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廣東省英豪學(xué)校高中語文 第3課 北大是我美麗羞澀的夢 第1課時課件 粵教版必修1

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2、, ,笑也不是,形容處境尷笑也不是,形容處境尷尬,不知如何是好。尬,不知如何是好。桀驁桀驁, ,性情暴烈性情暴烈, ,倔強;馴,屈服。倔強;馴,屈服。形容性情倔強,不馴順。形容性情倔強,不馴順。原比喻人世繁華的幻影?,F(xiàn)比喻原比喻人世繁華的幻影?,F(xiàn)比喻虛幻飄渺的事物。虛幻飄渺的事物。形容人風(fēng)度瀟灑,秀美多姿。形容人風(fēng)度瀟灑,秀美多姿。比喻牢記在心上,永遠不忘比喻牢記在心上,永遠不忘( (多用多用于對別人的感激于對別人的感激) )??量炭量?尖刻尖刻漠然漠然 釋然釋然坦然坦然文本互動文本互動答案答案介紹寫作的緣由。介紹寫作的緣由。 2 2這篇文章是圍繞這篇文章是圍繞“我是誰我是誰”來寫的,那么來寫

3、的,那么“我我” 是什么樣的人?是什么樣的人? 答案答案“我愿意寫我的困惑與思考,而不僅僅是我愿意寫我的困惑與思考,而不僅僅是狀元成長錄狀元成長錄?!?4 4文章開頭作者說:文章開頭作者說:“如果我引人注目,那個如果我引人注目,那個713713分分 決不會是唯一的理由。決不會是唯一的理由。”這句話透露了什么情感信這句話透露了什么情感信 息?息? 答案答案作者的意思是自己引人注目,除了高考成績作者的意思是自己引人注目,除了高考成績 好,還有別的原因。這句話透露了作者內(nèi)心的一種好,還有別的原因。這句話透露了作者內(nèi)心的一種 自信,表現(xiàn)了她能正確認(rèn)識自己的特點。自信,表現(xiàn)了她能正確認(rèn)識自己的特點。 5 5課文中有許多表現(xiàn)作者堅定、樂觀、迷惘的語句或段課文中有許多表現(xiàn)作者堅定、樂觀、迷惘的語句或段 落,找出一兩個能引起你共鳴的例子落,找出一兩個能引起你共鳴的例子, ,談?wù)勀愕母惺?。談?wù)勀愕母惺堋Un堂小結(jié)課堂小結(jié) 1 1結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu)圖解

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