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四年級下冊語文一課一練類文閱讀20古詩三首人教(部編版)(含答案)

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1、四年級下冊語文一課一練-類文閱讀-20古詩三首人教(部編版)(含答案)| 類文閱讀- 古詩三首 出塞詞 【唐】馬戴 金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍, 馬頭沖雪過臨洮(táo)。卷旗夜劫單于帳, 亂斫(zhuó)胡兵缺寶刀。 1. 選擇正確的解釋連線。束 砍。 斫 捆。 缺 破損。 2. “馬頭沖雪過臨洮”讓我們看到了 的氣勢?!皝y斫胡兵缺寶刀”意思是 。 3. “卷旗”是什么意思?“卷旗夜劫單于帳”有什么好處? 4. 在這首詩中,你感受到了戍邊將士怎樣的形象? 【參考答案】 1. 束——捆。 斫——砍。 缺——破損。 2.

2、一往無前、無所畏懼 砍殺胡兵,寶刀都殘缺破損了 3. “卷旗”是把軍旗卷在旗桿上,悄然指向敵軍的兵帳?!熬砥煲菇賳斡趲ぁ笔窃谝归g突襲敵營,好處是出其不意,讓敵軍沒有防備。 4. 示例:我感受到了戍邊將士勇武善戰(zhàn)、斗志昂揚、無所畏懼的形象。 病牛 【宋】李綱 耕犁千畝實千箱, 力盡筋疲誰復傷? 但得眾生皆得飽, 不辭羸病臥殘陽。 1. “不辭羸病臥殘陽”的“羸”用部首查字法應查 部, 再查 畫。它在字典中的解釋是 , 可以組詞 。 2. 寫出下列詞句中帶點字的意思。耕犁千畝實.千箱( ) 力盡筋疲誰復傷( ) ( ) 3.把下面的詩句改寫成現(xiàn)代漢語。 耕

3、犁千畝實千箱,力盡筋疲誰復傷? 4.在這首詩中,“ , ”是寫病牛,“ , ”是抒情。作者托物言志,表達了自己 的志向。 5.對比《病牛》,再讀讀現(xiàn)代詩人臧克家的《老黃?!?, 說說你從《老黃?!分畜w會到了什么樣的形象和精神。塊塊荒田水和泥,深耕細作走東西。 老牛亦解韶光貴,不待揚鞭自奮蹄。 【參考答案】 1. 月 15 瘦弱 羸弱 2. 充實,滿。 又,再。 哀。 3. 病牛耕耘千畝,換來勞動果實裝滿千座糧倉,但它自身精神卻極為疲憊,力氣也全部耗盡,然而,又有誰來憐惜它力耕負重的勞苦呢? 4. 耕犁千畝實千箱 力盡筋疲誰復傷 但得眾生皆得飽不辭羸病臥殘陽 “病臥殘陽”依然無怨無悔,為國操勞與奉獻 5. 示例:我體會到了老黃牛不辭辛勞、勤勤懇懇、老當益壯、自強不息的形象。 6. 第 3 頁 共 3 頁

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