《江蘇省贛榆縣厲莊高級中學(xué)高中政治 揭開貨幣的神秘面紗課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省贛榆縣厲莊高級中學(xué)高中政治 揭開貨幣的神秘面紗課件 新人教版必修1（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 生活與消費(fèi)第一課 神奇的貨幣一、貨幣的本質(zhì)一、貨幣的本質(zhì)請問：這些商品有什么共同的特征呢？勞動產(chǎn)品勞動產(chǎn)品用于交換用于交換1 1、商品、商品l 定義：用于定義：用于交換交換的的勞動產(chǎn)品勞動產(chǎn)品快速搶答快速搶答：“母親親手為你織的毛衣”是不是商品？“空氣、陽光”是不是商品？“電信部門提供的寬帶服務(wù)”是不是商品？ “農(nóng)民生產(chǎn)的蔬菜”是不是商品？“向汶川災(zāi)區(qū)捐贈的帳篷、食品”是不是商品？否否否是不確定能夠滿足人們的某種需要能夠滿足人們的某種需要 商品的使用價值商品的使用價值凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動 商品的價值商品的價值l 商品的兩個基本屬性（二重性）商品

2、的兩個基本屬性（二重性）你為什么要購買這些商品呢？別人為什么要賣給你呢？商品的特商品的特有屬性有屬性2 2、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì) 貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。物物交換商品商品一般等價物為媒介的商品交換商品一般等價物商品以貨幣為媒介的商品交換商品貨幣商品最適宜充當(dāng)一般等價物的特點(diǎn)最適宜充當(dāng)一般等價物的特點(diǎn)體積小體積小價值大價值大易于分割易于分割不易磨損不易磨損便于保存便于保存方便攜帶方便攜帶貨幣是從商品中貨幣是從商品中分離出來，固定分離出來，固定地充當(dāng)?shù)爻洚?dāng)一般等價一般等價物物的商品的商品 貨幣的本質(zhì)：貨幣的本質(zhì)：一般等價物一般等價物二、貨幣的職能二、貨幣的職能世界貨幣價值

3、尺度流通手段貯藏手段支付手段貨幣的基本職能貨幣的基本職能1、價值尺度、價值尺度（1）含義：）含義：用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。這里的數(shù)量單位所表示的是什么？它們體現(xiàn)了貨幣的哪種職能？商品價值的大小商品價值的大小價值尺度價值尺度（2 2）價格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫）價格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫做價格。做價格。2、流通手段、流通手段含義：含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。公式：商品公式：商品貨幣貨幣商品（商品流通）商品（商品流通）注意：以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。注意

4、：以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。體現(xiàn)了貨幣的哪種職能？這里的貨幣發(fā)揮了什么作用？ 商品交換媒介的作用商品交換媒介的作用流通手段流通手段貨幣流通規(guī)律貨幣流通規(guī)律流通中所需要的貨幣量流通中所需要的貨幣量= = 商品價格總額（正比）商品價格總額（正比）貨幣流通次數(shù)（反比）貨幣流通次數(shù)（反比） 貨幣能夠與一切商品相交換，是不是意味著商品流通中的貨幣量越多越好呢？3、其他職能、其他職能u 貯藏手段：貯藏手段：貨幣退出流通領(lǐng)域，當(dāng)作社會財富的代表被保存起來。u 支付手段：支付手段：在賒銷賒購中，貨幣被用來償還債務(wù)、支付地租、利息、稅款、工資等。u 世界貨幣：世界貨幣：貨幣在世界市場上購買外國商品，

5、支付國際收支差額，作為社會財富的代表，在國與國之間轉(zhuǎn)移。 必須是實(shí)實(shí)在在的貨幣，又是足值的貨幣（必須是實(shí)實(shí)在在的貨幣，又是足值的貨幣（金和銀金和銀）必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣快速搶答：快速搶答：在下列經(jīng)濟(jì)活動中，貨幣執(zhí)行了哪一種職能？1、一款MP4標(biāo)價580580元，小張進(jìn)行討價還價，最后以500500元成交。2、小張有一套閑置的房子沒用，出租后獲得租金10001000元。3、在國際貿(mào)易國際貿(mào)易中，如果支出總額大于收入總額，出現(xiàn)逆差時，就用貨幣進(jìn)行賠償。價值尺度價值尺度流通手段流通手段世界貨幣世界貨幣支付手段支付手段三、紙幣三、紙幣1 1、紙幣的含義、紙幣的含義由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的

6、、強(qiáng)制使用的由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的 在經(jīng)濟(jì)生活中，紙幣代替金屬貨幣主要執(zhí)行在經(jīng)濟(jì)生活中，紙幣代替金屬貨幣主要執(zhí)行流通手段流通手段和和支付手段支付手段的職能的職能注意：注意：紙幣本身不是商品，沒有價值。紙幣本身不是商品，沒有價值。不足值的鑄幣足值的鑄幣金銀條塊 (足值）紙幣2 2、紙幣的發(fā)行規(guī)律、紙幣的發(fā)行規(guī)律 國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行。否則，會影國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行。否則，會影響經(jīng)濟(jì)的正常秩序和人民的生活水平響經(jīng)濟(jì)的正常秩序和人民的生活水平國家有權(quán)決定紙幣的發(fā)行量。國家有權(quán)決定紙幣的面值。國家不能決定紙幣的購買力。國家有權(quán)發(fā)行紙國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不能任意幣，但不能任意發(fā)行紙幣發(fā)行紙幣發(fā)行過多發(fā)行過多需求不足，物價下跌需求不足，物價下跌 ( ( 通通 貨貨 緊緊 縮縮 ) )紙幣貶值紙幣貶值, ,物價上漲物價上漲 ( ( 通通 貨貨 膨膨 脹脹 ) )發(fā)行過少發(fā)行過少 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。鑄幣金銀條塊 電子貨幣紙幣1 1、你了解人民幣嗎？能準(zhǔn)確識別真假人民幣嗎？、你了解人民幣嗎？能準(zhǔn)確識別真假人民幣嗎？2 2、你能說出其他國家的紙幣嗎？、你能說出其他國家的紙幣嗎？課外作業(yè)：課外作業(yè)：