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1、部編版《道德與法治》四年級下冊教學計劃道德與法治四年級下冊 部編版《道德與法治》四年級下冊教學計劃 一、 教材分析^p 《道德與法治》是體現(xiàn)國家意志的課程，承載著培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的重大歷史使命，課程內(nèi)容體現(xiàn)了鮮明的價值導向，具有其它學科課程所不能替代的育人功能。教材單元主題安排和課文內(nèi)容設計著眼于兒童成長需要，著眼于解決兒童成長中的各種問題，將國家對少年兒童的要求貫穿到兒童可感可知的生活事件之中。 最新部編版《道德與法治》四年級下冊教材是從2022 年春季正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元:同伴與交往;第二單元:做聰明的消費者;第三單元:美好生活哪里

2、來;第四單元:感受家鄉(xiāng)文化關心家鄉(xiāng)發(fā)展。單元主題下設課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題。第一單元主要從們的消費技巧，從而讓學生學做生活中的聰明消費者。第三單元主要通過教學，使學生進一步認識現(xiàn)實生活中的吃穿用哪里來，并真實地、客觀地、綜合地了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。使學生能從生活的角度,知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的密切關系，從小體驗勞動者的辛勞與智慧。第四單元通過教學，使學生認識中華民族悠悠五千年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華文明是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”‘禮儀之邦’的美譽著稱于世”。時至今日，仍有很多中華禮儀之瑰寶值得我們學習

3、和傳頌，在五千年的傳承中也有很多糟粕摻雜其中，我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，更要堅決抵觸陋習陋俗，使我中華傳統(tǒng)文化淵流傳，萬世流芳。 二、目的要求： 為促進學生良好品德的形成和發(fā)展,使學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。 (一)情感、態(tài)度、價值觀: 1、培養(yǎng)學生在集體活動中樂于合作、待人誠實守信的品質(zhì)，初步形成規(guī)則意識、民主意識; 2、使學生知道學習是自己的責任，體驗學習給自己帶來的樂趣，形成積極向，上、樂觀好學的學習態(tài)度; 3、在了解家鄉(xiāng)的基礎.上萌發(fā)家鄉(xiāng)的熱愛之情，能向家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物學習;

4、 4、關愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識; (二)行為與習慣: 1、幫助學生建立與人交往有誠信、能合作、民主地參與集體生活品質(zhì)，初步形成規(guī)則意識、 民主意識; . 2、培養(yǎng)學生獨立自主地完成自己學習任務的良好習慣;培養(yǎng)學生在學習中的毅力和耐心， 養(yǎng)成良好的學習習慣; 3、培養(yǎng)學生愛惜名勝古跡，不亂丟亂扔亂刻畫的良好習慣; 4、養(yǎng)成保護水資，愛護身邊環(huán)境的良好習慣。 (三)知識與技能: 1、培養(yǎng)學生逐步建立自覺遵守公共秩序的意識，知道同情和幫助殘疾人是一個人的良好品德的體現(xiàn)，并養(yǎng)成主動關愛處境困難或者不幸人的行為; 2、知道自己是集體中的一員，關心集體、參加集體活

5、動、維護集體榮譽承擔義務，了解家鄉(xiāng)環(huán)境問題，積極參加力所能及的環(huán)境保護活動，了解民風民俗及對人們的影響，抵制不良風氣和迷信活動，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情; 3、了解日常消費的狀況，感受消費在人們生活中的重要作用，使學生樹立正確的消費觀，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。 三、、學生素質(zhì)分析^p ： 本班學生學習自覺性較差，學生的思想行為各不相同，部分學生比較自私，團結(jié)協(xié)作精神差。學生的學習主動性也比較差，有些學生作業(yè)拖拉，字寫得比較差。上課時，不愛動腦、動筆，需要不斷督促。 四、教學措施 1、明確課程性質(zhì)，全面把握課程目標。 2、品德教育要回歸生活，突出課程的經(jīng)驗性

6、。 3、追求教學的有效性，打好做人的基礎。 4、建立新的教學觀，引導學生自主學習。 5、實現(xiàn)評價改革，促進學生發(fā)展。 6、加強課程管理，保證教學質(zhì)量。 五、教學進度 章節(jié) 題目 課時 備注 第一單元 同伴與交往 6 1 1我們的好朋友 2 2 2說話要算數(shù) 2 3 3當沖突發(fā)生 2 第二單元 做聰明的消費者 6 4 4買東西的學問 2 5 5合理消費 2 6 6有多少浪費本可以避免 2 第三單元 美好生活哪里來 6 7 7我們的衣食之 2 8 8這些東西哪里來 2 9 9生活離不開他們 2 第四單元 感受家鄉(xiāng)文化關心家鄉(xiāng)發(fā)展 6 10我們當?shù)氐娘L俗 2 11多姿多彩的民間藝術 2 12家鄉(xiāng)的喜與憂 2 第 4 頁 共 4 頁