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1、3《日新月異的電視機(jī)》 3《日新月異的電視機(jī)》 教學(xué)要求： 1、通過本文的教學(xué)，使學(xué)生了解各種電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。 激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想感情。 2、懂得說明文分類說明的特點(diǎn)，體會數(shù)據(jù)對說明事物特點(diǎn) 的作用。 3、進(jìn)一步理解 “總起 ——分述 ——總結(jié) ”的結(jié)構(gòu)形式。 4、了解第 6 節(jié)中句與句之間的關(guān)系。 5、學(xué)會本課生字新詞。重點(diǎn)理解 “特殊 ”、“智慧 ”、 “隨心所 欲”等詞語。并能用 “特殊 ”、“智慧”造句。 教學(xué)重點(diǎn)： 默讀課文，了解各種電視機(jī)的特點(diǎn)和功能。體會數(shù)據(jù)，舉例 等對說明事物特點(diǎn)的作用。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過程 ： 第一課時(shí) 一、用示課題

2、1、 板書：日新月異 “日新月異 ”什么意思？ 每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快。 2、 板書：日新月異的電視機(jī)。 讀課題。 二、自學(xué)課文 1、 讀準(zhǔn)生字字音。讀通課文。 2、 思考：課文介紹了哪幾種電視機(jī)？ 3、 檢查自學(xué)效果。 (1) 指名讀字連詞。 (2) 說說乖”的部首。 (3) 指名分節(jié)讀課文。 (4) 討論思考題。 板書：大屏幕、微型、多屏幕、遙控、電腦 三、 初讀課文，理清結(jié)構(gòu) 1、 自由輕聲讀課文。 2、 按 “總起——分述——總結(jié)”的方法給課文分段。 3、 分段讀課文。 四、 學(xué)習(xí)第一段 1、 指名讀第一段。 2、 找出解釋課題的

3、句子。 3、 思考： 作者通過什么方法說明 “電視機(jī)的發(fā)展速度快得驚 人”？ 4、 課文中的第2?6節(jié)是圍繞第1節(jié)中哪一句話寫的？ 5、 齊讀第一段。 6、 小結(jié)。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 1、 組詞。 熒（ ） ?。?） 鈕（ ） 營（ ） 鍵（ ） 扭（ ） 2、 給多音字組詞。 調(diào) tiao（ ） 屏 ping （ ） 系 xi（ ） 稱 chen （ ） dua0（ ） bing（ ） ji （ ） cheng（ ） 二、學(xué)習(xí)第二段 1、默讀第二段。 2、思考：這段中介紹了電視機(jī)家族中的哪幾個(gè)成員？ 3、 默讀第2節(jié)。 （1）用直線劃出大屏幕電視機(jī)的特點(diǎn)，用

4、曲線劃出大屏幕 電視機(jī)的功能。 （2） 引讀第2節(jié)。 （3） 完成課后表格。 （4） 作者是用什么方法介紹大屏幕電視機(jī)的？這樣寫的好 處是什么？（主要運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行說明。 ） （5） 小結(jié)學(xué)習(xí)方法。（一、默讀，二、戈恂，三、填表， 四、體會。） 4、 用學(xué)習(xí)第2節(jié)的方法，學(xué)習(xí)第3－5小節(jié)。 5、 默讀第6節(jié)。 (1) 這節(jié)有幾句話？可分幾層？ 三層，第1句第1層，第2—5句第二層，第6句第三層。 (2) 師生配合讀。 師讀第1句。生讀第2 — 5句。 (3) 問：第1句與第2 — 5句什么關(guān)系？ (先概括后具體。) (4) 四小組分別讀第2 — 5句，集4讀第6句。

5、(5) 問：第2—5句與第6句什么關(guān)系？第2—5句之間 什么關(guān)系？(第2—5句與第6句因果關(guān)系，第2—5句之 間并列關(guān)系。 ) (6) 完成課后表格。 6．齊讀第二大段。 小結(jié)：這一段分別介紹了大屏幕電視機(jī)、微型電視機(jī)、多屏 幕電視機(jī)、遙控電視機(jī)的特點(diǎn)、功能。在介紹過程中，作者 運(yùn)用數(shù)據(jù)、 舉例等方法加以說明， 將被說明的事物具體化了、 形象化了。 三、 學(xué)習(xí)第三段 1、 齊讀第三段。 2、 討論：這一段對全文起了什么作用？(起總起全文的作 用。) 四、 總結(jié)全文 1、 朗讀全文。 2、 聯(lián)系課文說說電視機(jī)在我們的生活中發(fā)揮了什么作用？ 3、造句。 特殊 —— 智慧 —— 板書設(shè)計(jì) ： 大屏幕：個(gè)子大 供球迷觀看球賽 微型：個(gè)子小 為旅行者服務(wù) 同時(shí)收看其 16、日新月異的電視機(jī) 多屏幕：附有黑白屏幕 他頻道節(jié)目 遙控：裝著全部控制 可以遙控操縱鍵鈕的遙控器 電腦：有智慧 可隨時(shí)提醒應(yīng)注意的問題