因涉黑案被重慶市高級(jí)人民法院二審判處死刑，剝奪政治權(quán)利案被重慶市高級(jí)人民法院二審判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。這體現(xiàn)出法律終身。這體現(xiàn)出法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 由國(guó)家制定或認(rèn)可由國(guó)家制定或認(rèn)可 對(duì)對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力全體社會(huì)成員具有普遍約束力 是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)治階級(jí)意志的體現(xiàn) A B C D 7、下列說(shuō)法中，與、下列說(shuō)法中，與“不良行為可能發(fā)展為違法犯罪不良行為可能發(fā)展為違法犯罪”蘊(yùn)含的道理一致的是（蘊(yùn)含的道理一致的是（ ）千里之堤，潰于蟻穴千里之堤，潰于蟻穴守法朝朝樂(lè)，違法日日愁守法朝朝樂(lè)，違法日日

8、愁勿以惡小而為之，勿以善小而不為勿以惡小而為之，勿以善小而不為小洞不補(bǔ)，大洞吃小洞不補(bǔ)，大洞吃苦苦 A B C D. 8中學(xué)生王某平時(shí)無(wú)心學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧，曾因小偷小摸受到學(xué)校中學(xué)生王某平時(shí)無(wú)心學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧，曾因小偷小摸受到學(xué)校的處分。但他不思悔改，后來(lái)竟發(fā)展到持刀搶劫致人重傷，結(jié)果的處分。但他不思悔改，后來(lái)竟發(fā)展到持刀搶劫致人重傷，結(jié)果受到刑法處罰。這則案例警示我們受到刑法處罰。這則案例警示我們 （ ）加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育是學(xué)校的中心工作加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育是學(xué)校的中心工作 只有防微杜漸，只有防微杜漸，才能防患于未然才能防患于未然 預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起預(yù)防違法犯罪，要從杜絕

9、不良行為做起 不不良行為如果不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪良行為如果不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪 A B C D9據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，100名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校紀(jì)律差、名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校紀(jì)律差、無(wú)心向?qū)W的無(wú)心向?qū)W的90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉人，由于沉湎于網(wǎng)吧、瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)而犯罪的湎于網(wǎng)吧、瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)而犯罪的32人。這說(shuō)明（人。這說(shuō)明（ ） 不良行為和嚴(yán)重不良行為有可能發(fā)展成為違法犯罪不良行為和嚴(yán)重不良行為有可能發(fā)展成為違法犯罪 青少年要青少年要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度增強(qiáng)社

10、會(huì)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度 青少年要防微杜青少年要防微杜漸，自覺(jué)抵制各種不良誘惑漸，自覺(jué)抵制各種不良誘惑 青少年要明辨是非，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的青少年要明辨是非，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出正確的選擇社會(huì)環(huán)境中做出正確的選擇 A B C D 中學(xué)生張某，原來(lái)表現(xiàn)較好，曾多次被評(píng)中學(xué)生張某，原來(lái)表現(xiàn)較好，曾多次被評(píng)為為“三好學(xué)生三好學(xué)生”后來(lái)在電子游戲廳認(rèn)識(shí)了幾個(gè)賭后來(lái)在電子游戲廳認(rèn)識(shí)了幾個(gè)賭友后，經(jīng)常曠課聚賭。老師多次批評(píng)教育他，友后，經(jīng)常曠課聚賭。老師多次批評(píng)教育他，他都當(dāng)做耳旁風(fēng)。為了償還賭債他經(jīng)常與賭友他都當(dāng)做耳旁風(fēng)。為了償還賭債他經(jīng)常與賭友扒竊，被公安機(jī)關(guān)拘留，但仍不思悔改。一天，扒竊，

11、被公安機(jī)關(guān)拘留，但仍不思悔改。一天，當(dāng)他在商店盜竊價(jià)值近萬(wàn)元的服裝時(shí)被抓獲。經(jīng)當(dāng)他在商店盜竊價(jià)值近萬(wàn)元的服裝時(shí)被抓獲。經(jīng)法院審理，判處張某有期徒刑五年。法院審理，判處張某有期徒刑五年。1、張某哪些行為屬于一般違法？哪些屬于犯罪？、張某哪些行為屬于一般違法？哪些屬于犯罪？2、張某從參與賭博到走上犯罪說(shuō)明了什么問(wèn)題？張某從參與賭博到走上犯罪說(shuō)明了什么問(wèn)題？3、我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)？、我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)？（2）只有_，才能_。我們一定要從小加強(qiáng)_，樹(shù)立_,自覺(jué)_, 以使自己健康成長(zhǎng)。1.一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝2. 遵紀(jì)守法，防微杜漸(2)一般違法和犯罪的區(qū)別:二者在_、 、 等方面有著嚴(yán)格的界限。（1）_，都有可能發(fā)展為違法犯罪，我們預(yù)防違法犯罪，就必須從_。(1)法律的基本特征: _（3）一般違法和犯罪的聯(lián)系：都不同 程 度 地 損 害 了 _ _ _ _ _ 都 具 有_都違反了_