《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級語文下冊 寫作、綜合性學(xué)習(xí) 古詩苑漫步課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)八年級語文下冊 寫作、綜合性學(xué)習(xí) 古詩苑漫步課件 新人教版（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1. 學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀詩詞曲，提高文化素養(yǎng)。 2. 欣賞詩詞曲中所表現(xiàn)的優(yōu)美的意境，提高審美 情趣 3. 在反復(fù)誦讀中，體會(huì)詩詞曲所表達(dá)的感情。 4. 能自己搜集整理自己感興趣的詩人的詩歌并加 以點(diǎn)評?；顒?dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。一：分門別類輯古詩 從小學(xué)到現(xiàn)在，你讀過不少古詩了。請你打開記憶的閘門，以“古詩中的”為題，你還可以為詩集寫一篇“前言”或“編后記”，說一說自己編輯的過程，以及對古詩的理解和感受。編好之后，在同學(xué)之間互相傳閱，共享“編書”的

2、快樂。如：古詩中的離情別緒; 古詩中的春夏秋冬; 古詩中的風(fēng)花雪月； 古詩中的山水風(fēng)光； 古詩中的名勝古跡； 古詩中的豪情壯志； 古詩中的懷舊； 古詩中的故事； 古詩中的哲理 ; 古詩中的典故； 古詩中的夢 注釋：1.飛來峰：就是浙江紹興城外的寶林山。2.千尋塔：形容塔很高。古代一尋等于八尺。3.緣：因?yàn)椤?歌詠山河水水宋王安石自緣身在最高自緣身在最高層。層。不畏浮云遮望不畏浮云遮望眼，眼，聞?wù)f雞鳴見日聞?wù)f雞鳴見日升。升。飛來山上千尋飛來山上千尋塔，塔，作者簡介： 王安石（10211086），字介甫，號半山老人，北宋大政治家、文學(xué)家。簡評： 這首絕句，是王安石早看在浙江做地方官時(shí)的作品。前兩句

3、寫飛來峰塔的形象，后兩句寫登飛來峰塔的感想。 山是高聳的，塔是高聳的，山頂上的塔更是高高聳立的。飛來峰和它上面的寶塔總共多高？不知道。詩人只告訴我們，單是塔身就是八千多尺這當(dāng)然是夸張的說法。詩人還講了一個(gè)傳說：站在塔上，雞鳴五更天生靈唐王昌齡 荷葉羅裙一色裁，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。聞歌始覺有人來。簡評： 這首詩像一幅美妙的采蓮圖畫。一群采蓮的少女，她們的裙子綠得像荷葉一樣，紅潤的臉頰與盛開的荷花相映增美，人荷相雜使人難以分清，歌聲由池中傳來，才知道她們穿行在荷花叢中采蓮呢！ 歌詠山河1.帶“風(fēng)”字的古詩詞句 簫鼓追隨春社

4、近，衣冠簡樸古風(fēng)存。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。-（陸（陸游游游山西村游山西村） 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。-（曹操（曹操觀觀滄海滄海） 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。-（王灣（王灣次北固山下次北固山下） 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。-（辛棄疾（辛棄疾西江月西江月） 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。-（王（王勃勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州） 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。-（趙（趙翼翼論詩論詩） 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。-（杜甫（杜甫赤

5、壁赤壁） 2帶“鳥”字的古詩詞句 蕩胸生層云，絕眥入歸鳥。（杜甫望岳） 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫春望） 山光悅鳥性，潭影空人心。（常建題破山寺后禪院） 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元江雪) 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然春曉) 山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明飲酒) 3.含“柳”字的詩詞： 春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(韓 寒食) 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游游山西村) 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南絕句) 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維送元二使安西) 友情 人間真情簡評： 這是一首千古傳誦的告別詩。李白正要乘船離開桃花潭，好友汪倫深情地唱著歌趕來送行。

6、詩中用“桃花潭水深千尺”夸張而形象地表達(dá)了對朋友汪倫深情厚誼的贊美和感激。 李白（701762），字太白，號青蓮居士，唐代偉大詩人。他在詩歌中熱烈歌唱進(jìn)步的社會(huì)理想，表示了對黑暗統(tǒng)治勢力的極大輕蔑；他善于以豪邁的筆墨繪祖國壯麗山河，寫了許多想象豐富、氣勢奔放的優(yōu)秀詩篇。在我國古代詩歌發(fā)展史上，李白達(dá)到了浪漫主義藝術(shù)的頂峰?！霸娤伞?，是人們對他的美稱。 唐李白 4.帶“水”字的古詩詞句 水何澹澹，山島竦峙。（曹操觀滄海） 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游游山西村） 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白贈(zèng)汪倫） 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾春江晚景） 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（李

7、白渡荊門送別） 5.帶“春”字的古詩詞句 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然春曉） 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫春夜喜雨） 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁游園不值） 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（白居易賦得古原草送別） 國破山河在，城春草木深。（杜甫春望） 人間真情鄉(xiāng)情簡評： 這是一首膾炙人口的游子思鄉(xiāng)名詩。靜靜的夜晚，床前被明月的光輝照得一片潔白，幾乎使人以為是地上鋪了一層霜。仰頭看看明月，不由得低頭深深懷念遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。注釋： 靜夜思：靜的夜晚 所引起的鄉(xiāng)思。 疑：懷疑，以為。 舉：抬、仰。 6.帶“雨”字的古詩詞句 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫春夜喜雨） 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入

8、夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作） 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧清明） 床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌） 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北） 7.含“草”字的詩詞： 種豆南山下，草盛豆苗稀。歸園田居陶淵明 國破山河在， 城春草木深。春望杜甫 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。錢塘湖春行白居易 道狹草木長，夕露沾我衣。歸園田居陶淵明 樹木叢生，百草豐茂。觀滄海曹操二：聲情并茂誦古詩二：聲情并茂誦古詩 “唱唱”古詩古詩 “唱唱”古詩一般有兩種途徑，一是用今人為古詩譜的古詩一般有兩種途徑，一是用今人為古詩譜的曲子。如曲子。如詩經(jīng)詩經(jīng)中的中的關(guān)雎關(guān)雎、蘇軾

9、的、蘇軾的水調(diào)歌水調(diào)歌頭頭、岳飛的、岳飛的滿江紅滿江紅、李煜的、李煜的虞美人虞美人等，今等，今人都譜過曲。二是讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩人都譜過曲。二是讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩“聯(lián)姻聯(lián)姻”。這種方法，便捷好用，饒有趣味。幾十年前，弘一法這種方法，便捷好用，饒有趣味。幾十年前，弘一法師（李叔同）那首最有名的師（李叔同）那首最有名的“長亭外，古道邊，芳草長亭外，古道邊，芳草碧連天碧連天”，用的就是一支外國曲子。葉至善先生為，用的就是一支外國曲子。葉至善先生為150首古詩編配了曲調(diào)，比如，用印尼民歌首古詩編配了曲調(diào)，比如，用印尼民歌劃船歌劃船歌配配蒹葭蒹葭，用內(nèi)蒙古民歌，用內(nèi)蒙古民歌嘎達(dá)梅林嘎達(dá)梅林配配敕勒歌

10、敕勒歌，用加拿大民歌用加拿大民歌紅河谷紅河谷配杜牧的配杜牧的泊秦淮泊秦淮，唱起，唱起來都別有一番滋味。來都別有一番滋味。三：古詩中的畫三：古詩中的畫 根據(jù)三首詩歌的內(nèi)容，選擇合適的插圖根據(jù)三首詩歌的內(nèi)容，選擇合適的插圖 （1）贈(zèng)從弟 【劉楨】 選配 插圖 （2）登幽州臺(tái)歌【陳子昂】 選配 插圖 （3）送元二使安西【王維】 選配 插圖 （在相應(yīng)的邊圖畫默寫古詩）：早春呈水部張十八員外 宣州謝眺樓餞別校書叔云歡迎你來試試？李煜的李煜的虞美人虞美人詩經(jīng)中的關(guān)雎作業(yè)：作業(yè)： 1.1.選擇一首自己最喜歡的詩，寫一篇選擇一首自己最喜歡的詩，寫一篇賞析文章，簡介這首詩的作者、題賞析文章，簡介這首詩的作者、題材、風(fēng)格、意境、語言等方面的特材、風(fēng)格、意境、語言等方面的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)點(diǎn)。字?jǐn)?shù)600600字左右字左右. .2.2.也可寫一篇與詩詞有關(guān)的文章。字也可寫一篇與詩詞有關(guān)的文章。字 數(shù)數(shù)600600字左右。字左右。