《2022主任競聘上崗演講稿3篇【實用模板】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022主任競聘上崗演講稿3篇【實用模板】（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 2022主任競聘上崗演講稿3篇 主任競聘上崗演講稿 篇1 　　尊敬的各位領導、各位同事： 　　大家好！今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。 　　我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的__人；我院畢業(yè)的護理學生已經大部分在國內各大醫(yī)院成為了業(yè)務骨干；教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環(huán)境上都

2、有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽；護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現在它要由室改系了，這真是一個令人振奮改變！對于護理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬！ 　　說實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標，相互理解，相互支持，和學校同呼吸、共命運。作為學校的一

3、員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有______，實現了人生價值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我！這次學校又拿出8個中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡！作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。 　　競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭能遏制腐敗，競爭能使優(yōu)秀人材脫穎而出。我在系主任崗位主持工作近四年。我這次

4、競爭的職位是機電工程系主任，四年來，由于學院黨政領導及校區(qū)領導給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項工作任務，為機電系的跨越式發(fā)展貢獻了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位，是因為我深知機電系作為全院唯一沒有一點基礎的工科系部，是師資力量、基礎設施最薄弱的系部。但也是一個富有挑戰(zhàn)性的崗位。我之所以選擇這一崗位，還因為我有信心、有決心、有能力、有優(yōu)勢干好這項工作。 　　我認為，選擇這一職位，我有八個明顯優(yōu)勢。 　　優(yōu)勢之一：管理對口，業(yè)務熟練。機電工程系從建系到現在一切從零起步，我主持工作以后制定了機電工程系《教學質量管理制度》等10個常規(guī)管理制度，按照制度抓管

5、理，嚴格規(guī)范教學過程。確保了工作有序開展。形成了良好的開局。通過近四年來努力，機電系不論從軟件還是硬件都取得了長足的發(fā)展。實驗室建設由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實驗室12個，校外實習基地發(fā)展到20多個。 　　優(yōu)勢之二：熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經 主任競聘上崗演講稿 篇2 　　尊敬的領導和老師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作為__年輕的一代，我愿意承載這所學校的光

6、榮與夢想! 　　大家好! 　　我叫__x，來自__小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。 　　我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的`影響特別深刻。由于當時小鎮(zhèn)上沒有學前教育，我在寫拼音字母x的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲："媽媽"。從此，在我心中播下了當教師的種子。 　　__年前，我從__師范學校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的__年中，我教過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、

7、教導處副主任等職，多次被評為"鎮(zhèn)級先進教師"、"優(yōu)秀班主任"。 　　我要在教書中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協(xié)助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為創(chuàng)建教育強校增光添彩。 　　當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質。 　　如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校

8、長做好分管的工作，并實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。 　　(一)改教學法 　　我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還教語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不是差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我

9、左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，而且寫得好，提高好學生的寫作能力。 　　(二)改教材 　　新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實

10、行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。 　　(三)改評價標準 　　評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我將協(xié)助校長按督導評估的標準建設和管理好__小學，力爭早日實現五年規(guī)劃的目標把學校辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校

11、長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。有利于學校整體工作;有利于教師積極性的調動;有利于學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在__小學做得很好。從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德

12、、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性，有特長的初級人才?？己藢W生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學生生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識結構。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為全市及至全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福! 　　

13、最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于__教育，現在屬于__教育，將來仍然屬于__教育。 　　謝謝! 主任競聘上崗演講稿 篇3 　　尊敬的各位領導、各位評委： 　　大家好！ 　　申猴踏春去，金雞送福來。20__年的春節(jié)剛過，請首先允許我衷心的祝福在座的各位領導、各位評委、各位同事及您的家人在新的一年里，新年大雞，身體健康，萬事如意！ 　　我行這次人事制度改革，對銀行副主任采用公開招聘的方式，為全體干部職工提供了一個公平競爭的機會，我非常擁護，并積極參與競爭。下面，我分三部分向各位領導、評委、同事匯報我的情況。 　　一、我個人基本情況。 　　我叫__

14、x，今年__歲，大專學歷，會計師。20__年至20__年擔任科主任，主要從事管理會計、出納工作。20__年至今在信貸科工作。工作中，我干一行，愛一行，專一行，在每個工作崗位上都做出了一定的成績，先后多次獲得支行先進工作者等榮譽稱號。 　　二、我的競聘優(yōu)勢。 　　今天之所以走到講臺上參加支行信貸科主任的競聘，我認為我已具備了擔任這一崗位的許多條件，我有能力，有信心、有決心勝任這崗位，我的優(yōu)勢主要有： 　　一是我思想進步，具有一定的政治素養(yǎng)。 　　我從小接受了良好的傳統(tǒng)教育，因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。平時，我注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工

15、作遵紀守法，深受社領導和同事們的信任。 　　二是我工作適應能力強，具有豐富的工作經驗和組織管理能力。 　　回想起來，自20__年參加工作以來，我一直從事科的管理工作。在工作過程中，從來沒有因為我的失職而造成工作的損失，在工作實際管理中，并且積累了豐富的工作經驗，具備了較強的組織與管理能力。同時，多年的管理經驗及工作經歷，已使我基本具備了擔任信貸科主任所需要的工作能力，組織能力。 　　三是我善于交際，客戶群較多。我性格外向，喜歡和各類人溝通。多年的工作經歷，使我積累了豐富的客戶資源。另外，我家又是本地，對當地一些企業(yè)、金融界了解比較多，能更有利于拉存款及辦理各項業(yè)務。 　　四是樹立了強烈

16、的工作責任感和敢于吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新。 　　我出生于一個普通家庭，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作經歷，使我鍛煉了很強的吃苦耐勞的精神，為了完成繁重的工作任務，經常廢寢忘食、通宵達旦地加班加點。所有這些，都為我做好信貸科主任工作提供了可靠的保障。 　　三、工作設想。 　　如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我信貸科主任的領導崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我一定努力做好如下幾點： 　　第一、真誠講團結。 　　多年的工作經驗告訴我，同事時間，搞好團結比什么都重要。為此，我將

17、擺正自己的位置，在領導面前，凡事多請示、多匯報、多交心通氣，團結協(xié)作，認真履行崗位職責。在同事面前，凡事多交流，增進友誼，搞好團結，使大家相互理解、相互信任、相互支持、上下齊心，把社里的工作搞好。 　　第二、加強本部門管理力度，健全各項管理制度。 　　我將不斷尋找工作的新思路、新方法，積極做好信貸科的管理工作，建立完善的內新管理制度，明確分工，劃清職責。設置相應的規(guī)章制度，使職工有據可循。明確各崗位職責，使每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。 　　第三、抓好拉存款業(yè)務，做好貸款資金管理。 　　信貸科主要任務就是做好資金管理與存款業(yè)務。為此，我將建立一整套存款獎勵政策，讓自己走出去，多

18、與企業(yè)及金融單位溝通，做好上門服務。想法設法拉存款。同時，還要積極探索金融機構的發(fā)展途徑。建立信用評價體系，尋求信企溝通渠道，建立擔保機構；做好貸款資金管理。 　　第四、我將努力提高自身素質建設。 　　打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高業(yè)務能力，增強自身綜合素質。在支行的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的金融事業(yè)。 　　各位領導、各位評委，十分鐘的競聘演講，濃縮了人生的一個短暫的片段，但是我相信，有你們的激勵和鞭策，我一定會奮發(fā)有為、不辱使命、不負眾望，把信貸科主任的工作做好。最后，我想說，作為信貸科主任，目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我將一定做最努力的。請大家考驗我，信任我！ 　　謝謝大家！