《七年級語文上冊 第五單元 化石吟課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文上冊 第五單元 化石吟課件 （新版）新人教版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、化石的形成吟：是古典詩歌的一種名稱吟：是古典詩歌的一種名稱。如梁甫吟。這里是如梁甫吟。這里是贊頌的贊頌的意思。意思。這是一首贊頌化石的抒情詩這是一首贊頌化石的抒情詩 1.1.安靜美觀而不落俗套（安靜美觀而不落俗套（ ）2.2.形容寂靜無聲的樣子。（形容寂靜無聲的樣子。（ ）3.3.稱贊而且佩服。（稱贊而且佩服。（ ）4.4.（草木）青翠茂盛。（草木）青翠茂盛。（ ）5.5.奇異而虛幻。（奇異而虛幻。（ ） 悄然悄然 嘆服嘆服 蔥蘢蔥蘢 奇幻奇幻 6、直到海水枯干，石頭粉碎。、直到海水枯干，石頭粉碎。 形容經(jīng)歷極長時間。形容經(jīng)歷極長時間。7、星斗變換位置，比喻時間變化。、星斗變換位置，比喻時間變

2、化。(海枯石爛?？菔癄€)(斗轉(zhuǎn)星移斗轉(zhuǎn)星移)根據(jù)釋義寫出相應的詞語。根據(jù)釋義寫出相應的詞語。整體感知整體感知本詩可分為幾大部分？主要講了什本詩可分為幾大部分？主要講了什么內(nèi)容？么內(nèi)容？表達了作者怎樣的思想感表達了作者怎樣的思想感情？情？聽錄音，思考問題：聽錄音，思考問題：體味詩句：發(fā)問想象抒寫遐思回答呼應化石吟化石吟遠古神奇景觀對科學的神奇，人類偉大的贊美展現(xiàn)引發(fā)全詩結(jié)構(gòu)全詩結(jié)構(gòu)特點特點: 首尾呼應首尾呼應本詩的主要內(nèi)容及思想感情本詩的主要內(nèi)容及思想感情好詩閱讀有節(jié)奏，好詩閱讀有節(jié)奏， 反復吟誦感悟深，反復吟誦感悟深， 重點詞句細品味，重點詞句細品味， 聯(lián)想想像悟中心聯(lián)想想像悟中心。怎樣閱讀詩

3、歌？朗讀你所喜歡的句子并說說對這個句子的理解朗讀你所喜歡的句子并說說對這個句子的理解A、發(fā)、發(fā) 問問 想想 象象問的問的生奇生奇命異命異早現(xiàn)早現(xiàn)期象期象 最早的魚兒最早的魚兒_？ 鳥兒鳥兒_？ 登陸的魚兒登陸的魚兒_？ 樹兒樹兒_？問問世界世界石頭石頭化石化石講述講述B遠遠古古神神奇奇景景觀觀你你描繪生物進化圖畫描繪生物進化圖畫3456肉體肉體否定造物主否定造物主回答真理回答真理靈火靈火烏有烏有潛行潛行軀殼軀殼信息信息密碼密碼皺紋皺紋海枯石爛、日轉(zhuǎn)星移?？菔癄€、日轉(zhuǎn)星移太古太古近代近代恐龍恐龍猛馬猛馬重現(xiàn)重現(xiàn)回答呼應回答呼應C重現(xiàn)重現(xiàn)說話說話猛犸象研研 讀讀 賞賞 析析研讀研讀36節(jié)，思考下列

4、問題。節(jié)，思考下列問題。1、“你把我的思緒引向遠古你把我的思緒引向遠古”一句在全詩中起什么作一句在全詩中起什么作用？用？ 2、怎樣理解、怎樣理解“黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼留下一本珍貴的密碼”一句？一句？3、“時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細細描畫細細描畫”是寫人嗎？你是怎樣理解的？是寫人嗎？你是怎樣理解的？4、當你面對復原的恐龍和猛犸時，你有何感想？、當你面對復原的恐龍和猛犸時，你有何感想？這是一首贊頌化石的抒情詩，它通過這是一首贊頌化石的抒情詩，它通過第一人稱第一人稱“你你”，

5、使得化石成為和我，使得化石成為和我們親切對話的藝術形象。它更是一首們親切對話的藝術形象。它更是一首科學詩，全詩是科學家通過研究化石，科學詩，全詩是科學家通過研究化石，展現(xiàn)億萬年前的神奇景象，從而贊美展現(xiàn)億萬年前的神奇景象，從而贊美科學的神奇和人類的偉大?？茖W的神奇和人類的偉大。最早的鳥兒最早的鳥兒中華龍鳥中華龍鳥一種生長在海里叫三葉蟲的古生物海星化石樹葉化石恐龍恐龍化石化石恐龍標本恐龍蛋化石恐龍蛋化石其它動物其它動物 化石化石在南美洲發(fā)現(xiàn)的昆在南美洲發(fā)現(xiàn)的昆蟲化石。通過和亞蟲化石。通過和亞洲昆蟲化石的比較，洲昆蟲化石的比較，科學家發(fā)現(xiàn)有很多科學家發(fā)現(xiàn)有很多相似之處。從而從相似之處。從而從生物學的角度再一生物學的角度再一次地印證了亞特蘭次地印證了亞特蘭提斯（圣經(jīng)中提斯（圣經(jīng)中的伊甸園）的存在。的伊甸園）的存在。 愛爾蘭麋鹿復原圖愛爾蘭麋鹿亦稱巨型鹿愛爾蘭麋鹿亦稱巨型鹿由英國和俄國科學家對其古老骨頭和牙齒的分析表明，由英國和俄國科學家對其古老骨頭和牙齒的分析表明，這種巨型草食動物一直生存到公元前這種巨型草食動物一直生存到公元前5000年，比早先年，比早先所認為的晚所認為的晚3000多年。多年。